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文档简介
第22练基本量破解等差、等比数列的法宝题型分析高考展望等差数列、等比数列是高考的必考点,经常以一个选择题或一个填空题,再加一个解答题的形式考查,题目难度可大可小,有时为中档题,有时解答题难度较大.解决这类问题的关键是熟练掌握基本量,即通项公式、前n项和公式及等差、等比数列的常用性质.常考题型精析题型一等差、等比数列的基本运算例1已知等差数列an的前5项和为105,且a102a5.(1)求数列an的通项公式;(2)对任意mn*,将数列an中不大于72m的项的个数记为bm.求数列bm的前m项和sm.点评等差(比)数列基本运算的关注点(1)基本量:在等差(比)数列中,首项a1和公差d(公比q)是两个基本的元素.(2)解题思路:设基本量a1和公差d(公比q);列、解方程(组):把条件转化为关于a1和d(q)的方程(组),然后求解,注意整体计算,以减少计算量.变式训练1(1)(2014安徽)数列an是等差数列,若a11,a33,a55构成公比为q的等比数列,则q_.(2)(2015课标全国)已知等比数列an满足a13,a1a3a521,则a3a5a7等于()a.21 b.42 c.63 d.84题型二等差数列、等比数列的性质及应用例2(1)(2015广东)在等差数列an中,若a3a4a5a6a725,则a2a8_.(2)设各项都是正数的等比数列an,sn为前n项和,且s1010,s3070,那么s40等于()a.150 b.200c.150或200 d.400或50点评等差(比)数列的性质盘点类型等差数列等比数列项的性质2akamal(m,k,ln*且m,k,l成等差数列)aamal(m,k,ln*且m,k,l成等差数列)amanapaq(m,n,p,qn*,且mnpq)amanapaq(m,n,p,qn*且mnpq)和的性质当n为奇数时:snn当n为偶数时:q(公比)依次每k项的和:sk,s2ksk,s3ks2k,构成等差数列依次每k项的和:sk,s2ksk,s3ks2k,构成等比数列(k不为偶数且公比q1)变式训练2(1)已知正数组成的等差数列an,前20项和为100,则a7a14的最大值是_.(2)在等差数列an中,a12 016,其前n项和为sn,若2,则s2 016的值为_.题型三等差、等比数列的综合应用例3(2015陕西)设fn(x)是等比数列1,x,x2,xn的各项和,其中x0,nn,n2.(1)证明:函数fn(x)fn(x)2在内有且仅有一个零点(记为xn),且xnx;(2)设有一个与上述等比数列的首项、末项、项数分别相同的等差数列,其各项和为gn(x),比较fn(x)与gn(x)的大小,并加以证明.点评(1)对数列an,首先弄清是等差还是等比,然后利用相应的公式列方程组求相关基本量,从而确定an、sn.(2)熟练掌握并能灵活应用等差、等比数列的性质,也是解决此类题目的主要方法.变式训练3(2015北京)已知等差数列an满足a1a210,a4a32.(1)求an的通项公式;(2)设等比数列bn满足b2a3,b3a7,问:b6与数列an的第几项相等?高考题型精练1.(2014重庆)对任意等比数列an,下列说法一定正确的是()a.a1,a3,a9成等比数列b.a2,a3,a6成等比数列c.a2,a4,a8成等比数列d.a3,a6,a9成等比数列2.(2014天津)设an是首项为a1,公差为1的等差数列,sn为其前n项和.若s1,s2,s4成等比数列,则a1等于()a.2 b.2 c. d.3.已知an为等差数列,其公差为2,且a7是a3与a9的等比中项,sn为an的前n项和,nn*,则s10的值为()a.110 b.90 c.90 d.1104.(2014大纲全国)等比数列an中,a42,a55,则数列lgan的前8项和等于()a.6 b.5 c.4 d.35.(2015北京)设an是等差数列,下列结论中正确的是()a.若a1a20,则a2a30b.若a1a30,则a1a20c.若0a1a2,则a2d.若a10,则(a2a1)(a2a3)06.(2015临沂模拟)已知两个等差数列an和bn的前n项和分别为an和bn,且,则使得为整数的正整数n的个数是()a.2 b.3 c.4 d.57.(2015北京东城区模拟)设an是公比为q的等比数列,|q|1,令bnan1 (n1,2,),若数列bn有连续四项在集合53,23,19,37,82中,则6q_.8.(2014北京)若等差数列an满足a7a8a90,a7a100,因此s2030,s20s1020,s30s2040,则s40s3070150.变式训练2(1)25(2)2 016解析(1)s2020100,a1a2010.a1a20a7a14,a7a1410.an0,a7a14225.当且仅当a7a14时取等号.故a7a14的最大值为25.