辽宁省盘锦一中八级物理下学期第二次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年辽宁省盘锦一中八年级（下）第二次月考物理试卷一、选择题（本题共9小题，共21分其中第1-6题为单选题，每小题2分；第7-9题为多选题，每小题三分对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分）1下列哪个物体最接近3n（）a一头小牛b一块砖c八年级物理课本d两枚1元硬币2关于平衡力，下列说法中正确的是（）a物体在平衡力的作用下一定保持静止状态b作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力c物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力d运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态3做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）a玻璃管放的不竖直b玻璃管内混入少量空气c水银槽内的水银太多d玻璃管粗细不均匀4三个完全相同的圆柱形容器内分别盛有甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等将铜、铁、铝三个质量相等的实心金属球分别按序浸没在甲、乙、丙三种液体中，均无液体溢出，且液面恰好相平则此时三种液体对容器底部的压强大小关系为（铜铁铝） （）ap甲p乙p丙bp甲=p乙=p丙cp甲p乙p丙d无法判断5一个重15n的物体在水平拉力作用下，在水平面上做匀速直线运动，在3s内移动了15m，若拉力的功率为10w，则该物体所受的摩擦力为（）a15nb10nc2nd5n6体积相同的实心铜球、铁球和铝球，都放在水银中则（）a铜球受的浮力最大b铁球受的浮力最大c铝球受的浮力最大d三个球受的浮力一样大7对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（）a用吸管喝饮料利用了大气压强b高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的c水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小d火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小8如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力做功的是（）a将包提起来b站在水平匀速行驶的车上c乘升降电梯d提着包上楼9在如图所示的滚摆上升、下降的实验中（不计摩擦和空气阻力），以下说法中正确的是（）a上升时，滚摆的机械能不变b上升时，滚摆的动能转化为重力势能c下降时，滚摆的动能转化为重力势能d上升、下降时，其他形式的能转化为机械能二、填空题（每空1分，共25分）10在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的，后者主要改变了运动员的11建筑工人常用重垂线来检查墙壁，重垂线是利用的原理制成的12一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力13甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲p乙（填“大于”“等于”或“小于”）14行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车（选填“内”或“外”）飘动这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压（选填“大于”或“小于”）车内气压而造成的15某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是pa当他抬起一只脚时，他对水平地面的压强将 （g取10n/kg）16一艘船的排水量为8000吨，则满载时它受到的浮力为n，若其最大载货量为5000吨，而现在实际上只载货4000吨，则受到浮力为n（g=10n/kg）17潜水艇是靠改变它受到的来实现潜水和上浮的浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强，受到水的浮力，它排开的水受到的重力（填“不变”、“变大”或“变小”）18正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5w，那么在1min内，心脏做功j，这些功可以把一个质量为60千克的人匀速举高m（g=10n/kg）19甲、乙两台拖拉机的功率相等，它们在相等的时间内通过的路程之比是3：1，则甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是；受到的牵引力之比是20物体的质量和速度都能影响物体的动能，在这两个因素中，对物体的动能影响较大运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下时，飞机的重力势能将，动能将机械能将三、作图题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）21如图斜面上放着一个盛水的杯子，其水面漂浮着一个重8n的小球用力的示意图表示出小球所受的浮力22物体m是静止在一水平匀速行驶的车厢里的一木箱如图所示，请作出m所受力的示意图四、简答题23观察比较小汽车和大卡车的轮子，可以发现大卡车的轮子比较多出现差异的原因是什么？观察小汽车的外形，比较小汽车在高速行驶与静止时，什么时候对地面的压力较小？为什么？五、计算题（本题共3个小题，共15分）24在一个重2n，底面积为0.01m2的容器里装8n的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1on/kg）求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强25一物体挂在弹簧测力计上，在空气中示数为5n，把它浸没在水中时示数为4ng=10n/kg求：（1）该物体受到的浮力；（2）物体的体积；（3）物体的密度26某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为1.2t，在10s内从楼的2层上升到5层如果每层楼高3m，升降机电动机的功率至少是多大？