甘肃省定西市临洮县康家集中学八年级生物上学期第二次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年甘肃省定西市临洮县康家集中学八年级（上）第二次月考生物试卷一、你能选（每小题2分，共25小题）1在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故鱼体表黏液的主要作用是（）a预防人类捕捉b减少运动阻力c保持鱼体表湿润d辅助呼吸2科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是（）a调查校园植被状况的实验b探究“唾液对馒头的消化作用”c测定种子发芽率的实验d利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害3下列属于体温恒定的一组动物是（）鲫鱼，家鸽，青蛙，熊猫，蚯蚓，麻雀，蝗虫，鲸abcd4金融危机来临，有的公司裁员应对，人们称为“炒鱿鱼”你知道鱿鱼属于什么动物吗？（）a腔肠动物b软体动物c甲壳动物d环节动物5在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是（）a种b科c门d纲6下面具有变态发育的动物是（）a蛇b青蛙c家兔d家鸽7在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（）a界b门c目d属8当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（）a肱二头肌收缩、肱三头肌舒张b肱二头肌和肱三头肌都收缩c肱二头肌和肱三头肌都舒张d肱二头肌舒张、肱三头肌收缩9下列具有社会行为的动物是（）a蜜蜂b蝗虫c帝企鹅d带鱼10当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄个遍渐渐地，小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的小鸡的行为属于（）a先天性行为b学习行为c攻击行为d繁殖行为11鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（）a鱼类b两栖类c鸟类d哺乳类12俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）a舞蹈b声音c气味d动作13用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）a昆虫的取食行为b昆虫之间的通讯c昆虫的学习行为d昆虫的迁徙行为14北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列有关“鸟巢”的说法中，正确的是（）a“鸟巢建筑”是一种生物反应器b“鸟巢建筑”利用了仿生学原理c“鸟巢建筑”美观但不够耐用d“鸟巢建筑”虽美观但费工费料15下列哪项是动物在自然界中的作用（）a动物在维持生态平衡中起着重要作用b动物能促进生态系统中的物质循环c动物能帮助植物传粉，传播种子d以上都是16夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的（）a霉菌b细菌c病毒d放线菌17食品在冰箱中能保存一夜时间不腐烂，是因为冰箱中（）a细菌无法进入b冰箱能杀菌c细菌在冰箱中繁殖速度慢d有防腐剂18要观察细菌的形态，应该采用下列哪一种方法？（）a用肉眼观察b用放大镜观察c用近视镜观察d用高倍显微镜观察19夏季，在什么地方容易采到蘑菇（）a小河中b沙漠中c雨后树林的朽木树干上d雨后海边沙滩上20外科大夫在做手术之前，要进行严格的消毒，是为了（）a防止细菌进入病人体内b让病人不害怕c是医院规章制度要求d病人家属要求21生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法，这种方法的最重要的优点是（）a见效快b不会造成环境污染c专一性强d控制害虫持久22如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性，应从下列哪一本书中查找（）a昆虫学b两栖动物学c鸟类学d哺乳动物学23有关分类单位特征的解释中，正确的是（）a分类单位越大，所包含的种类越少b分类单位越小，植物的共同特征越多c同一分类单位中，植物的特征是完全相同的d越小的分类单位，植物种类越多24下列哪一种动物与其它三种动物不同处最多（）a白鳍豚b牛c褐马鸡d蝙蝠25裸子植物最丰富的国家是（）a中国b美国c瑞士d澳大利亚二、你能填：（每空1分，共15分）26对生物进行分类时，要找到分类的重要依据如被子植物，、和是分类的重要依据；真菌分为酵母菌、霉菌等类群是根据真菌的 特征27细菌的生殖方式是28为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的或划分出来，进行保护和管理，这就是29对于陆地上的动物来说，是基本的环境条件30鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能够在水中31利用来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和三、连连看：（连对一线得1分，共10分）32请将下列相关的生物内容连线33将下列生物与其相关的内容用线连接起来四.请你来判断（每小题1分，共10分，正确的用“”表示，错误的用“”表示）34环境中的各种资源是取之不尽、用之不竭的（判断对错）35在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中（2014秋思明区校级期末）长期使用抗生素，可以引起病菌的抗药性（2014秋思明区校级期末）罗伯特虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”38在果园中放养蜜蜂，由于蜜蜂采食果树花粉，会致使果率下降（判断对错）39生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位（判断对错）40昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物（2014秋思明区校级期末）真菌有的对人有益，有的对人有害（2015荔湾区校级模拟）蜘蛛结网是学习行为（判断对错）43鸟类没有牙齿，主要是为了加快进食速度五、请你来分析、作答（15分）44亲爱的同学们，你们在学习中注意到生物学的一些规律吗？如在第一章 各种环境中的动物中就渗透了很有用的“结构决定功能”的生物学观点呢鸽子会在空中飞，这是它的功能，那么它有哪些结构与之相适应呢？请举三个方面的例子45当我们走出教室，来到田野，会看到花丛中飞舞的蜜蜂，俏皮的麻雀，成群的绵羊翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙你能运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗？