甘肃省张掖中学高二生物下学期月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年甘肃省张掖中学高二（下）月考生物试卷一、选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分1在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）血红蛋白 葡萄糖 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳 蛋白质分解成氨基酸 甲状腺激素的运输 乙酰胆碱 尿素 维生素abcd2人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是（）a血液b血清c淋巴d原尿3根据所学知识判断下列几种叙述中，正确的是（）胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出t细胞；过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应；浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用；吞噬细胞、t细胞、b细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原；一种抗原只能与相应的抗体或效应t细胞发生特异性结合；自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的abcd4如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是（）a接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强b疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短c疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体d疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生5以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是（）a膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长b膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多c突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解d分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多6某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）a浆细胞b记忆淋巴细胞c过敏反应d免疫反应7破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌主要通过的免疫途径的叙述，正确的是（）a无氧呼吸和体液免疫b无氧呼吸和细胞免疫c有氧呼吸和体液免疫d有氧呼吸和细胞免疫8下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）a兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负b神经细胞兴奋时细胞膜对na+通透性增大c兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递d细胞膜内外k+、na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础9关于人体激素的叙述，错误的是（）a激素在人体内作为信息物而发挥作用b激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用c甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应d正常人体内，激素的分泌受反馈调节10口腔上皮细胞所处的细胞外液是（）a淋巴b唾液c血浆d组织液11下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）a抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中b内环境成分中含有co2、尿素、神经递质等c组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大d只要血浆的成分稳定时，机体达到稳态12一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损可用静脉滴注高浓度盐水（1.8% nacl溶液）对患者进行治疗其原理是（）a升高细胞外液的离子浓度b促进抗利尿激素的分泌c降低细胞内液的离子浓度d减少细胞外液液体总量13如图表示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含下列各项不符合关系的是（）a体液，细胞外液，细胞内液，组织液b突触，突触前膜，突触后膜，突触小泡c核酸，核糖核酸，脱氧核糖核酸，mrnad免疫，特异性免疫，非特异性免疫，细胞免疫14现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，对甲、乙、丙分别做如下处理：以下对该实验结果的分析不合理的是（）分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表、14天后，皮肤片脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤小片分别移植到甲、乙、丙体表a甲、乙体表的丁皮肤都脱落，丙上的存活b丁皮肤最易脱落的是甲，最易存活的是丙c两周后再移植丁皮肤，乙体内发生二次免疫反应d甲和丙比较，说明对异体皮肤的排斥起重要作用的是t淋巴细胞15下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是（）a食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少b饮水过多，细胞外液渗透压会升高c如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张d人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌16能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是（）胰岛素胰高血糖素甲状腺激素抗利尿激素醛固酮生长激素abcd17下