（g取10n/kg）六、实验题（本题共5个小题，共29分）27在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够的特点，并通过调整来改变f1和f2的大小，作用在小车上两个拉力的方向（3）保持f1与f2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？28学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的铁块和木块她想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持不变（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计拉动它们弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为n（3）然后，（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4n（4）通过上述实验现象可知：的表面粗糙程度大一些29在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作（1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到的测量仪器；（2）比较图中代号为、的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较、两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强；（4）比较a、d、e三个图，可以看出：30如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是，可探究浮力的大小与的关系结论是：（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是（填序号）结论是：（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为 n（4）由操作可知，物体的体积大小为cm3（5）盐水的密度是（6）实验中采用了的研究方法31如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块（1）实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小；（2）让质量不同的小球a和b（mamb），从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的相同得出的结论是（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择两个图进行比较，得出的结论是：物体质量相同时，速度越大动能越（填“大”或“小”）2015-2016学年辽宁省盘锦一中八年级（下）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共9小题，共21分其中第1-6题为单选题，每小题2分；第7-9题为多选题，每小题三分对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分）1下列哪个物体最接近3n（）a一头小牛b一块砖c八年级物理课本d两枚1元硬币【考点】重力大小的估测【分析】先估计选择项中给出的物体的质量，再根据质量算出个物体的重力，选出物体的重力最接近3n的物体【解答】解：a、一头小牛的质量约在400kg，重力约为g=mg=400kg10n/kg=4000n，远大于3n，此选项物体的重力不符合题意；b、一块砖的质量约为3kg，重力约为g=mg=3kg10n/kg=30n，此选项物体的重力不符合题意；c、八年级物理课本质量约为0.3kg，重力约为g=mg=0.3kg10n/kg=3n，此选项物体的重力符合题意；d、两枚一元硬币质量约为20g=0.02kg，重力约为g=mg=0.02kg10n/kg=0.2n，此选项物体的重力不符合题意故选c2关于平衡力，下列说法中正确的是（）a物体在平衡力的作用下一定保持静止状态b作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力c物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力d运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态【考点】平衡力的辨别；牛顿第一定律【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上【解答】解：a、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以a选项说法错误；b、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以b选项说法错误；c、物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故c选项说法错误；d、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，d选项说法正确故选d3做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）a玻璃管放的不竖直b玻璃管内混入少量空气c水银槽内的水银太多d玻璃管粗细不均匀【考点】大气压强的测量方法【分析】在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果【解答】解：a、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故不合题意；b、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故符合题意；c、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故不合题意；d、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，粗细不均匀不会影响高度的大小，故不合题意故选b4三个完全相同的圆柱形容器内分别盛有甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等将铜、铁、铝三个质量相等的实心金属球分别按序浸没在甲、乙、丙三种液体中，均无液体溢出，且液面恰好相平则此时三种液体对容器底部的压强大小关系为（铜铁铝） （）ap甲p乙p丙bp甲