（请把答案填写在方框内）46细菌的细胞结构：、和47病毒的结构：、48真菌多数是多细胞的生物，通过产生大量的来繁殖后代2015-2016学年甘肃省定西市临洮县康家集中学八年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、你能选（每小题2分，共25小题）1在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故鱼体表黏液的主要作用是（）a预防人类捕捉b减少运动阻力c保持鱼体表湿润d辅助呼吸【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：a、身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，不是预防人类捕捉，a错误；b、身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，b正确；c、鱼本身生活在水中，鱼体始终保持湿润，c错误；d、鱼的呼吸器官是鳃，与体表无关，d错误故选：b【点评】多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现，并掌握结构与功能相适应的生物学原理2科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是（）a调查校园植被状况的实验b探究“唾液对馒头的消化作用”c测定种子发芽率的实验d利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查对实验法、模拟实验和调查法的理解【解答】解：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案选项a属于调查实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论选项b是验证唾液对馒头的消化作用选项c是测定种子的发芽率在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验选项d是模仿实验的条件（酸雨）进行的实验故选：d【点评】实验法是生物研究的主要方法，调查是科学探究常用的方法之一3下列属于体温恒定的一组动物是（）鲫鱼，家鸽，青蛙，熊猫，蚯蚓，麻雀，蝗虫，鲸abcd【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题【解答】解：家鸽、麻雀为鸟类，熊猫、鲸鱼为哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，而鲫鱼为鱼类，青蛙为两栖类，蚯蚓为环节动物，蝗虫为节肢动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物故选：b【点评】变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式4金融危机来临，有的公司裁员应对，人们称为“炒鱿鱼”你知道鱿鱼属于什么动物吗？（）a腔肠动物b软体动物c甲壳动物d环节动物【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】此题可以从软体动物的特征方面来分析解答【解答】解：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳鱿鱼身体柔软，有外套膜，用鳃呼吸，贝壳退化，属于软体动物故选b【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题5在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是（）a种b科c门d纲【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位，可以从生物的分类单位大小方面来解答【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征越多、相似程度最高故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位6下面具有变态发育的动物是（）a蛇b青蛙c家兔d家鸽【考点】两栖动物的生殖和发育过程【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育过程变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育【解答】解：我们知道变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵（水中）蝌蚪（水中）幼蛙（水中）成蛙（陆水） 如图其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态蛇属于爬行动物，家兔属于哺乳动物，家鸽属于鸟类都不是变态发育故选：b【点评】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式7在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（）a界b门c目d属【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题【解答】解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种最大的等级是界，最小的等级是种据此可知，“纲”和“科”之间的单位是“目”可见c符合题意故选：c【点评】这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握明确不同等级的大小关系8当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（）a肱二头肌收缩、肱三头肌舒张b肱二头肌和肱三头肌都收缩c肱二头肌和肱三头肌都舒张d肱二头肌舒张、肱三头肌收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的当一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，会发现它的状态是肱二头肌和肱三头肌都舒张故选：c【点评】解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的9下列具有社会行为的动物是（）a蜜蜂b蝗虫c帝企鹅d带鱼【考点】社会行为的特征【分析】营社会生活的动物并不是简单的群居在一起，而是满足一定的条件，据此答题【解答】解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言，如：在蜜蜂的群体中，包括蜂王、雄雄、工蜂等，其中工蜂一般为群体中最小的个体，但数量最多，工蜂的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蜂及蜂王等；雄蜂负责和蜂王交配，蜂王负责产卵，繁殖后代而蝗虫、帝企鹅、带鱼等之间没有明确的分工和等级制度不存在社会行为故选：a【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度10当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄个遍渐渐地，小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的小鸡的行