配套学八年级语文下册 第四单元综合检测题（含解析）.doc

第四单元检测题（90分钟 100分）一、积累运用（25分）1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）a.商贩（fn） 熹微（x） 弦乐（xun） 忌讳（wi）b.钳子（qin） 隔阂（gi） 铁箍桶（g） 掠过（lu）c.伶俐（lng） 精彩（ci） 夜宵（xio） 龙吟凤哕（su）d.气氛（fn） 展销（xio） 家醅（pi） 棱角（lng）2.下列搭配有误的一项是（ ）（3分）a.端午的鸭蛋汪曾祺作家b.吆喝萧乾作家、记者、翻译家c.春酒沈从文著名作家d.俗世奇人冯骥才著名作家3.选词填空。（3分）（1）只见人家泥人张听赛没听，左手 到桌子下边，打鞋底下 下一块泥巴。a.伸 抠 b.探 抠 c.伸 取（2）在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种 美。a.淳朴本色 b.纯朴自然 c.质朴纯正（3）声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷 ，有点龙吟凤哕意味。a.情韵动人 b.张弛不定 c.婉转悠扬4.下列各组句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）a.目前住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。b.他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。c.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。d.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）a.几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。b.在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。c.2014年热播的咱们结婚吧，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。d.据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。6.综合性学习。（10分）九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。（4分）a中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。b谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。a处画线句中有用词不当的语病，应将“_”改为“_”。b处画线句与下句语序不一致，应调整为_。（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。（3分）事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。_（3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。（50字以内）（3分）_二、阅读理解（35分）(一) 阅读下面文言文，完成710题。（15分）记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。7.解释下列加点词语。（4分）（1）月色入户（ ）（2）欣然起行（ ）（3）念无与为乐者（ ） （4）水中藻、荇交横（ ） 8.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。_（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。_9.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）a.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。b.文章第句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。c.文章第句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。d.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。10.文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。（4分）示例：闲人表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。闲人_。（二）阅读下文，回答问题。（20分）冲浪者的乐趣李国文（1）我喜欢大海，更憧憬逆潮而上的冲浪者。 （2）我喜欢大海，并不因为生在海边，长在海边，对海洋有着与生俱来的深情；也不因为曾是水手，当过渔民，日出而作于斯，日入而歇于斯，产生的那种职业性的依恋；当然更不是因为那海洋的蔚蓝色彩，存有绘画的欲望；不是因为那海洋说不尽的沧桑，生出诗人的浪漫，才对大海怀有那份欣喜、那份激动的。（3）说来其实是一个很简单的理由，我之所以喜欢大海，只是由于我在万仞群山中，呆过了太长太长的时间。山，几乎消耗了我生命的一大半，因此，一旦发现站在那一望无垠的海边，双眼不再四处碰壁时，那种开阔的感觉是非个中人所能够理解的。