=p乙=p丙cp甲p乙p丙d无法判断【考点】压强大小比较【分析】根据p=可知，装有甲、乙、丙三种液体的圆柱形容器对地面的压力相等，即液体重力相等；根据v=得出排开液体体积的多少，据此分析原来液面的高低，从而比较出原来越多体积，再根据p=gh得出三种液体对容器底部的压强【解答】解：因为水平面上静止的物体，水平面受到的压力等于其重力，故三种液体的重力相等，即三种液体的质量相等；铜铁铝，v铜v铁v铝，显然铜球排开液体的体积最少，铝球排开液体的体积最多，故原来甲的液面最高，丙的液面最低，由=可得，甲乙丙，由p=液gh可知，高度一定时，密度越大，容器底受到的压强越大故选a5一个重15n的物体在水平拉力作用下，在水平面上做匀速直线运动，在3s内移动了15m，若拉力的功率为10w，则该物体所受的摩擦力为（）a15nb10nc2nd5n【考点】功率计算公式的应用【分析】利用物体的运动速度求出拉力f的运动速度，根据p=fv的变形求出拉力，再根据平衡力条件判断物体受到的摩擦力【解答】解：物体运动的速度v=5m/s；因为p=fv，所以f=2n，因为物体在水平面上做匀速直线运动，所以物体受到的拉力等于摩擦力，都等于2n故选：c6体积相同的实心铜球、铁球和铝球，都放在水银中则（）a铜球受的浮力最大b铁球受的浮力最大c铝球受的浮力最大d三个球受的浮力一样大【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】首先判断实心铜球、铁球和铝球静止在水银中时所处的状态，然后根据物体的浮沉条件，判断出它们所受的浮力和重力之间的关系【解答】解：铜、铁、铝的密度都比水银的小，所以体积相同的实心铜球、铁球和铝球，放入水银中时都漂浮在水银面上并且所受浮力大小等于实心球自身的重力因为铜的密度大于铁的密度大于铝的密度，所以，对于体积相同的实心铜球、铁球和铝球，铜球的质量最大重力最大，它所受到的浮力最大故选a7对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（）a用吸管喝饮料利用了大气压强b高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的c水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小d火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小【考点】大气压的综合应用；沸点及沸点与气压的关系；液体的压强的特点；流体压强与流速的关系【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）用吸管吸饮料是利用了大气压强（2）液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高（3）液体的压强随深度的增加而增大（4）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小【解答】解：a、吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里故a正确；b、高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的故b正确；c、水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，故c错误；d、火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小，故d正确故选c8如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力做功的是（）a将包提起来b站在水平匀速行驶的车上c乘升降电梯d提着包上楼【考点】力是否做功的判断【分析】根据物体做功的概念，物体受到了力的作用，并且物体在力的方向上移动了距离，这个力才对物体做功【解答】解：a、小新将包提起来，提包受到了向上的力，并且提包在力的方向上移动了距离，故做了功，符合题意；b、小新站在水平匀速行驶的车上，提包受到了向上的力，但是提包没有在力的方向上移动距离，所以不做功，不符合题意；c、小新乘升降电梯上楼的过程中，提包的力方向向上，提包在力的方向上移动了距离，故提包的力做了功，符合题意；d、小新提着包上楼，提包的力方向向上，提包在力的方向上移动了距离，故做了功，符合题意故选acd9在如图所示的滚摆上升、下降的实验中（不计摩擦和空气阻力），以下说法中正确的是（）a上升时，滚摆的机械能不变b上升时，滚摆的动能转化为重力势能c下降时，滚摆的动能转化为重力势能d上升、下降时，其他形式的能转化为机械能【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】动能和势能合称机械能动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大、高度越高，重力势能越大；不计能量损失时，动能和势能相互转化过程中总量保持不变【解答】解：a、b、滚摆上升时，越滚越慢，质量不变、速度减小，动能减小；质量不变、高度增大，重力势能增大，故动能转化为重力势能；不计摩擦和空气阻力，滚摆的动能和重力势能之和机械能保持不变故a、b正确；c、滚摆下降时，越滚越快，质量不变、速度增大，动能增大；质量不变、高度减小，重力势能减小，故重力势能转化为动能故c错误；d、不计摩擦和空气阻力，滚摆上升、下降时，只有动能和重力势能之间的转化，没有其他形式的能转化为机械能故d错误故选ab二、填空题（每空1分，共25分）10在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的形状，后者主要改变了运动员的运动状态【考点】力的作用效果【分析】要解决此题需要掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态【解答】解：运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化故答案为：形状、运动状态11建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，重垂线是利用重力的方向是竖直向下的原理制成的【考点】重力的方向【分析】重力的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重垂检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平等【解答】解：重力的方向是竖直向下的，它的最重要的一个应用就是：砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