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）a血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等b免疫对内环境稳态具有重要作用chco3、hpo42等参与维持血浆ph相对稳定d淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等18人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升甲状腺c细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降下列关于血钙的叙述，错误的是（）a血钙浓度降低可引起肌肉抽搐b甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用c人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡d食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液19下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）a斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑探索与创新是成功的关键b沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液c促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的d促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液20如图是甲状腺活动的调节示意图对该图的理解，不正确的是（）a图中x与y分别是下丘脑和垂体b图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素cx的细胞能分泌激素，不能传导兴奋d血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用二、填空题（共60分）21用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动该反射活动的感受器位于左后肢趾部的中，神经中枢位于中（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由所决定的（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），立即刺激a端（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激b端（能、不能）看到左后肢收缩活动若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动（能、不能）称为反射活动，主要原因是22为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）请回答下列问题：（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应在此反射的反射弧中，神经冲动是向传递的头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放后膜电位变化右手部肌肉收缩若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会停止传导（2）试验猴受到寒冷刺激，皮肤温度传感器兴奋，经传入神经引起兴奋，导致分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定此调节方式为（3）试验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症产生这一结果的直接原因是导致了糖代谢异常（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增推测脑内区域被损伤，引起了缺乏23（1）将3根离体神经纤维（枪乌贼的巨轴突）分别放置于盛有海水（a）等渗kcl、溶液（b）等渗葡萄糖溶液（c）3个培养皿中若都给予适宜的刺激，（填a、b、c编号）培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是（2）图为神经肌肉连接示意图c1、c2表示免疫细胞，黑点（）表示神经元胞体，表示神经纤维，按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是（填编号）大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为（填编号）（3）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力，图中免疫细胞c2的名称为24如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白请回答下列问题（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量，原因是（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 结合，反映出细胞膜能进行（4）若刺激图中a点，电表指针偏转的情况是25图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是物质进出细胞的方式有多种以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别一般情况下，与成分上的主要区别是26请回答：（1）小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，葡萄糖由上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力来自（葡萄糖浓度差、atp的分解）（2）正常人体的血糖含量为880120mg/dl时，机体长时间运动时，血液不断被消耗，此时胰岛细胞分泌的增加，该分泌物可促进机体内的分解，使血糖含量维持在正常水平（3）当血糖浓度高于180mg/dl时，部分葡萄糖随尿液排出体外该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈27将同种大鼠分为a、b两组，a组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失，从b组大鼠中获得淋巴细胞并转移到a组大鼠后，发现a组大鼠能够重新获得产生抗体的能力请回答：（1）上述实验验可以说明是免疫反应所需的细胞（2）为了证明接受了淋巴细胞的a组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给a组大鼠注射，然后检测相应的抗体（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是2015-2016学年甘肃省张掖中学高二（下）月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分1在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）血红蛋白 