你愿意看多远，就看多远，你能够看多远，就看多远，这畅快，这自由，这无拘无束，这水天一色，极目无穷的大视野，是在那抬头见山，低头见山，差一点会被大山碰着鼻子的局促狭窄环境里，无论如何也找不到的感觉。（4）从此，我寻找一切可能的机会，接近大海，走向大海。当你迎着潮头，踏着浪花，溅着飞沫，湿着衣衫，被那扑面而来的分不清是水、是雨、是风还是雾的混沌着的一切湮没的时候，你就和海洋融合在一起了。这份亲密无间，这份不分彼此的感情，是在群山中难以获得的。（5）傲立的群山，则永远是冷冰冰地拒绝。（6）海平静时，仍在不停地运动着，它有温柔的时候，它也有愤怒的时候，因为它无遮拦地展现自己，你可以把握住它。山是峻然的沉默，它隐秘地深藏着自己，所以它是叵测的，也是不可知的。甚至在它地下的岩浆，即将冲决而出的最后一秒钟，也像此前千百万年一样地不动声色。（7）虽然，海水有一份咸，有一份涩，有一份腥，但更多的却是那难得的清新和温馨。所以，才有那么多的弄潮儿，乐于嬉戏于风口浪尖之上，呼号着，厮扑着，沉浮着，挣扎着，寻求那片刻的凌云直上的怡悦，腾云驾雾的心醉，飞越浪峰的飘飘欲仙，和达到顶峰时所不由自主产生出的像风之神一样驾驭着大海的主宰感。那种人生难得几回搏的滋味，莫过于此时此刻体会得最为深刻的了。然后便是倾巢而覆，一落千丈的沉没，浪淹得你喘不过气来，水缠得你转不过身来，旋涡会要了你的命，沙石会要你付出代价。总之，你得到了，所以，你要付出；正因为你本来打算付出，所以，你也就能够得到。（8）这是一种公平的游戏。（9）这就是我最憧憬的冲浪了。（10）在这个世界上，几乎所有的运动项目，无不以胜利结束赛事。很少像冲浪者最后总是以失败而告终的。这似乎是很奇怪的行为，没有香槟酒，没有掌声，没有世界纪录，甚至既没有严格意义的对手，也没有密切配合的队友，不论你在浪峰上多么出色的表演，最终滑板离你而去，你被巨浪吞没为止。尽管如此，人们仍乐此不疲地向大海冲过去。（11）我想，失败，也许是冲浪运动的巨大魅力了。（12）正因为知道必然是一个失败的结局，也要去搏一搏，那显示出的，不仅是一种勇气，而且更是一分庄严。（13）正因为并不回避这个失败的现实，而能在失败以前，作出尽可能的努力，追寻到难得的极致，这种挑战精神，这种无畏意志，不也是任何一个有血有肉的人所应该具有的吗？（14）正因为知道要失败，敢于去尝试，去冒险，而且还知道，失败了以后，尽管可以重新开始，但等待着的也仍旧是失败，却继续奋斗下去，毫不气馁地一而再、再而三地投身到大海中去，这一往无前、不畏强势、略无踌躇、赴汤蹈火的搏斗，不也能使人体味到自己的存在价值吗？（15）这也许正是冲浪者前赴后继的原因所在了。（16）大海就在面前，若不是懦夫，谁能不憧憬这份冲浪者的乐趣呢？（本文有改动）11.给下列加点字注音。(2分)憧憬( ) 引吭高歌( ) 叵测( ) 踌躇( )12.作者认为观山和观海的感觉有什么不同？(2分) 13.作者是在什么情形下感到了与海的亲密无间、不分彼此？(2分) 14.根据第（6）段分析作者认为山和海各是怎样的人格写照？(3分) 15.作者如此青睐海，是因为海很完美吗？(3分) 16.“在这个世界上，几乎所有的运动项目，无不以胜利结束赛事。很少像冲浪者最后总是以失败而告终的。”那么你是如何理解作者一直都喜欢冲浪运动的呢？(4分) 17.联系实际谈一谈，你如何理解“大海就在面前，若不是懦夫，谁能不憧憬这份冲浪者的乐趣呢？”(4分) 三、写作（40分）18.选择一个你印象最深的节日，以我家乡的节日为题写一篇文章，表现当地过节的风俗习惯和热闹场景，抒发你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文字母代替；不得抄袭。八年级语文（下）（人教实验版） 第四单元检测题 参考答案1.d（a.“弦”念xin,“讳”念hu；b.“阂”念h,“掠”念l；c.“哕”念hu。）2.c(春酒应该是琦君写的，琦君是台湾作家。)3.（1）a （2）a （3）b 解析：本题考查词语的运用，只要熟读本单元课文即可选出。4.d(“不知所云”指不知道说的是什么，语言紊乱或空洞。句中指听话人听不懂。a.“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点。b.“体无完肤”形容遍体都是伤，也比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。c.“妄自菲薄”指过分地看轻自己，不能带宾语。)5.a（b项句子成分残缺，应在“资源”后加“的行为”，另外，“证明并”要改成“认真”；c项主语前后不一致，句子主语是“咱们结婚吧”，“高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息”部分偷换主语；d项句式杂糅，“包括”与“由组成”两种句式选择一种即可。）6.（1）制造创造 谚语形象、生动，能增强语言的表达效果和分量（2）示例：小军同学，“事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了”，做事不拖拉，既提高了效率，又培养了好习惯，不是一举两得吗？（意思对即可）（3）示例一：从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。示例二：从学校出发，一直向前到十里铺，左转到染坊村，再沿着右边的路走就能到王岭村。（意思对即可）解析：（1）a处搭配不当。“制造”多指把原材料加工成为物品，如“制造机器”“制造化肥”，“制造艺术”明显搭配不当，应将“制造”改为“创造”（多指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西）。b处根据下句“歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力”的结构特点来看，是先介绍歇后语的特点，再分析其作用，故b处也应该先说谚语的特点，再分析其作用。