否竖直根据重力的方向始终竖直向下；如果墙壁和重垂线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙壁不竖直故答案为：是否竖直；重力的方向是竖直向下12一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做加速（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力不是（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力【考点】惯性现象；平衡力的辨别【分析】（1）小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动（2）二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡【解答】解：（1）小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力故答案为：加速；不是13甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲等于p乙（填“大于”“等于”或“小于”）【考点】压强大小比较【分析】同种液体即密度相同；液面相平即深度相同，还要注意深度是指液体的竖直高度，不是液体的长度；然后运用液体压强公式p=gh，就可比较压强大小了【解答】解：液体的压强大小与液体的密度和深度有关；公式为p=gh；由题意知，甲乙两管内盛有同种液体，即密度相同，液面相平，即高度相同；所以液体对试管底的压强相等，即p甲=p乙故答案为：等于14行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车外（选填“内”或“外”）飘动这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压小于（选填“大于”或“小于”）车内气压而造成的【考点】流体压强与流速的关系【分析】流体压强与流速的关系是：流体流速越快的地方其压强就越小，当汽车开动后，车外空气相对汽车的流速就比车内的快，所以车内压强要比车外大，所以窗帘要向车外飘【解答】解：因为汽车快速行驶时，车外的空气流速大，空气压强小；车内的空气流速小，压强大车内的气压大于车外的气压，所以车内的气压就把窗帘压向车外故答案为：外；小于15某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积200cm2，双脚站立时，他对水平地面的压强是1.25104pa当他抬起一只脚时，他对水平地面的压强将变大 （g取10n/kg）【考点】压强的大小及其计算【分析】（1）中学生对水平地面的压力和自身的重力相等，受力面积为两只脚与地面的接触面积，根据p=求出对水平地面的压强；（2）当他抬起一只脚时对水平地面的压力不同，但受力面积减半，根据压强公式判断对水平地面的压强的变化【解答】解：（1）双脚站立时，对水平地面的压力：f=g=mg=50kg10n/kg=500n，站立时与地面的接触面积：s=2s1=2200104m2=4102m2，站立时对水平地面的压强：p=1.25104pa；（2）当他抬起一只脚时，压力不变还等于重力即f=g=500n，但受力面积减半，由p=可知，在f不变时，s减小，压强变大故答案为：1.25104；变大16一艘船的排水量为8000吨，则满载时它受到的浮力为8107n，若其最大载货量为5000吨，而现在实际上只载货4000吨，则受到浮力为7107n（g=10n/kg）【考点】浮力大小的计算；物理量的单位及单位换算；重力的计算；阿基米德原理【分析】排水量就是满载时排开水的质量，排开水的重力就是满载时受到的浮力；已知实际载货量，可求实际排开水的质量，从而求出此时受到的浮力【解答】解：满载时排开水的重力为g=mg=8000000kg10n/kg=8107n，所以所受浮力为8107n，实际排开水的质量为m1=8000t5000t+4000t=7000t，所以实际排开水的重力为g1=m1g=7000000kg10n/kg=7107n，所受浮力为7107n故答案为：8107；710717潜水艇是靠改变它受到的重力来实现潜水和上浮的浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强变大，受到水的浮力不变，它排开的水受到的重力不变（填“不变”、“变大”或“变小”）【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的特点；阿基米德原理【分析】潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，实现上浮或下沉的；浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，所处深度变大，根据液体压强公式分析受到压强变化情况；排开水的体积不变，根据阿基米德原理分析受浮力和排开水重的变化情况【解答】解：在水中，潜水艇受到水的浮力和重力的作用，f浮=水v排g，潜水艇的体积不变，上浮或下潜时，排开水的体积不变，潜水艇受到水的浮力不变；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重g减小，当f浮g时，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重g增大，当f浮g时，潜水艇下沉；当f浮=g时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；由此可见，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的；浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，深度h变大，排开水的体积不变，p=gh，潜水艇受到水的压强变大；f浮=g排=水v排g，潜水艇受到水的浮力、排开的水重都不变故答案为：自重，变大，不变，不变18正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5w，那么在1min内，心脏做功90j，这些功可以把一个质量为60千克的人匀速举高0.15m（g=10n/kg）【考点】功的计算【分析】知道心脏推动血液流动的功率、时间，利用w=pt求解心脏所做的功；知道人的质量，利用w=gh=mgh求提升的高度【解答】解：在时间t=1min=60s内心脏做的功：w=pt=1.5w60s=90j；由w=gh=mgh得把