葡萄糖 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳 蛋白质分解成氨基酸 甲状腺激素的运输 乙酰胆碱 尿素 维生素abcd【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液、淋巴中的物质都是内环境都组成成分，只存在于细胞内中的物质不是内环境的组成成分【解答】解：血红蛋白只存在于红细胞中，不是内环境的组成成分，正确；葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴中，属于内环境的组成成分，错误；葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸存在于细胞内，不是内环境的组成成分，正确；二氧化碳可以存在于血浆、组织液、淋巴中，属于内环境的组成成分，错误；蛋白质分解成氨基酸的过程发生在细胞内或消化道内，不发生在内环境中，正确；甲状腺激素的运输主要是通过血浆运输，是内环境都组成成分，错误； 乙酰胆碱从突触前膜进入突触间隙，突触间隙内的液体是组织液，属于内环境的组成成分，错误；尿素可以存在于 血浆、组织液、淋巴中，属于内环境的组成成分，错误；维生素可以存在于 血浆、组织液、淋巴中，属于内环境的组成成分，错误故选：b【点评】对于内环境的概念、组成的理解和判断是解题都关键2人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是（）a血液b血清c淋巴d原尿【分析】人体内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，它们之间的关系为：【解答】解：组织液、血浆和淋巴三者构成人体内细胞生活的内环境，它们基本成分相似，但血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少，且淋巴是由组织液直接进入毛细淋巴管形成的因此，淋巴与组织液成分最接近故选：c【点评】本题知识点简单，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握三者之间的关系；识记内环境的成分，明确淋巴和组织液的成分最接近，再作出准确的判断即可3根据所学知识判断下列几种叙述中，正确的是（）胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出t细胞；过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应；浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用；吞噬细胞、t细胞、b细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原；一种抗原只能与相应的抗体或效应t细胞发生特异性结合；自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的abcd【分析】淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，t细胞在胸腺中成熟，b细胞在骨髓中成熟；过敏反应是指已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应；免疫细胞中，只有效应b细胞（浆细胞）不能识别抗原；抗体只能特异性识别抗原免疫失调引起的疾病包括：免疫缺陷病、过敏反应、自身免疫病，其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天过程中缺失，即免疫功能不足；而过敏反应和自身免疫病均是免疫功能过强导致的【解答】解：造血干细胞存在于骨髓中，造血干细胞产生的细胞转移到胸腺内分化为t细胞，错误；过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应，正确；浆细胞产生的抗体具有特异性，只能针对特定的抗原，错误；浆细胞并不能识别抗原，错误；一种抗原只能与相应的抗体或效应t细胞发生特异性结合，正确；自身免疫病为免疫功能过强而致，错误故选：b【点评】本题考查了人体免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，要求考生具有扎实的基础知识，能够识记淋巴细胞起源和成熟的场所；明确浆细胞不能识别抗原；识记抗体和效应t细胞均具有特异性识别的功能4如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是（）a接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强b疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短c疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体d疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生【分析】分析曲线图：图示是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录，初次接种疫苗甲后，产生抗体甲，含量先增加后减少，再次接种疫苗甲后，能快速产生抗体甲；接种疫苗乙后，抗体甲的含量不会随之变化，但会产生抗体乙，含量先增加后减少【解答】解：a、抗体甲的产生量与疫苗乙无关，因此接种不同的疫苗乙后，抗体甲产量不会增加，a错误；b、由于记忆细胞的存在，同种疫苗再次接种后，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，产生抗体所需要的时间缩短，b正确；c、产生抗体的过程属于特异性免疫，c错误；d、同种疫苗再次接种后，再次免疫产生的抗体大量增加，d错误故选：b【点评】本题结合曲线图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，尤其注意二次免疫应答的特点，能结合曲线图中的信息准确判断各选项5以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是（）a膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长b膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