为属于（）a先天性行为b学习行为c攻击行为d繁殖行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物的学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为只小鸡孵化出来开始寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄个遍渐渐地，小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的，是小鸡出生后是通过生活经验的积累得来的行为，属于后天性学习行为故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点11鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（）a鱼类b两栖类c鸟类d哺乳类【考点】哺乳动物的主要特征【分析】哺乳动物的主要特征是胎生哺乳，据此答题【解答】解：鲸生活在海洋中，从外形上看像鱼，但它具有胎生哺乳的特征，应该属于哺乳动物故选：d【点评】鲸鱼属于哺乳动物而不属于鱼类12俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）a舞蹈b声音c气味d动作【考点】群体中的信息交流【分析】动物信息交流的工具有动作、声音、气味等，这些叫做动物的语言，分析解答【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式，明确常见的几种动物交流的工具13用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）a昆虫的取食行为b昆虫之间的通讯c昆虫的学习行为d昆虫的迁徙行为【考点】群体中的信息交流【分析】此题考查的知识点是动物的通讯解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配交配后，雌虫即停止分泌性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式14北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列有关“鸟巢”的说法中，正确的是（）a“鸟巢建筑”是一种生物反应器b“鸟巢建筑”利用了仿生学原理c“鸟巢建筑”美观但不够耐用d“鸟巢建筑”虽美观但费工费料【考点】生物仿生的应用【分析】此题考查的是仿生的应用知识，据此答题【解答】解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备如北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，就是模仿了真正的鸟巢的结构建造的可见b符合题意故选：b【点评】了解仿生的概念，仔细分析题意，即可解答本题15下列哪项是动物在自然界中的作用（）a动物在维持生态平衡中起着重要作用b动物能促进生态系统中的物质循环c动物能帮助植物传粉，传播种子d以上都是【考点】动物在自然界中的作用【分析】本题考查生物对环境的作用动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用【解答】解：一、维持生态平衡：生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡食物链和食物网中任何一个环节上的生物种类消失都会影响其他生物的生活，并且破坏生态平衡二、动物与植物的关系：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系植物可以为各种动物制造营养物质，并提供栖息场所；动物能帮助植物传播花粉和种子，当然某些动物过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾三、促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生co2、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出co2、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环故选：d【点评】动物是生物圈中重要成员，动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用生物圈中的各种生物之间存在着相互依存、相互影响的关系16夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的（）a霉菌b细菌c病毒d放线菌【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质夏天温度适宜，水分充足，食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，据此解答【解答】解：a、霉菌有曲霉和青霉两种，都是多细胞的真菌曲霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，上面生有大量的孢子呈球状，多在发霉的馒头、面包等上出现，青霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，上面生有大量的孢子呈扫帚状，多在发霉的橘子等上出现可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的，a符合题意；b、细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，b不符合题意；c、病毒没有细胞结构，结构简单，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，c不符合题意；d、放线菌属于细菌，d不符合题意故选：a【点评】了解微生物生活所需要的条件，掌握细菌菌落和真菌菌落的区别，结合题意，即可作出正确的选择17食品在冰箱中能保存一夜时间不腐烂，是因为冰箱中（）a细菌无法进入b冰箱能杀菌c细菌在冰箱中繁殖速度慢d有防腐剂【考点】食品保鲜的一般方法【分析】根据食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖进行分析回答【解答】解：冰箱内有细菌，冰箱内的低温不能杀死细菌，只能抑制细菌的繁殖速度，因为细菌在适宜的温度下繁殖速度很快，相反则很慢冰箱保存食品的原理就是低温抑制细菌的繁殖速度，食品腐烂的原因就是微生物的大量繁殖，细菌数量少，食品自然不会腐烂了故选：c【点评】本题考查了食品腐烂的原因以及低温可以抑制微生物的繁殖18要观察细菌的形态，应该采用下列哪一种方法？