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文档简介
正比例函数学习目标1、理解正比例函数的概念;2、经历用函数解析式表示函数关系的过程,进一步发展符号意识导学过程【自主学习】1、 函数。2、函数的三种表示方法: 。【合作探究】探究一、2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318千米。设列车的平均速度为300千米每小时。考虑以下问题:(1)乘高铁,从始发站北京南站到终点站上海站,约需多少小时?(保留一位小数)(2)京沪高铁的行程ykm与时间th之间有何数量关系?(3)从北京南站出发2.5小时后是否已过了距始发站1100千米的南京南站?探究二、1、下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式(1)圆的周长l 随半径 r 的变化而变化;(2)铁的密度为7.8 g/cm3,铁块的质量 m(单位:g)随它的体积 v(单位:cm3)的变化而变化;(3)每个练习本的厚度为0.5 cm,练习本摞在一起的总厚度 hcm随练习本的本数 n 变化而变化;(4)冷冻一个0 的物体,使它每分下降2 ,物体的温度 t(单位:)随冷冻时间 t(单位:min)的变化而变化归纳这些函数的共同点: 2、一般地,形如 的函数叫做正比例函数,其中k叫 . 探究三、例:已知y与x+2成正比例,且x=1时y=-6。(1)求y与x之间的函数关系式;(2)若点(a,2)在函数图像上,求a的值。【达标检测】1、y= y= y= 3x+9 y=2x y=x2+1 y=(a2+1)x中,正比例函数是 .2正比例函数y=kx,若比例系数为-,则函数关系式为 ;3、(1)已知函数y=mxm-1, m 时,y是x的正比例函数;(2)若x、y是变量,且函数y=(k+1)xk是正比例函数,则k= 4、某商店进了一批货,每件2元,出售时,每件加利润5角如果售出x件,应收货款y元,则y与x的函数关系式为 5、写出下列各题中x与y的关系式,并判断y是否是x的正比例函数?(1)电报收费标准是每个字0.1元,电报费y(元)与字数x(个)之间的函数关系;(2)地面气温是28,如果每升高1km,气温下降5,则气温x()与高度y(km)的关系;【课后作业】1、下列函数中,y是x的正比例函数的是( ) ay=4x+1 by=2x2 cy=-x dy=2、求出下列条件中待定字母的取值.(1)若y=(k+1)x+k-1是正比例函数,则k (2)若y=(m-2)xm-3是正比例函数,则m=_. 3、若y与x-1成正比例,当x=8时,y=6。写出x与y之间的函数关系式,并分别求出x=4和x=-3时的值4、已知y+5与3x+4成正比例,且x=1时y=2
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