多c突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解d分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多【分析】本题是考查神经元的结构和功能突触的结构与功能，神经元由细胞体和突起组成，突起又分数量多而短的树突和少而长的轴突；突触是兴奋在神经元间进行传递的结构，突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，引起突触后神经元的兴奋或抑制，神经递质一经作用后，立即被分解【解答】解：a、膝跳反射反射弧由感觉神经元与运动神经元组成，运动神经元的细胞体在脊髓前角，轴突一直延伸到大腿肌肉，轴突较长，a正确；b、膝跳反射反射弧由感觉神经元与运动神经元组成，感受器由感觉神经元的树突末梢构成，树突的数量较多，b正确；c、突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）一经作用后就被相关的酶分解，c错误；d、肽类激素最初是在核糖体上经氨基酸的脱水缩合反应形成，因此分泌肽类激素旺盛的神经细胞中核糖体较多，d正确故选：c【点评】本题的知识点是神经元的结构及特点，兴奋在突触间传递的过程，蛋白质合成场所，对神经元结构的掌握和兴奋在突触间传递过程的理解是解题的关键6某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）a浆细胞b记忆淋巴细胞c过敏反应d免疫反应【分析】1、体液免疫和细胞免疫的具体过程：2、过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应【解答】解：a、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中b细胞增殖分化形成浆细胞，a错误；b、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞，b错误；c、已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时发生过敏反应，c正确；d、病原体第一次感染人体时，人体会发生免疫反应，包括体液免疫和细胞免疫，d错误故选：c【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题7破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌主要通过的免疫途径的叙述，正确的是（）a无氧呼吸和体液免疫b无氧呼吸和细胞免疫c有氧呼吸和体液免疫d有氧呼吸和细胞免疫【分析】破伤风梭状芽孢杆菌属于细菌，代谢类型是异养厌氧型它主要寄生于人体深部的组织细胞并大量繁殖，可以引起人体的主要免疫反应是细胞免疫【解答】解：由于破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，在人体的深部组织是一种接近厌氧的环境，所以该菌是厌氧菌，主要进行无氧呼吸；体液免疫的主要场所是内环境，而该菌主要寄生于人体深部的组织细胞并大量繁殖，体液免疫对其不起作用，必须进行细胞免疫，效应t细胞可以和寄生了该菌的靶细胞结合发挥免疫作用故选：b【点评】本题主要考查细胞免疫的适用范围，意在强化学生对细胞免疫的理解与运用，提高知识迁移能力8下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）a兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负b神经细胞兴奋时细胞膜对na+通透性增大c兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递d细胞膜内外k+、na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递【解答】解：a、兴奋时，钠离子内流，因此兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负，a正确；b、神经细胞兴奋时，细胞膜对na+通透性增大，导致na+通大量内流，形成内正外负的静息电位，b正确；c、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递，c错误；d、静息电位是钾离子外流形成的，动作电位是由钠离子内流形成的，因此细胞膜内外k+、na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，d正确故选：c【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生理解和掌握神经冲动的产生过程，兴奋的在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间的传递是单向的，再对选项作出准确的判断9关于人体激素的叙述，错误的是（）a激素在人体内作为信息物而发挥作用b激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用c甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应d正常人体内，激素的分泌受反馈调节【分析】（1）甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多（2）甲状腺激素的作用：促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性【解答】解：a、激素在人体内作为信息物而发挥作用，a正确；b、激素在人体内含量较低，但有高效的调节作用，没有催化作用，b错误；c、甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应，例如提高神经系统的兴奋性，c正确；d、正常人体内，激素的分泌受反馈调节，例如甲状腺的负反馈调节，d正确故选：b【点评】本题考查了腺激素的作用、激素含量的调节控制，同时考查了考生的识记能力和理解能力，解题的关键掌握激素的分级调节和激素的反馈调节机制10口腔上皮细胞所处的细胞外液是（）a淋巴b唾液c血浆d组织液【分析】绝大多数细胞所处的细胞外液为组织液，只有血细胞或淋巴细胞处于血浆或淋巴中，口腔上皮细胞周围的液体也为组织液【解答】解：a、淋巴是淋巴细胞所处的细胞外液，a错误；b、唾液是分泌到消化道的液体，唾液不属于细胞外液，b错误；c、血浆是血细胞所处的细胞外液，c错误；d、口腔上皮细胞所处的细胞外液是组织液，d正确故选：d【点评】本题考查了细胞生活的具体的内环境的知识，熟记一些特殊的细胞所处的内环境、而其它细胞均处于组织液中是解答本题的关键11下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）a抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