重庆市万州区岩口复兴学校七年级语文下学期期中命题试题（三）(1).doc

重庆市万州区岩口复兴学校2013-2014学年七年级下学期期中命题（三）语文试题：亲爱的同学们，经过半期的学习，又到了大家展示才华的时候了。希望同学们：镇定勇敢，答题不慌；仔细审题，要点勿忘；理想成绩，属于你们！【注意事项】1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔及2b铅笔填涂在答题卡规定的地方。 2.各题的答案，必须答在答题卡规定的地方，不能答在试题卷上及草稿纸上。一、基础知识及运用（30分）1下列加点字注音错误的一项是（ ）（3分）a毕业的时候我们一起唱了骊（l）歌。b我心里怀着炽（ch）痛的热爱。c这个方面，情况就迥（jing）乎不同，而且一反既往了。d他时而激情满怀，时而义愤填膺。（yn）2给拼音写汉字（4分） 花p 狂ln qi而不舍 鞠躬尽cu 3下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（3分）a他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛。b奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。c国外大面积爆发甲型h1n1流感疫情，这消息真惹人注目，大家一定要加强自我防护。d闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。4下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（3分）幸福是什么？有人说，幸福是星级宾馆里 ，有人说，幸福是高档舞厅里 ，也有人说，幸福是端坐在宝马车中 ，然而我要说：拥有这些，不一定就是真正拥有了幸福。动人旋律中的翩翩起舞 山珍海味间的觥筹交错 人潮涌动间的招摇过市a. b. c. d.5使用下面词语另写一段以夏天为主题的连贯的话，至少用上其中两个词语。（3分）词语： 热烈 滂沱 骄阳似火 淘气 欢乐 风雨6仿写（4分）万州，当我走近你的时候，我无法找到一个词语记下我的感动，我只能在我的心中永远地记住，记住南滨路璀璨安谧的灯火，记住钟鼓楼古色古香的建筑， ， 。7综合性学习（10分）近年来，万州掀起争创全国文明城市热潮，目的是想全面提升城市功能，提高市民文明素质，抓住新的经济发展机遇。阅读下列题目并作答。（1）某中学为了配合文明城市的建设，争做文明小市民，想组织一系列的活动，请你为学校出谋划策。（4分）活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲课。活动二： 活动三： （2）文明行为深入于细节中，但有些同学很不注意一些细节场地的文明行为，请你为下列场地各写一句宣传标语，倡导同学们的文明行为。（6分）餐厅里： 楼道里： 垃圾箱旁： 二、诗文积累与阅读（25分）（一）诗文积累（10分）8、诗文名句填空。（10分，每空l分）（1）假如生活欺骗了你， ， ！(假如生活欺骗了你)（2）万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。（木兰诗）（3）深林人不知， 。（竹里馆）（4） ，影入平羌江水流。（峨眉山月歌）（5）谁家玉笛暗飞声， 。（春夜洛城闻笛）（6）马上相逢无纸笔， 。（逢入京使）（7）山际见来烟， 。 ，云从窗里出。（山中杂诗）（二）阅读下面文言文，回答10一14题。（15分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9解释下列句中加点的词。（4分）(1) 当涂掌事（ ） (2) 但当涉猎（ ）(3) 见往事耳（ ） (4) 刮目相待（ ）10把下列句子翻译成现代汉语（4分）(1) 孤岂欲卿治经为博士邪！_(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！_11写出与本文相关的两个成语（4分） 12.阅读全文，想想吕蒙的变化对你有什么启示。（3分）_三、现代文阅读（40 分）（一）阅读下面文章，回答1318题。（20分）最后一课忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”13、选文从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他 的思想感情。（4分）14、为什么韩麦尔先生听到“钟声”“号声”就脸色惨白？（4分） 15、“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（4分） 16、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？（2分） 17、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但他竟然哽住了，说不下去了，这究竟是什么原因呢？（ ）（3分）a时间太少了，满肚的话一时无从说起。b他要离开他教的学生，心情难过。c想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。d最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。18、下列说法正确的一项是（ ）（3分）a、最后一课的作者是美国作家都德，选自星期一故事集。b、小弗朗士是个活泼天真的孩子，他根本不知道最后一课的意义。只是对老师的离开感到难过。c、韩麦尔先生心情悲痛，是因为他即将失去工作。d、最后一课是以普法战争为背景的。（二）阅读下面文章，回答1923题。（20分）我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。19、第一段中，作者说“小时候想长大”，“想长大”的内容是什么？（4分） 20、文中划线句子是 描写，作用是 （4分）21、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我