(2)根据等差数列的性质,得数列也是等差数列,根据已知可得这个数列的首项a12 016,公差d1,故2 016(2 0161)11,所以s2 0162 016.例3(1)证明fn(x)fn(x)21xx2xn2,则fn(1)n10,fn12n220,所以fn(x)在内至少存在一个零点.又fn(x)12xnxn10(x0),故fn(x)在内单调递增,所以fn(x)在内有且仅有一个零点xn,因为xn是fn(x)的零点,所以fn(xn)0,即20,故xnx.(2)解方法一由题设,gn(x),设h(x)fn(x)gn(x)1xx2xn,x0.当x1时,fn(x)gn(x);当x1时,h(x)12xnxn1,若0x1,h(x)xn12xn1nxn1xn1xn1xn10,若x1,h(x)xn12xn1nxn1xn1xn1xn10,所以h(x)在(0,1)上递增,在(1,)上递减,所以h(x)h(1)0,即fn(x)gn(x),综上所述,当x1时,fn(x)gn(x);当x1时,fn(x)gn(x).方法二由已知,记等差数列为ak,等比数列为bk,k1,2,n1,则a1b11,an1bn1xn,所以ak1(k1)(2kn),bkxk1(2kn),令mk(x)akbk1xk1,x0(2kn),当x1时,akbk,所以fn(x)gn(x),当x1时,mk(x)nxn1(k1)xk2(k1)xk2(xxk11),而2kn,所以k10,nk11,若0x1,xxk11,mk(x)0;若x1,xxk11,mk(x)0,从而mk(x)在(0,1)上递减,在(1,)上递增,所以mk(x)mk(1)0,所以当x0且x1时,akbk(2kn),又a1b1,an1bn1,故fn(x)gn(x),综上所述,当x1时,fn(x)gn(x);当x1时,fn(x)gn(x).变式训练3解(1)设等差数列an的公差为d.因为a4a32,所以d2.又因为a1a210,所以2a1d10,故a14.所以an42(n1)2n2(n1,2,).(2)设等比数列bn的公比为q.因为b2a38,b3a716,所以q2,b14.所以b64261128.由1282n2,得n63,所以b6与数列an的第63项相等.高考题型精练1.d 设等比数列的公比为q,因为q3,即aa3a9,所以a3,a6,a9成等比数列.故选d.2.d 因为等差数列an的前n项和为snna1d,所以s1,s2,s4分别为a1,2a11,4a16.因为s1,s2,s4成等比数列,所以(2a11)2a1(4a16).解得a1.3.d a3a12da14,a7a16da112,a9a18da116,又a7是a3与a9的等比中项,(a112)2(a14)(a116),解得a120.s101020109(2)110.4.c 数列lg an的前8项和s8lg a1lg a2lg a8lg(a1a2a8)lg(a1a8)4lg(a4a5)4lg(25)44.5.c 设等差数列an的公差为d,若a1a20,a2a3a1da2d(a1a2)2d,由于d正负不确定,因而a2a3符号不确定,故选项a错;若a1a30,a1a2a1a3d(a1a3)d,由于d正负不确定,因而a1a2符号不确定,故选项b错;若0a10,d0,a20,a30,aa1a3(a1d)2a1(a12d)d20,a2,故选项c正确;若a10,则(a2a1)(a2a3)d(d)d20,故选项d错.6.d 由等差数列的前n项和及等差中项,可得7 (nn*),故n1,2,3,5,11时,为整数.即正整数n的个数是5.7.9解析由题意知,数列bn有连续四项在集合53,23,19,37,82中,说明an有连续四项在集合54,24,18,36,81中,由于an中连续四项至少有一项为负,q1,an的连续四项为24,36,54,81,q,6q9.8.8解析a7a8a93a80,a80.a7a10a8a90,a9a80.数列的前8项和最大,即n8.9.1解析因为a2,a3,a7成等比数列,所以aa2a7,即(a12d)2(a1d)(a16d),a1d,2a1a21,2a1a1d1即3a1d1,a1,d1.10.22解析根据题意可知等差数列的a1,a2,a6项成等比数列,设等差数列的公差为d,则有(a1d)2a1(a15d),解得d3a1,故a24a1,a616a1ak4a1(n1)(3a1)64a1,解得n22,即k422.11.证明(1)由题意得an1ana0,即an1an,故an.由an(1an1)an1得an(1an1)(1an2)(1a1)a10.由0an得(1,2,即12成立.(2)由题意得aanan1,所以sna1an1,由和12得12,所以n2n,因此an1(nn*).由得(nn*).12.(1)解当n2时,4s45s28s3s1,即4581,解得:a4.(2)证明因为4sn25sn8sn1sn1(n2),所
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