中b内环境成分中含有co2、尿素、神经递质等c组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大d只要血浆的成分稳定时，机体达到稳态【分析】人体内环境即细胞外液，由组织液、血浆和淋巴构成，是人体细胞的直接生活环境，是细胞与外界环境进行物质交换的桥梁内环境稳态的就是使内环境中各种成分保持相对稳定的状态，是一个动态平衡，不是成分不变稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化【解答】解：a、抗体主要分布在血清、组织液等内环境中，所以抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中，a正确；b、内环境成分中含有激素、co2、尿素、神经递质、血糖、抗体等，b正确；c、组织液渗回血浆的量很大，但组织液渗回淋巴的量较少，所以组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大，c正确；d、内环境稳态的就是使内环境中各种成分保持相对稳定的状态，血浆只是其一部分，所以只要血浆的成分稳定时，机体达到稳态是错误的，d不正确；故选d【点评】本题考查人体内环境的组成与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力12一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损可用静脉滴注高浓度盐水（1.8% nacl溶液）对患者进行治疗其原理是（）a升高细胞外液的离子浓度b促进抗利尿激素的分泌c降低细胞内液的离子浓度d减少细胞外液液体总量【分析】本题考查渗透作用原理渗透作用是具有液泡的成熟的植物细胞吸收水分的方式，原理是：原生质层具有选择透过性，原生质层内外的溶液存在着浓度差，水分子就可以从溶液浓度低的一侧通过原生质层扩散到溶液浓度高的一侧溶液渗透压的高低与溶液中溶质分子的物质的量的多少有关，溶液中溶质分子物质的量越多，渗透压越高，反之则越低人一次性饮水过多导致细胞外液渗透压下降，细胞吸水膨胀，要使细胞恢复正常形态，必须使细胞中的水分渗出又渗透作用原理可知，只有细胞外液浓度大于细胞内液浓度时，细胞中多余的水分才能渗出，使细胞恢复正常形态【解答】解：a、静脉滴注高浓度盐水（ 1.8% nacl 溶液），钠离子主要保留在细胞外，会导致细胞外液渗透压升高，促使细胞内水分渗透出来，达到治疗的效果，a正确；b、抗利尿激素的分泌有利于肾小管和集合管对水分的重吸收，b错误；c、静脉滴注高浓度盐水，不会降低细胞内液的离子浓度，c错误；d、静脉滴注高浓度盐水，会增加细胞外液液体总量，d错误故选：a【点评】本题主要考查学生对渗透作用原理的运用能力和理解能力能够通过渗透作用吸水的细胞一定是一个活细胞一个成熟的植物细胞是一个渗透系统验证通过渗透作用吸水或失水的最佳实例是质壁分离和质壁分离复原的实验一次施肥过多引起“烧苗”，是由于土壤溶液的浓度突然增高，导致植物的根细胞吸水发生困难或不能吸水所至盐碱地里大多数农作物不能正常生长的原因之一也是土壤溶液浓度过高造成的淹制的鱼、肉等不易变质，是由于高浓度的盐溶液使细胞等微生物失水死亡之故13如图表示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含下列各项不符合关系的是（）a体液，细胞外液，细胞内液，组织液b突触，突触前膜，突触后膜，突触小泡c核酸，核糖核酸，脱氧核糖核酸，mrnad免疫，特异性免疫，非特异性免疫，细胞免疫【分析】根据题意和图示分析可知：代表整个大圆，分为和，中又包含【解答】解：a、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液主要包含组织液、血浆和淋巴，故a正确；b、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触小泡不属于突触结构，故b错误；c、核酸包括核糖核酸（rna）和脱氧核糖核酸（dna），其中rna又分为mrna、trna、rrna，故c正确；d、免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，其中特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫，故d正确故选：b【点评】本题考查体液的组成、突触结构、核酸的种类和免疫的种类，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力14现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，对甲、乙、丙分别做如下处理：以下对该实验结果的分析不合理的是（）分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表、14天后，皮肤片脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤小片分别移植到甲、乙、丙体表a甲、乙体表的丁皮肤都脱落，丙上的存活b丁皮肤最易脱落的是甲，最易存活的是丙c两周后再移植丁皮肤，乙体内发生二次免疫反应d甲和丙比较，说明对异体皮肤的排斥起重要作用的是t淋巴细胞【分析】分析表格：甲、乙、丙及小鼠丁不属于同一品系，因此在器官移植时易发生免疫排斥反应，在移植免疫中细胞免疫和体液免疫均起作用表中甲不做任何处理，因此会发生正常的免疫排斥反应，皮肤将不能成活；将丁的皮肤移植到乙的体表上，由移植皮肤（抗原）刺激产生抗体和效应t细胞影响，移植皮肤14天后脱落，这时已产生了记忆细胞，当再移植丁的皮肤到乙的体表上，记忆细胞迅速产生大量的抗体和效应t细胞，发生免疫反应，所以移植的皮肤最易脱落；切除胸腺后丙影响t细胞的分化，从而影响细胞免疫和体液免疫，所以移植的皮肤最易成活【解答】解：a、根据以上分析可知甲、乙体表的丁皮肤都脱落，丙上的存活，a正确；b、再次移植的皮肤片最易脱落的是乙，最易存活的是丙，b错误；c、由于乙已经做过移植手术，所以两周后再移植丁皮肤，乙体内发生二次免疫反应，c正确；d、甲和丙比较，丙切除了胸腺，t细胞大量减少，说明对异体皮肤的排斥起重要作用的是细胞免疫，d正确故选：b【点评】本题考查免疫调节的内容，意在考查考生分析问题的能力，能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容15下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是（）a食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少b饮水过多，细胞外液渗透压会升高c如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张d人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌【分析】1、吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