甘肃省天水一中高一物理上学期段中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年甘肃省天水一中高一（上）段中物理试卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分1火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓慢的起动了，等到站台出现，才发现对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车在开动，则前、后两次乘客分别采用的参考系是（）a自己坐的火车，站台b站台，对面的火车c两次都是对面火车d两次都是站台2在研究物体的运动时，下列物体可看作质点的是（）a研究在校运动会上跳高运动员的过杆动作b研究火车通过长江大桥所需的时间c研究”婵娥”二号卫星的运动轨迹d研究跳水运动员的入水动作3某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（）a物体的位移大小是50m，方向由南向北b物体的路程是10mc物体的位移大小是10m，方向向北d物体的位移大小是10m，方向向南4一辆汽车沿平直公路行驶，开始以54km/h的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为72km/h，则v等于（）a22.5km/hb81km/hc80km/hd90km/h5物体在某时刻的瞬时速度是5m/s，对此速度正确的理解是（）a在该时刻的前1s内，物体的位移为5mb在该时刻的后1s内，物体的位移为5mc在该时刻的前0.5s和后0.5s内，物体的位移共5md若从该时刻起物体做匀速运动，则每秒内的位移是5m6下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）a物体的速度越大，加速度也越大b物体的速度变化越快，加速度越大c某时刻物体的加速度为零，则速度一定为零d物体的速度变化越大，加速度越大7一物体作直线运动的vt图线如图所示，则（）a第1秒内和第3秒内位移相同b前4秒内位移为零c第2秒末物体的加速度改变方向d第1秒末物体的速度改变方向8一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点（）a速度先增大后减小，直到加速度等于零为止b速度一直在增大，直到加速度等于零为止c位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止d位移一直在增大，直到加速度等于零为止9下列说法正确的是（）a“北京时间8点整”指的是时间b第ns内就是（n1）s末到ns末这1s时间（n为任意正整数）c列车在广州停15分钟，指的是时间d不管是前5s还是第5s，都是指时间10下列物理量中属于矢量的是（）a速度b加速度c路程d位移11对以a=2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）a在任意1 s内末速度比初速度大2 m/sb第n s末的速度比第1 s末的速度大2（n1）m/sc2 s末速度是1 s末速度的2倍dn秒时速度是秒时速度的2倍12甲、乙、丙三个物体做匀变速运动，通过a点时，物体甲的速度是6m/s，加速度是1m/s2；物体乙的速度是2m/s，加速度是6m/s2；物体丙的速度是4m/s，加速度是2m/s2则下列说法中正确的是（）a通过a点时，物体甲最快，乙最慢b通过a点前1s时，物体丙最快，乙最慢c通过a点后1s时，物体乙最快，丙最慢d以上说法都不正确二填空题：（本题2小题，每空2分，共20分）13目前实验室用的打点计时器有打点计时器和计时器两种，它们的原理基本一样，所接电源均为频率为50hz的交流电源，每隔打一次点14（16分）（2015春邢台校级期中）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的a、b、c、d、e、f、g共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打b、c、d、e、f五个点时的瞬时速度，并将各个速度值填入下式（数值保留到小数点后第三位）vb=m/s，vc=m/s，vd=m/s，ve=m/s，vf=m/s将b、c、d、e、f各个时刻的瞬时速度标在图2所示的坐标线上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线三、计算题（本题共2小题，共32分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（10分）（2014始兴县校级模拟）一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？