人举高的高度：h=0.15m；故答案为：90；0.1519甲、乙两台拖拉机的功率相等，它们在相等的时间内通过的路程之比是3：1，则甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是1：1；受到的牵引力之比是1：3【考点】功率计算公式的应用【分析】已知两辆汽车的功率和时间，可利用公式w=pt分析两辆汽车做功之比；由功的变形公式w=fs可以求出牵引力之比【解答】解：甲、乙两台拖拉机的功率p相等，工作时间t相等，由w=pt可知，它们做的功相等，甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是1：1；w=fs，w甲=w乙=w，=；故答案为：1：1；1：320物体的质量和速度都能影响物体的动能，在这两个因素中，速度对物体的动能影响较大运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下时，飞机的重力势能将减少，动能将减少机械能将减少【考点】动能的影响因素；动能和势能的大小变化【分析】从动能和势能大小的影响因素进行判断：动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大势能大小的影响因素：质量、相对高度质量越大，相对高度越高，势能越大动能和势能统称机械能【解答】解：物体的质量和速度都能影响物体的动能，在这两个因素中，速度对物体的动能影响较大；运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下时，速度不变，高度不变，因它的质量减小，重力势能和动能都将减少，动能和势能统称机械能，因此机械能也减少故答案为：速度；减少；减少；减少三、作图题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）21如图斜面上放着一个盛水的杯子，其水面漂浮着一个重8n的小球用力的示意图表示出小球所受的浮力【考点】力的示意图【分析】先根据漂浮时，浮力等于重力，再根据重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出浮力的大小和方向【解答】解：过重心作竖直向上的浮力，其大小为8n，如下图所示22物体m是静止在一水平匀速行驶的车厢里的一木箱如图所示，请作出m所受力的示意图【考点】力的示意图【分析】物体m在竖直方向受到重力和支持力作用，根据物体匀速运动可知，物体m在水平方向不受力的作用；根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示重力的方向和支持力的方向【解答】解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力如图所示四、简答题23观察比较小汽车和大卡车的轮子，可以发现大卡车的轮子比较多出现差异的原因是什么？观察小汽车的外形，比较小汽车在高速行驶与静止时，什么时候对地面的压力较小？为什么？【考点】减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力；当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力减小【解答】解：大卡车载重较多，同样的接触面积对地面的压强较大，容易毁坏路面增加较多的轮子，可以增加卡车的受力面积，从而减小压强；如图，小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力所以小汽车在高速行驶对地面的压力小于静止时对地面的压力五、计算题（本题共3个小题，共15分）24在一个重2n，底面积为0.01m2的容器里装8n的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1on/kg）求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算【分析】（1）水对容器底的压强要用液体压强计算公式p=水gh来计算；对容器底的压力要用压强乘以面积来计算（2）容器对桌面的压力等于水的重力加上容器的重力；容器对桌面的压强等于容器对桌面的压力除以接触面积【解答】解：（1）水对容器底部的压强为：p=水gh=1.0103kg/m310n/kg0.05m=500pa 水对容器底部的压力为：f水=p水s=500pa0.01m2=5n （2）容器对桌面的压力大小为：f=g水+g容器=8n+2n=10n 容器对桌面的压强为：p1=1000pa答：（1）水对容器底部的压强为500pa、压力为5n； （2）容器对桌面的压力为10n、压强为1000pa25一物体挂在弹簧测力计上，在空气中示数为5n，把它浸没在水中时示数为4ng=10n/kg求：（1）该物体受到的浮力；（2）物体的体积；（3）物体的密度【考点】浮力大小的计算；密度公式的应用；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）物体在空气中弹簧测力计的示数即为物体的重力，又知道物体浸没时弹簧测力计的示数，根据称重法求出物体受到的浮力；（2）物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出排开水的体积即为物体的体积；（3）根据g=mg求出物体的质量，根据=求出物体的密度【解答】解：（1）物体受到的浮力：f浮=gf=5n4n=1n；（2）因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由f浮=gv排可得，物体的体积：v=v排=1104m3；（3）由g=mg可得，物体的质量：m=0.5kg，体积与排开水的体积相同，物块的密度：=5103kg/m3答：（1）物体受到的浮力是1n；（2）物体的体积是1104m3；（3）物体的密度是5103kg/m326某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为1.2t，在10s内从楼的2层上升到5层如果每层楼高3m，升降机电动机的功率至少是多大？