（三年模拟精选）高考生物 第七单元 专题十五 人和高等动物的神经调节（全国通用）.doc

【大高考】（三年模拟精选）2016届高考生物 第七单元 专题十五 人和高等动物的神经调节（全国通用）a组基础巩固一、选择题1.(2015江西红色六校第一次联考)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是()a.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来b.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元c.兴奋在反射弧中的传导是双向的d.神经元细胞膜外na的内流是形成静息电位的基础解析神经元受到刺激时，钠离子内流，细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负并产生兴奋；当兴奋传导到神经末梢时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来，且神经元受到刺激时，需要达到一定的强度才能引起兴奋，a错误；神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元，b正确；兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递，c错误；静息电位是钾离子外流形成的，动作电位是由钠离子内流形成的，因此神经元细胞膜外na的内流是形成动作电位的基础，而细胞膜内外k、na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，d错误。答案b2.(2015浙江嘉兴一中模拟)突触小泡与突触前膜的融合需要ca2 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是()a.若瞬间增大突触前膜对组织液中ca2的通透性，可使突触后膜持续兴奋b.突触前膜递质释放过程体现了细胞膜的结构特点c.递质与突触后膜的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制d.若突触小泡释放抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化解析突触小泡在与突触前膜融合后，释放出神经递质，神经递质在与突触后膜接触后便完成任务，它一般有两条路可走：一条被酶灭活，一条是被突触前神经元重新摄取，不会使突触后膜持续性兴奋，a错误；突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐过程，体现了生物膜的流动性特点，b正确；神经递质与突触后膜上的受体结合后，引起突触后膜电位的变化，神经递质不进入细胞内，c错误；如果突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜也存在电位变化，只是内负外正的电位加强，d错误。答案b3.(2015山西临汾一中四校联考)氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是()a.氨基丁酸与突触后膜的受体结合，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位b.局麻药作用于突触后膜的na通道，阻碍na内流，抑制突触后膜产生兴奋c.局麻药和氨基丁酸的作用效果一致d.局麻药使用过程中，突触后膜上存在辣椒素受体解析由图1可知，氨基丁酸与突触后膜的受体结合，cl通道打开，促进cl内流，抑制突触后膜产生兴奋，a错误；由图2可知，局部麻醉药使用时，突触后膜的钠离子通道没打开，阻碍钠离子内流，抑制突触后膜兴奋，b正确；局麻药和氨基丁酸的作用效果相同，但作用机理不同，c正确；局麻药使用过程中，突触后膜上存在辣椒素受体，改变了膜上蛋白质的结构从而使麻醉药进入细胞发挥作用，d正确。答案a4.(2015浙江重点中学协作测试)已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜cl内流，使下一个神经元产生抑制。以下能正确表示突触前膜释放该递质前、突触后膜接受该递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是()解析神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，是单方向的，故a、c错误；当神经纤维处于静息状态时，膜内钾离子外流，膜外电位为正、膜内电位为负；当神经纤维受到刺激时，产生兴奋，膜外的钠离子内流，使得膜外电位由正电位变成了负电位、膜内的负电位变成了正电位。突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜cl内流，使下一个神经元产生抑制，则突触后膜膜外为正电位，膜内为负电位。故b正确，d错误。答案b二、非选择题5.(2015河南实验中学模拟)研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。实验组号处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位/mv室温，0.5 ms后测得突触后神经元动作电位/mv未加河豚毒素(对照)7575浸润在河豚毒素中5 min后656510 min后502515 min后400(1)第组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位_75 mv。室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5 ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以_的方式释放_，该物质被突触后膜上的_识别。(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从、组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是_直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起_作用。(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作_(选填选项前的符号)。a.降糖药b.麻醉药c.镇痛剂d.抗肌肉痉挛剂(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物bapta能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的_，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。解析(1)第组为对照组，该组处理说明枪乌贼神经元兴奋时膜外电位变为负值，膜内电位变为正值，膜外比膜内电位低75 mv。兴奋延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，扩散到后膜后被突触后膜上的特异性受体识别。(2)若河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，、组表明，突触后神经元动作电位越来越低且最后消失，应该是作用于突触后膜的神经递质数量减少直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起抑制作用。(3)由实验可知河豚毒素可使作用于突触后膜的神经递质数量减少，从而阻断神经兴奋的传递，所以可用来作为麻醉药或镇痛剂或抗肌肉痉挛剂。(4)由于钙离子内流之后引发突触小泡的定向移动向突触间隙释放神经递质，药物bapta能迅速结合钙离子从而阻断突触小泡的定向移动向突触间隙释放神经递质，若突触前神经元的动作电位无改变，神经递质释放量减少，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。答案(1)低胞吐神经递质特异性受体(2)作用于突触后膜的神经递质数量减少抑制(3)b、c、d(4)动作电位无改变，神经递质释放量减少6.(2015浙江重点中学协作体一轮摸底)图1是神经元的结构示意图，a、b分别表示神经元的结构；图2是反射弧的组成示意图，、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：(1)图1结构中涉及到_个神经元，含有_个突触。