少2、体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加3、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定【解答】解：a、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进水分的重吸收，尿量减少，a错误；b、饮水过多，细胞外液渗透压降低，尿量增多，b错误；c、当体温低于正常体温时，神经体液调节增加产热，减少散热，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，c错误；d、机体运动时主要产热器官是骨骼肌，安静状态主要产热器官是肝脏，d正确故选：d【点评】本题考查水盐平衡的调节、体温调节等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题16能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是（）胰岛素胰高血糖素甲状腺激素抗利尿激素醛固酮生长激素abcd【分析】协同作用和拮抗作用：协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用例如垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素，都有着促进生长，促进新陈代谢的作用拮抗作用：是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用【解答】解：胰岛素能够降低血糖，肾上腺素能够升高血糖，它们之间起拮抗作用，错误；胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖，它们之间起协同作用，正确； 在寒冷条件下，甲状腺激素和肾上腺素均能够促进代谢，它们之间起协同作用，正确；抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收，它们之间没有协同作用，错误醛固酮能够促进肾小管和集合管对钠的重吸收，对钾的分泌，它们之间没有协同作用，错误生长激素促进个体生长发育，与肾上腺素没有协同作用，错误故选：b【点评】本题考查了激素调节的有关知识，要求考生能够识记相关激素的生理作用；识记血糖调节和体温调节的过程；能够区分激素的协同作用和拮抗作用，难度不大17下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）a血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等b免疫对内环境稳态具有重要作用chco3、hpo42等参与维持血浆ph相对稳定d淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等【分析】内环境的成分包括小分子的营养物质、代谢废物和调节类物质等，细胞内的物质不属于内环境的成分，如血红蛋白、呼吸酶等稳态的调节机制是靠神经体液免疫调节网络，ph的调节是靠缓冲物质【解答】解：a、血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于血浆的成分，a错误；b、稳态的维持靠神经体液免疫调节网络，b正确；c、维持血浆ph相对稳定是靠缓冲物质，如hco3、hpo42，c正确；d、淋巴细胞生活在淋巴管或血液中，故其生活的液体环境是淋巴、血浆等，d正确故选：a【点评】本题考查了内环境的概念、成分以及稳态的调节机制，正确区分内环境的成分是解答本题的关键18人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升甲状腺c细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降下列关于血钙的叙述，错误的是（）a血钙浓度降低可引起肌肉抽搐b甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用c人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡d食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液【分析】由题意分析，当血钙浓度下降时促进甲状旁腺分泌甲状旁腺素的，从而使血钙浓度上升；当血钙浓度上升时促进甲状腺c细胞分泌降钙素，从而使血钙浓度下降两种激素的作用相反，表现为拮抗关系【解答】解：a、血钙含量降低会引起肌肉抽搐，血钙含量高会引起肌肉乏力，a正确；b、由题意分析，当血钙浓度下降时促进甲状旁腺分泌甲状旁腺素的，从而使血钙浓度上升；当血钙浓度上升时促进甲状腺c细胞分泌降钙素降钙素，从而使血钙浓度下降两种激素的作用相反，表现为拮抗关系，b错误；c、根据题意分析，人体血钙浓度在甲状旁腺素和降钙素的共同调节下维持相对平衡，而激素调节属于体液调节，c正确；d、食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液，维生素a和维生素d可以促进钙的吸收，d正确故选：b【点评】本题主要考查神经调节、体液调节在维持稳态中的作用，涉及到反馈调节，意在培养学生的逻辑思维能力19下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）a斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑探索与创新是成功的关键b沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液c促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的d促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神据此分析解答【解答】解：a、斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，a正确；b、沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，b正确；c、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，c错误；d、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，d正确故选：c【点评】此题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对基础知识的理解运用能力，难度适中20如图是甲状腺活动的调节示意图对该图的理解，不正确的是（）a图中x与y分别是下丘脑和垂体b图