（g取10n/kg）【考点】功率的计算【分析】根据公式g=mg计算出重力，根据公式w=gh来计算电梯克服重力所做的功，再根据公式p=求出功率【解答】解：升降机的箱体连同货物的总重力：g=mg=1200kg10n/kg=12000n从楼的2层上升到5层的高度为：h=3m3=9m，则升降机至少做的功为w=gh=12000n9m=1.08105j；升降机的功率至少为：p=1.08104w；答：升降机电动机的功率至少是1.08104w六、实验题（本题共5个小题，共29分）27在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：减小摩擦力对实验的影响（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过调整砝码的质量来改变f1和f2的大小，作用在小车上两个拉力的方向相反（3）保持f1与f2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将转动实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？作用在一条直线上【考点】二力平衡的概念【分析】（1）滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，小车比木块的摩擦力更小；（2）实验时，通过两个滑轮和下方挂着的钩码对小车施加两个相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，通过调节钩码的个数来改变拉力的大小；（3）保持f1与f2大小相等，不在同一条直线上，小卡片不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上【解答】解：（1）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；（2）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向；且作用在小车上两个拉力的方向必须相反，否则不平衡；（3）保持f1与f2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，即此时两个力不在同一直线上，所以松手后，小车将转动，即二力只有在同一条直线上时才会平衡，因此利用该环节可以验证二力方向问题；故答案为（1）减小摩擦力对实验的影响；（2）改变力的方向；砝码的质量；相反；（3）转动；作用在一条直线上28学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的铁块和木块她想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持压力不变（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动它们弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为3.7n（3）然后，将铁块叠放在木块上（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4n（4）通过上述实验现象可知：铁块的表面粗糙程度大一些【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，要想探究与两者表面的粗糙程度的关系，必须保证其对桌面的压力不变才行；（2）根据二力平衡，只有匀速拉动物体时，拉力与摩擦力才是一对平衡力；在读取弹簧测力计的示数时，先要明确其分度值，再观察指针的准确位置；（3）改变铁块与木块的叠放顺序，可达到探究的目的；（4）通过比较两次弹簧测力计的示数大小，即可得出谁的表面粗糙程度更大一些【解答】解：（1）压力是影响摩擦力大小的重要因素，要想探究与粗糙程度的关系，实验中必须控制压力不变；（2）实验中，应匀速拉动两物块在水平桌面上运动，这样拉力与摩擦力才是一对平衡力；图中弹簧测力计的分度值是0.1n，其示数为3.7n；（3）将两物块的位置颠倒，即将铁块叠放在木块上，再进行测量即可达到既改变接触面，又不改变压力的目的；（4）当铁块与桌面接触时，摩擦力为3.7n，当木块与桌面接触时，摩擦力为2.4n，两次的压力相同，由此可知，铁块表面的粗糙程度大一些故答案为：（1）压力；（2）水平匀速；3.7；（3）将铁块叠放在木块上；（4）铁块29在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作（1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到的测量仪器刻度尺；（2）比较图中代号为a、b、c的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较e、f两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；（4）比较a、d、e三个图，可以看出：在液体密度相同时，深度越深、压强越大【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）实验中需要改变压强计的金属盒在液体中的深度，因此，需要用刻度尺对深度进行测量；（2）寻找图中符合“同种液体、同一深度”的实验，再看u形管中的液面差是否符合要求；（3）d、e两个图中深度相同，液体的密度不同，所以u形管中液面的高度差不同，据此得出结论；（4）分析a、d、e三个图，看密度、深度和u形管中液面高度差的关系，得出结论【解答】解：（1）实验中为了准确比较压强计的金属盒浸入液体的深度，应增加一把刻度尺；（2）各次实验中，符合“同种液体、同一深度”的实验序号是a、b、c，说明此时液体向各个方向压强相等；（3）d、e两个图中深度相同，液体的密度不同，u形管中液面的高度差也不同，故可得出：在同一种液体中，液体的压强随着深度的增加而增大；（4）比较a、d、e三个图，可以看出，液体的密度相同，深度不同，且深度越深、u形管中液面高度差越大，故可得出：在液体密度相同时，深度越深、压强越大故答案为：（1）刻度尺；（2）a；b；c；（3）e；f；越大；（4）在液体密度相同时，深度越深、压强越大30如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是，可探究浮力的大小与液体密度的关系结论是：当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，浮力越大（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是2、3（填序号）结论是：当液体的密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为1 n（4）由操作可知，物体的体积大小为100cm3（5）盐水的密度是1.2103kg/m3（6）实验中采用了控制变量法的研究方法【考点】探究浮力大小的实验【分析】（1）浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体浸没在液体中的深度无关；（2）要探究浮力的大小与什么因素有关就