16（10分）（2015秋天水校级月考）一辆汽车正以v0=108km/h的速度在高速路上行驶，前方突遇事故，司机采取急刹车，汽车最终停止运动，已知刹车的加速度大小为a=6m/s2求该车刹车3s及6s时的速度大小（普通班做，特殊班不做）17（12分）（2015秋天水校级月考）一物体做匀加速直线运动，初速度v0=5m/s，加速度a=0.5m/s2，求物体在第3s内的位移大小（特殊班做，普通班不做）18（2015益阳校级模拟）某汽车训练场地有如图设计，在平直的道路上，依次有编号为a、b、c、d、e的五根标志杆，相邻杆之间的距离l=12.0m一次训练中，学员驾驶汽车以57.6km/h的速度匀速向标志杆驶来，教练与学员坐在同排观察并记录时间当教练经过o点时向学员发出指令：“立即刹车”，同时用秒表开始计时忽略反应时间，刹车后汽车做匀减速直线运动，停在d标杆附近教练记录自己经过c杆时秒表的读数为tc=6.0s，已知loa=36m，教练距车头的距离s=1.5m求：（1）刹车后汽车做匀减速运动的加速度大小a；（2）汽车停止运动时，车头离标志杆d的距离x2015-2016学年甘肃省天水一中高一（上）段中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分1火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓慢的起动了，等到站台出现，才发现对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车在开动，则前、后两次乘客分别采用的参考系是（）a自己坐的火车，站台b站台，对面的火车c两次都是对面火车d两次都是站台考点：参考系和坐标系 分析：研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论，明确参考系的概念，理解物体运动相对性解答：解：此类现象在我们的日常生活中随处可见，关键是参考系的选取不同造成的，乘客出站时，看到对方火车运动，实际上是以自身为参考系造成的，当等到站台出现，发现自己乘坐的火车开动了，这是由于乘客以站台为参考系造成的，故a正确，bcd正确故选：a点评：明白了参考系的含义就能顺利解决此类问题，故一定要加强对概念的理解，同时要提高应用所学知识解决实际问题的能力2在研究物体的运动时，下列物体可看作质点的是（）a研究在校运动会上跳高运动员的过杆动作b研究火车通过长江大桥所需的时间c研究”婵娥”二号卫星的运动轨迹d研究跳水运动员的入水动作考点：质点的认识 分析：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响不计时，可以把物体看作质点，根据这个条件进行判断解答：解：a、研究在校运动会上跳高运动员的过杆动作时，运动员的动作、体形是研究的主要内容，不能把运动员看作质点故a错误b、研究火车通过长江大桥所需的时间时，火车的长度对研究影响很大，不能忽略不计，所以不能把火车看作质点故b错误c、由于”婵娥”二号卫星本身的大小相对于离地球的距离而言，可以忽略不计，则可以把”婵娥”二号卫星看作质点故c正确d、研究跳水运动员的入水动作时，不能把运动员看作质点，否则无法分辨运动的动作了故d错误故选：c点评：物体能否被看作质点，是看物体的大小和形状对所研究的问题影响能否忽略不计，不是看物体绝对体积和质量的大小3某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（）a物体的位移大小是50m，方向由南向北b物体的路程是10mc物体的位移大小是10m，方向向北d物体的位移大小是10m，方向向南考点：位移与路程 分析：位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度解答：解：物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，位移的大小x=3020=10m，方向由南向北；故ad错误；c正确；路程s=20+30m=50m故b错误；故选：c点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道位移是矢量，路程是标量4一辆汽车沿平直公路行驶，开始以54km/h的速度行驶了全程的，接着以速度v行驶其余的的路程，已知全程的平均速度为72km/h，则v等于（）a22.5km/hb81km/hc80km/hd90km/h考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：假设汽车的总位移为4x，前的位移汽车做匀速直线运动，求出此段时间表达式后位移，汽车也做匀速直线运动，再求出此段时间，最后由平均速度公式列出全程平均速度与总位移和时间的关系式，求解v解答：解：设全程的位移为4x，则汽车以速度v1=54km/h行驶了前x的位移，以速度v行驶了后3x的位移则汽车通过前位移的时间t1=；汽车通过后位移的时间t2=全程平均速度代入解得：v=81km/h故选：b点评：本题根据平均速度的定义公式去求解速度v，是常规题，要注意正确列出方程式5物体在某时刻的瞬时速度是5m/s，对此速度正确的理解是（）a在该时刻的前1s内，物体的位移为5mb在该时刻的后1s内，物体的位移为5mc在该时刻的前0.5s和后0.5s内，物体的位移共5md若从该时刻起物体做匀速运动，则每秒内的位移是5m考点：速度 专题：直线运动规律专题分析：速度是描述质点运动快慢和方向的物理量，等于位移和发生此位移所用时间的比值解答：解：a、物体某时刻的速度是5m/s，是指若保持这个趋势，每秒钟将发生5m的位移，但物体不一定匀速运动，故a错误；b、物体某时刻的速度是5m/s，是指若保持这个趋势，每秒钟将发生5m的位移，但物体不一定匀速运动，故b错误c、物体某时刻的速度是5m/s，该速度与时刻对应，是瞬时速度，前0.5 s和后0.5 