（）a用肉眼观察b用放大镜观察c用近视镜观察d用高倍显微镜观察【考点】细菌的基本形态和结构特点【分析】根据细菌的个体十分微小进行分析回答【解答】解：细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长肉眼、放大镜等都无法观察得到，在高倍显微镜下才能观察得到近视镜是近视眼病人配戴的，和放大无关故选：d【点评】细菌的个体微小，但形态多样，主要有球状、杆状和螺旋状等19夏季，在什么地方容易采到蘑菇（）a小河中b沙漠中c雨后树林的朽木树干上d雨后海边沙滩上【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】蘑菇属于真菌，其细胞中无叶绿体，因此不能进行光合作用，只能以现成的有机物为食【解答】解：a、小河中，不适于蘑菇生存，a错误；b、沙漠中，不适于蘑菇生存，b错误；c、蘑菇的生长于繁殖还需要一定的水分和适宜的温度，因此在夏季或秋季的清晨或雨后，在潮湿的树干或草地上容易采到蘑菇这说明细菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中，c正确；d、雨后海边沙滩上，不适于蘑菇生存，d错误故选：c【点评】熟知真菌的生活条件是解题的关键20外科大夫在做手术之前，要进行严格的消毒，是为了（）a防止细菌进入病人体内b让病人不害怕c是医院规章制度要求d病人家属要求【考点】传染病的预防措施【分析】本题考查的是传染病的预防措施，传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群【解答】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群传染源：能够散播病原体的人或动物传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者所以，外科大夫在做手术之前，要进行严格的消毒，是为了防止细菌进入病人体内来切断传播途径故选：a【点评】从传染病的概念中可以看出传染病具有很强的传染性和流行性21生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法，这种方法的最重要的优点是（）a见效快b不会造成环境污染c专一性强d控制害虫持久【考点】生物防治【分析】此题考查对生物防治的认识生物防治就是利用生物来防治病虫害优点：减少环境污染常用的生物防治方法有“以虫治虫”“以鸟治虫”和“以菌治虫”等【解答】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的故选：b【点评】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护22如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性，应从下列哪一本书中查找（）a昆虫学b两栖动物学c鸟类学d哺乳动物学【考点】动物的分类；昆虫纲的主要特征【分析】此题考查的知识点是动物的分类解答时可以从蜜蜂的分类等级方面来切入【解答】解：蜜蜂属于动物界，节肢动物门，昆虫纲蜜蜂身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足、两对翅，有外骨骼，因此蜜蜂属于昆虫故可以从昆虫学中查找故选a【点评】解答此类题目的关键是熟记蜜蜂的分类等级23有关分类单位特征的解释中，正确的是（）a分类单位越大，所包含的种类越少b分类单位越小，植物的共同特征越多c同一分类单位中，植物的特征是完全相同的d越小的分类单位，植物种类越多【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题考查的知识点是生物的分类等级的特点解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近同一分类单位中，如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同，但是它们的特征如种皮的颜色不同，因此同一分类单位中，植物的特征并不是完全相同的植故选b【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点24下列哪一种动物与其它三种动物不同处最多（）a白鳍豚b牛c褐马鸡d蝙蝠【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；哺乳动物的主要特征【分析】此题主要考查的是鸟类和哺乳类的主要特征，思考作答【解答】解：a、b、d、中的白鳍豚、牛和蝙蝠都属于哺乳动物，共同特征较多，如胎生哺乳，体内有隔等不符合题意c、褐马鸡属于鸟类，卵生，与其它选项中的动物不同之处最多，符合题意故选：c【点评】关键点：白鳍豚、牛和蝙蝠都属于哺乳动物，褐马鸡属于鸟类25裸子植物最丰富的国家是（）a中国b美国c瑞士d澳大利亚【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家，解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来切入【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种其中引种栽培1科，7属，51种有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此中国素有“裸子植物故乡”的美称故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知中国裸子植物十分丰富，居全世界的首位二、你能填：（每空1分，共15分）26对生物进行分类时，要找到分类的重要依据如被子植物，花、果实和种子是分类的重要依据；真菌分为酵母菌、霉菌等类群是根据真菌的形态结构 特征【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构【解答】解：生物分类的主要依据是生物的形态结构的特征，其中被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据真菌的形态结构把真菌分成酵母菌、霉菌等故答案为：花；果实； 种子；形态结构【点评】关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子27细菌的生殖方式是分裂生殖【考点】细菌的营养方式和生殖方式【分析】根据细菌的生殖方式进行回答【解答】解：细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每2030分钟就能繁殖一次故答案为：分裂生殖【点评】本题考查细菌的繁殖方式，题目较易28为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区【考点】自然保护区【分析】此题考查的是自然保护区的概念，据此答题【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫异地保护故答案为：陆地；水域；自然保护区【点评】掌握自然保护区的概念，了解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施29对于陆地上的动物来说，足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件【考点】动物栖息地的保护【分析】生物生存需要一定的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间分析答题【解答】解：对于在陆地上生活的动物来说，食物等营养物质是必需，没有食物就没有动力，生命活动就无法进行，而营养物质又必需溶解在水中才能被运输，水是构成细胞的主要成分，因此对于陆生动物来说，水也是必需的，其次陆生动物要想生