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素cx的细胞能分泌激素，不能传导兴奋d血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用【分析】本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节据图分析：x为下丘脑，y为垂体，z为甲状腺激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素【解答】解：a、图中x为下丘脑，y为垂体，a正确；b、图中激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素，b正确；c、下丘脑既是神经系统的一部分，也是内分泌活动的枢纽，下丘脑的某些细胞既能分泌激素，也能传导兴奋，c错误；d、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，d正确故选：c【点评】本题以图形为载体，主要考查学生对甲状腺激素分级调节知识的理解和分析能力下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢二、填空题（共60分）21用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动该反射活动的感受器位于左后肢趾部的皮肤中，神经中枢位于脊髓中（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由突触的结构所决定的（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），立即刺激a端能（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激b端不能（能、不能）看到左后肢收缩活动若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动不能（能、不能）称为反射活动，主要原因是该活动的发生没有依靠完整的反射弧【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变据此分析解答【解答】解：（1）蛙后肢的收缩反射，感受器位于后肢的皮肤，该反射活动属于低级反射，神经中枢位于脊髓内（2）反射过程中，兴奋在反射弧中的传递是单向的，原因是突触处，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（3）剪断传出神经，刺激a，后肢可以收缩，但是刺激b，后肢不能收缩，能收缩也不能称为是反射，因为反射的结构基础是反射弧，该活动的发生没有依靠完整的反射弧，所以不能称为是反射故答案为：（1）皮肤 脊髓 （2）突触的结构 （3）能 不能 不能 该活动的发生没有依靠完整的反射弧【点评】此题主要考查反射弧的结构以及反射，意在考查学生对基础知识的理解，难度适中22为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）请回答下列问题：（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应在此反射的反射弧中，神经冲动是单向向传递的头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放神经递质（或：乙酰胆碱）与后膜特异性受体结合后膜电位变化右手部肌肉收缩若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会停止传导（2）试验猴受到寒冷刺激，皮肤温度传感器兴奋，经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋，导致甲状腺激素（或：甲状腺激素和肾上腺素）分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定此调节方式为神经体液调节（3）试验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症产生这一结果的直接原因是胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加导致了糖代谢异常（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增推测脑内下丘脑（或垂体）区域被损伤，引起了抗利尿激素（adh）缺乏【分析】寒冷状态下，下丘脑一方面使血管收缩血流量减少，汗腺分泌减少或停止来减少散热，另一方面使骨骼肌战栗，立毛肌收缩以及通过分泌甲状腺激素，肾上腺激素等让代谢加强来增加产热炎热状态下，皮肤温觉感受器感受炎热，同样通过传入神经到下丘脑，再通过传出神经使得汗腺分泌和血管舒张【解答】解：（1）在反射弧中，由于突触的存在，决定了神经冲动是单向传递的在突触处，神经末梢释放神经递质，神经递质由突触间隙扩散到突触后膜，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜发生电位变化（2）寒冷刺激下，传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋，甲状腺激素分泌增多，促进产热，此过程是神经体液调节（3）影像刺激导致应激性高血糖症，血糖升高的直接原因是胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加（4）日排尿量异常增多、饮水剧增，这些现象都与下丘脑有关，是下丘脑异常导致抗利尿激素产生不足，进而使垂体释放不足故答案为：（1）单向 神经递质（或：乙酰胆碱） 与后膜特异性受体结合 （2）下丘脑体温调节中枢 甲状腺激素（或：甲状腺激素和肾上腺素） 神经体液调节（3）胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加（4）下丘脑（或垂体） 抗利尿激素（adh）【点评】本题主要考查了体温调节及神经调节的相关知识，意在考查学生对体温调节过程的理解能力以及运用所学知识解决实际问题的能力23（1）将3根离体神经纤维（枪乌贼的巨轴突）分别放置于盛有海水（a）等渗kcl、溶液（b）等渗葡萄糖溶液（c）3个培养皿中若都给予适宜的刺激，a（填a、b、c编号）培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是神经冲动的产生需要na+（2）图为神经肌肉连接示意图c1、c2表示免疫细胞，黑点（）表示神经元胞体，表示神经纤维，按图示，肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是（填编号）大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为（填编号）（3）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作抗原，产生的自