s内，物体的位移不一定是5m，故c错误；d、物体某时刻的速度是5m/s，是指若保持这个趋势，每秒钟将发生5m的位移，故d正确；故选d点评：本题关键是要区分瞬时速度与平均速度，明确瞬时速度与时刻对应，平均速度与时间间隔对应6下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）a物体的速度越大，加速度也越大b物体的速度变化越快，加速度越大c某时刻物体的加速度为零，则速度一定为零d物体的速度变化越大，加速度越大考点：加速度；速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度是速度变化和所用时间的比值，加速度反应物体速度变化快慢的物理量解答：解：a、速度变化越大，但不知道变化所用时间，故不能确定加速度也越大，故a错误；b、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，故b正确；c、加速度为零说明物体的速度没有发生变化，速度没有发生变化，而速度不一定为零，故c错误；d、速度变化越大，但不知道变化所用时间，故不能确定加速度也越大，故d错误故选：b点评：掌握加速度的定义及其物理意义，知道加速度与速度的关系是正确解题的关键7一物体作直线运动的vt图线如图所示，则（）a第1秒内和第3秒内位移相同b前4秒内位移为零c第2秒末物体的加速度改变方向d第1秒末物体的速度改变方向考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：平行四边形法则图解法专题分析：速度时间图线中，速度的正负表示运动的方向，图线的斜率表示加速度，图线图时间轴围成的面积表示位移解答：解：a、由图线可知，在第1s内图线与时间轴围成的面积与第3s内图线与时间轴围成的面积大小相等，方向不同，则位移不相同故a错误b、在前4s内，图线与时间轴围成的面积为零，则位移为零故b正确c、在13s内图线的斜率不变，则加速度不变故c错误d、02s内速度一直为正，第1秒末物体的速度方向没有发生改变故d错误故选：b点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义8一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点（）a速度先增大后减小，直到加速度等于零为止b速度一直在增大，直到加速度等于零为止c位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止d位移一直在增大，直到加速度等于零为止考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离解答：解：a、由题意知：加速度的方向始终与速度方向相同，加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大故a错误b、根据a选项分析，故b正确c、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大故c错误d、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，加速度等于零时做匀速运动，位移仍然增大，故d错误故选b点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的9下列说法正确的是（）a“北京时间8点整”指的是时间b第ns内就是（n1）s末到ns末这1s时间（n为任意正整数）c列车在广州停15分钟，指的是时间d不管是前5s还是第5s，都是指时间考点：时间与时刻 分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置解答：解：a、北京时间8点整，指的是一个时间点，是时刻，所以a错误b、第ns内就是（n1）s末到ns末这1s时间（n为任意正整数），所以b正确c、停15分钟，是指时间的长度，指的是时间，所以c正确d、前5s还是第5s，都是指时间的长度，指的是时间，所以d正确故选：bcd点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应10下列物理量中属于矢量的是（）a速度b加速度c路程d位移考点：矢量和标量 分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量解答：解：abd、速度、加速度、位移是既有大小又有方向的矢量故abd正确c、路程是只有大小没有方向的标量，不是矢量故c错误故选abd点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则11对以a=2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）a在任意1 s内末速度比初速度大2 m/sb第n s末的速度比第1 s末的速度大2（n1）m/sc2 s末速度是1 