(2)图2中表示感受器的是_(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_。(3)从图1可知，神经细胞因具较多的_，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传递功能相适应。(4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构 _(填结构名称)的数量将_(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发。(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢_，对刺激_(填“有”或“无”)感觉。(6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了_(填图中的序号)的兴奋传导。解析(1)由图1可知，图1结构中涉及到3个神经元，含有2个突触，其中a是轴突(神经纤维)，b是树突。(2)图2中是感受器、是传入神经、是传出神经、是效应器、是神经中枢。静息时，膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位负电位。(3)神经细胞因具较多的树突，使神经细胞相对表面积大，从而使其与信息传递功能相适应。(4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构突触的数量将增加。说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，从而有利于智力开发。(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，由于没有影响到传入神经和神经中枢，所以对刺激有感觉。(6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了感受器或传入神经的兴奋传导。答案(1)32(2)由正电位负电位(3)树突(或突起) (4)突触增加 (5)运动障碍有(6)(同时或单独填也可以)b组能力提升一、选择题1.(2015河北省“五个一名校联盟” 质量监测一)氨基丁酸(gaba)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面起着不容忽视的作用，其作用机理如图所示。下列分析错误的是()a.当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放gaba，该过程依赖于突触前膜的流动性b.突触前膜释放gaba的过程说明，某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞c.gaba受体实际上也是横跨突触后膜的cl通道，能与gaba特异性结合d.gaba与受体结合后，导致cl内流，进而导致突触后膜产生动作电位解析突触前膜释放gaba的方式是胞吐(外排)，依赖于突触前膜的流动性，a正确；gaba属于小分子物质，突触前膜释放gaba的过程说明某些小分子物质也可以通过胞吐方式分泌出细胞，b正确；由图可知，gaba受体实际上也是横跨突触后膜的cl通道，能与gaba特异性结合，c正确；gaba与受体结合后，会导致cl内流，进而抑制突触后膜产生动作电位，d错误。答案d2.(2015江苏如皋模拟)右图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法错误的是()a.要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激b.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递c.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换d.在处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生尿意解析是感受器，在处给予适宜的电刺激，如果处有反应，说明反射弧完整和正常，a正确；因神经传导需要消耗能量，所以抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递，b正确；兴奋在神经元之间传递时，电信号先转换成化学信号，以递质形式作用于下一神经元，再转换成电信号，c正确。由于兴奋在神经元之间传递是单向的，所以在处给予适宜的电刺激，大脑皮层不会产生尿意，d错误。答案d3.(2015中原名校联考)下图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中、表示神经元。下列叙述错误的是()a.图中共有突触7个，完整神经元3个b.在a处给一个适宜的刺激，兴奋可沿着3条途径传到b处c.a处给一个适宜的刺激，其中耗时最长的一条途径经过5个突触d.图中有的可能为抑制性神经元，也可能是兴奋性神经元解析神经元包括树突和轴突以及细胞体，图中共有突触7个，完整神经元3个，a正确；在神经纤维上，兴奋的传导是双向的，在神经元之间，兴奋的传递是单向的，在a处给一个适宜的刺激，兴奋可沿着4条途径传到b处，b错误；经过突触越多，消耗的时间越长，a处给一个适宜的刺激，其中耗时最长的一条途径经过5个突触，c正确；神经元释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，图中有的可能为抑制性神经元，也可能是兴奋性神经元，d正确。答案b4.(2015武昌区高三调研测试)图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图，图中的ab段bc段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是()a.刺激b处，a、c处可在同一时刻检测到膜电位变化b.的内容物释放到中借助了生物膜的流动性c.兴奋从d到e发生了“电信号化学信号电信号”的转变d.刺激c处，肌肉和e内的线粒体活动均明显增强解析由图甲可知，刺激b处可引起a、c处膜电位变化，但由于bc间有一突触，故a处的膜电位先变化，而c处后变化；a错误。为突触后膜，为突触间隙，为突触小泡，内含神经递质，通过胞吐作用释放到中，体现细胞膜的流动性；b正确。d是传出神经，图乙中e为轴突末端膨大部分，形成突触小体，兴奋不会由d传到e；c错误。兴奋只能由突触前膜作用于突触后膜，刺激c处，兴奋不会传到e，因而e内的线粒体活动不会明显加强，d错误。答案b5.(2015江西红色六校第一次联考)某反射弧模式如图所示，在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激(s)后，肌肉收缩。下列分析正确的是()a.给予刺激s以前，a处细胞膜上没有na、k进出b.a点与肌肉的距离越近，给予刺激s后肌肉收缩越强c.刺激s可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化d.从图中可看出神经细胞之间有3个突触解析给予刺激s以前，a处细胞膜上k外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，a错误；神经兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，肌肉收缩强度与信号传导的距离无关，b错误；刺激s可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化，na通道打开，na内流，导致膜电位变为外负内正，c正确；从图中可看出神经细胞之间有2个突触结构，都位于灰质中，d错误。答案c6.(2014全国重点中学冲刺卷)下图甲是测量单一神经纤维静息电位和动作电位的实验模式图，r表示记录仪器，s是一个电刺激器；图乙是一个完整的反射弧。若将r放在2处，在4处用s给予一个足够强度的刺激，下列各组判断全部正确的是()r指针是否偏转效应器是否发生反应是否发生反射a是否否b否是否c否是是d是是否解析图乙中，由3(神经节)和突触的结构特征可以判断1是感受器，6是效应器，在4处给予足够强度的刺激，因兴奋在神经元之间只能单向传递，故2处不会有电位变化，r的指针不会发生偏转，而效应器可以发生反应，由于反射要有完整的反射弧参与，故该刺激产生的反应不属于反射活动。综上分析，只有b项正确。答案b7.(2014山东临沂一模)下图为人体内物质交换示意图，图、表示反射弧的部分结构示意图。相关叙述正确的是()a.图中a、b、d依次为组织液、血浆、淋巴b.正常情况下，蛋白质水解酶可