（2）劝说别人首先要有称呼，目的明确，表达委婉，要用上所给谚语。（3）从学校到目的地王岭村需要经过“十里铺”“染坊村”，介绍路线时一定要说清楚方向，可以参照图片左上角的指向标，也可以用前后左右等表示方位的词语表达。7.（1）门 （2）高兴 （3）考虑，想到 （4）交错纵横 解析：（1）要与现代汉语中的“窗户”区分开来，文言文中“户”指门；（2）“欣然”解释为“高兴的样子”，所以“欣”解释为“高兴”；（3）此处“念”解释为“考虑，想到”；（4）“交横”分别解释，“交”解释为“交错”，“横”解释为“纵横”。8.（1）张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。 （2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我们两人这样清闲的人罢了。 解析：（1）“亦”解释为“也”，“寝”解释为“睡觉”，“步于中庭”是介词结构后置，应为“于中庭步”。（2）“但”解释为“只是”，“闲人如吾两人者”是宾语前置，应翻译为“像我们两人这样清闲的人”。9.d （“庭下如积水空明”说的是“月色如水，洒满中庭”，其实院中并没有水，所以d项中说“写水突出其清”是不正确的。）10.（示例）表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负，但受诬遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。（意对即可） 解析：本文以独到的手法表达了作者作为“闲人”独有的思想感情。文中的“闲”，绝非清闲之“闲”，绝非不理政事，而是作者对贬谪后担任闲职之身份的自嘲。对于一个胸怀大志却遭受打击的“闲人”来说，其抑郁和忧愤是不言而喻的。但作者并未因此而委靡，而是以乐观豁达的态度面对挫折，在美好的大自然中寄托“闲情”，因而才能在“月色入户”之时“欣然起行”，并找到志同道合的“为乐者”张怀民一同赏月。本文最后这一句慨叹，诚然有自豪和自慰的意味，但较多的还是惆怅和悲凉。11.chng hng p chu 解析：本题考查对字音的识记。12.观山：抬头见山，低头见山，差一点会被大山碰着鼻子的局促；傲立的群山，永远是冷冰冰地拒绝。观海：能看多远就看多远，畅快自由，无拘无束。 解析：答题区间在第（3）段至第（5）段，筛选出关键词句组织成句，即可得出答案。13.当你迎着潮头、踏着浪花飞沫，被那扑面而来的分不清是水、是雨、是风还是雾的混沌着的一切湮没的时候。 解析：从第（4）段中“这份亲密无间、这份不分彼此的感情”中的“这”，可知前面的一句即答案。14.海：刚柔相济，襟怀坦荡，永远不停止追求。山：冷峻、沉默、深藏不露。 解析：本题考查对文中意象的分析、理解，写海的词语有“温柔、愤怒、无遮拦地展现”，写山的词语有“峻然、沉默、深藏、叵测”，由此可概括出答案。15.不是，因为虽然海水更多的是那难得的清新和温馨，但也有一份咸，有一份涩，有一份腥。 解析：从第（7）段可知，海水并不是很完美，它有一份咸，有一份涩，有一份腥。16.示例：作者乐于冲浪运动是因为这种运动是一种拼搏进取精神的体现，而且更能体现一种尊严。虽然冲浪运动最终都是一种失败，但在失败面前尽可能地努力，追寻到难得的极致，这种挑战精神，这种无畏精神，正是人生价值的体现。 解析：通读全文，可知道作者喜欢冲浪运动是因为它是一种拼搏进取精神的体现。17.提示：围绕着“在失败面前，要勇于挑战，做生活的强者，去体味创造的乐趣”来谈即可。 解析：联系实际，根据自己的理解来谈即可，注意结合文章内容，不要偏离作者的原意。18.写作指导：本题是一道命题作文题。要注意是“我家乡的”，不是普通的或是别的地方的，要写出自己家乡的节日的与众不同。写这篇作文，宜写成记叙文或抒情散文。写节日时可尽情描绘节日的场景，但不能过于繁琐。注意引用材料时要准确。例文：我家乡的节日 在我的家乡，最热闹的节日要数元宵节了。说起元宵节，先让我们来梳理一下它的历史吧。农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为“宵”，而正月十五日夜又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为“上元节”。按中国民间的传统，在一元复始、大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵，合家团聚，其乐融融。元宵节早在2000多年前的秦朝就有了，在西汉受到重视，据说是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉惠帝刘盈死后，吕后篡权，吕氏宗族把持朝政。周勃、陈平等人在吕后死后，铲除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。因为平息诸吕的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，汉文帝都微服出宫，与民同乐以示纪念，并把正月十五日定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动设在正月十五。司马迁在“太初历”中就把元宵节列为重大节日。我国民间有元宵节吃元宵的习俗。民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某年的正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说“此浮萍果也，得之者主复兴之兆”。元宵和春节的年糕、端午节的粽子一样，都是节日食品。吃元宵象征家庭像月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