s末速度的2倍dn秒时速度是秒时速度的2倍考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度等于单位时间内速度变化量，结合加速度的定义式逐项分析判断解答：解：a、加速度等于单位时间内的速度变化量，以a=2m/s2做匀加速直线运动的物体，每秒内速度增加2m/s，故a正确，c、d错误b、第ns末比第1s末多（n1）s，则速度增量v=a（n1）=2（n1）m/s，故b正确故选：ab点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道加速度等于单位时间内速度的变化量，基础题12甲、乙、丙三个物体做匀变速运动，通过a点时，物体甲的速度是6m/s，加速度是1m/s2；物体乙的速度是2m/s，加速度是6m/s2；物体丙的速度是4m/s，加速度是2m/s2则下列说法中正确的是（）a通过a点时，物体甲最快，乙最慢b通过a点前1s时，物体丙最快，乙最慢c通过a点后1s时，物体乙最快，丙最慢d以上说法都不正确考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：速度越大，物体运动的越快，根据速度时间公式求出物体的速度大小，从而进行比较解答：解：a、通过a点时，甲的速度大小为6m/s，乙的速度大小为2m/s，丙的速度大小为4m/s，所以甲最快，乙最慢故a正确b、通过a点前1s时，根据速度时间公式知，甲的速度大小为5m/s，乙的速度大小为4m/s，丙的速度大小为6ms，可知丙最快，乙最慢故b正确c、通过a点后1s时，根据速度时间公式知，甲的速度大小为7m/s，乙的速度大小为8m/s，丙的速度大小为2m/s，可知乙最快，丙最慢故c正确d、因为a、b、c正确，故d错误故选：abc点评：解决本题的关键知道速度表示物体运动的快慢，负号表示速度的方向二填空题：（本题2小题，每空2分，共20分）13目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁打点计时器两种，它们的原理基本一样，所接电源均为频率为50hz的交流电源，每隔0.02s打一次点考点：电火花计时器、电磁打点计时器 专题：实验题分析：正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器解答：解：打点计时器有电火花打点计时器和电磁打点计时器，都是一种使用交流电源的计时仪器，实验室中计时器的交流电源的频率为50hz，则计时器将每隔0.02s打一次点故答案为：电火花，电磁打点，0.02s点评：对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义，同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同14（16分）（2015春邢台校级期中）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定的a、b、c、d、e、f、g共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打b、c、d、e、f五个点时的瞬时速度，并将各个速度值填入下式（数值保留到小数点后第三位）vb=0.400m/s，vc=0.479m/s，vd=0.560m/s，ve=0.640m/s，vf=0.685m/s将b、c、d、e、f各个时刻的瞬时速度标在图2所示的坐标线上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度；根据求得的速度，进行描点，作图即可解答：解：根据匀变速直线运动的推论：vb=0.400m/svc=0.479m/svd=0.560m/sve=0.640m/svf=0.685m/s将b、c、d、e、f各个时刻的瞬时速度 标在如图2所示的坐标纸上，画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线如图：故答案为：0.400，0.479，0.560，0.640s，0.685；图如上所示点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，注意描点后平滑连线各点，且当心起点不是0开始的三、计算题（本题共2小题，共32分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（10分）（2014始兴县校级模拟）一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式a=求出子弹的加速度，注意方向规定正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反解答：解析：选子弹初速度方向为正则v1=800 m/s，v2=300 m/sa= m/s2=2500 m/s2“”表示子弹加速度与初速度方向相反点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式a=规定正方向16（10分）（2015秋天水校级月考）一辆汽车正以v0=108km/h的速度在高速路上行驶，前方突遇事故，司机采取急刹车，汽车最终停止运动，已知刹车的加速度大小为a=6m/s2求该车刹车3s及6s时的速度大小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据已知条件先分析汽车静止所需要的时间，再根据给出时间与刹车时间之间的关系，根据速度公式求解即可解答：解：选汽车初速度方向为正则v0=108 km/h=30m/s，a=6 m/s2汽车从刹车到静止所用时间t0=5st1=3s5s则刹车3s后汽车的速度v=v0+at=12m/s则刹车6s后汽车的速度为0答：汽车刹车3s及6s时速度分别为12m/s和0点评：本题考查汽车刹车类问题，要注意明确汽车刹车到速度为零后将保持静止，在解题时一定要注意此实际问题（普通班做，特殊班不做）17（12分）（2015秋天水校级月考）一物体做匀加速直线运动，初速度v0=5m/s，加速度a=0.5m/s2，求物体在第3s内的位移大小考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分