存还必须有一定的隐蔽地，保护栖息地是保护生物的根本措施因此陆生动物生存的基本环境条件是足够的食物、水分、隐蔽地故答案为：足够的食物、水分和隐蔽地【点评】解答此类题目的关键是熟知动物生存的基本环境条件30鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能够在水中呼吸【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】本题重点知道鱼适于在水中生活的特点：运动器官是鳍，呼吸器官是鳃【解答】答：鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸故答案为：游泳；呼吸【点评】本题的关键是鱼适于在水中生活的两个器官鳍和鳃，学生也容易填错，注意读明白题目31利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染【考点】转基因技术的应用【分析】此题考查的是生物反应器的概念、原理及优点，思考作答【解答】解：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器科学家正利用动物作为“生产车间”生产人类所需的某种物质，如人类把控制合成人乳铁蛋白的基因转入某种动物的体内，使这种动物产生和分泌人们所需的人乳铁蛋白迄今为止乳房生物反应器是最理想的生物反应器，生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用；还可以减少复杂的生产程序和环境污染故答案为：生物反应器、环境污染【点评】本题考查对生物反应器的概念的理解，是基础题，难度一般三、连连看：（连对一线得1分，共10分）32请将下列相关的生物内容连线【考点】酸雨对生物的影响及其防治；废电池对生物的影响及其控制；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治【分析】（1）环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等（2）仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备据此作答【解答】解：重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染，对人体毒害最大的有5种：铅、汞、砷、镉，这些重金属在水中不能被分解，人饮用后毒性放大，与水中的其他毒素结合生成毒性更大的有机物；如日本的水俣病是由汞污染所引起酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体（如二氧化硫等）污染、ph值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质如二氧化硫等造成的白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放汽车尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如模仿萤火虫的发光原理制造了荧光灯，模仿苍蝇的眼睛制造出了复眼照相机等故答案为：【点评】每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染33将下列生物与其相关的内容用线连接起来【考点】我国特有的珍稀动植物【分析】珍稀动物植物是由于人类对自然环境和动物植物资源的干扰和破坏，动植物物种灭绝的速度等形成的 中国特有的单属动物、植物【解答】解：a、白鳍豚为国家一级保护动物，白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”b、扬子鳄为国家一类保护动物，是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物人们称扬子鳄为中生代的“活化石”c、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”“活化石” d、丹顶鹤也叫仙鹤，是我国珍贵的涉禽，适于在沼泽、浅谈涉水生活是国家一级保护动物e、朱鹮，属国家一级保护动物，是世界濒危灭绝的鸟类故答案为：【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动植物四.请你来判断（每小题1分，共10分，正确的用“”表示，错误的用“”表示）34环境中的各种资源是取之不尽、用之不竭的（判断对错）【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】自然资源分为可再生资源和非可再生资源，并不是取之不尽、用之不竭的，我们要合理的开发和利用环境中的各种资源，据此答题【解答】解：由于人类的活动的加剧，地球上的物种急剧减少，如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造成的，严重威胁了生物的生存，某些生物面临灭绝的危险因此环境中的各种资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该注意合理的开发和利用，反对盲目地、掠夺式地开发和利用，可见题中的叙述是错误故答案为：【点评】关键是理解保护生物多样性和开发利用之间的关系35在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中（判断对错）【考点】保持生态平衡的重要意义【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态【解答】解：生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，总是处于一种动态的平衡之中故答案为：【点评】此题考查了生态平衡的特点：动态平衡36长期使用抗生素，可以引起病菌的抗药性（判断对错）【考点】安全用药的常识【分析】此题考查安全用药的知识，据此答题【解答】解：细菌在与抗生素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异；即在抗生素的使用过程中，少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强，从而形成了抗药性菌株因此抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用，使没有抗药性的病菌死亡，有抗药性的病菌大量繁殖后代如果长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果故答案为：【点评】明确：长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果37罗伯特虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”【考点】生物学史【分析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的判断题，思考解答【解答】解：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料多积累相关的知识38在果园中放养蜜蜂，由于蜜蜂采食果树花粉，会致使果率下降（