重庆市铜梁县第一中学高三语文10月月考试题.doc

重庆市铜梁县第一中学2017届高三语文10月月考试题第i卷甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成13题。1953年，日本水俣湾附近发现了一种“怪病”，称为“水俣病”。这种病症最初出现在猫身上，病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。不久，陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚，手足麻痹乃至变形，神经错乱甚至死亡。后来发现，这不是传染病，而是工业废水排放污染造成的公害病。水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化剂，排放的废水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞，有的是无机汞，而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常强，可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体，被肠胃吸收，侵害人的中枢神经细胞。公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状，而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完本相同。因此，只有部分水俣病患者获得认定。水体中汞污染是人类健康的隐患。因为水中的微量汞，经过水中食物链（如：浮游植物浮游动物小鱼大鱼）的逐级转移，在食物链顶级生物体内可以富集到数千至数十万倍。以美国金枪鱼罐头为例，1953年含汞量为0.08ppm注，到了2005年就增长至1.79ppm。对以鳖鱼和鲸为主要食物来源的法罗群岛居民的追踪调查发现，他们的血汞含量可能是全世界人群中最高的，达到6ppm。鱼类体内的汞主要为甲基汞，其百分比随鱼龄增加而增加，一年生的鱼所含汞中的甲基汞的31%35%，812年的鱼所含汞中的甲基汞为67%100%。在一般情况下调查和监测鱼类的含汞量，对于了解水域汞污染程度十分必要。目前全球人为活动向大气排放的汞达2000吨/年。汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年。在不同的条件下，它会发生沉降，并在当地食物链生物体内聚积。由于汞的这种属性，它被联合国环境规划署列为全球性污染物，是除了温室气体外唯一一种对全球范围产生影响的化学物质。我国是汞生产和消费大国，十分重视汞污染防治研究。有研究表明：中国汞污染的健康影响途径与其他国家不同，不能照搬欧美研究成果评价中国汞污染情况，如在北美和北欧地区，某些鱼类体内的汞浓度具有一定的指标性意义，但我国贵州即使在汞污染较严重的地区，鱼体内汞含量却相对较低。另有研究发现：汽车尾气中的汞进入到空气中后，可以被植物吸收，因此路旁植物中汞的含量要高于公园中的植物；北京市汞污染的主要来源是煤和汽油燃烧的汞释放、化工厂的汞排放，贵阳市的汞污染原因则是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。垃圾焚烧是汞污染的又一个主要来源。垃圾中的汞主要来自电池、体温计、日光灯等，如果能对含汞废弃物采取比一般生活垃圾更严格的处理措施，将有利于减少汞污染。注ppm：即百万分之一。1、下列关于“水俣病”的理解，不符合原文意思的一项是（ c ）a人和猫“水俣病”的症状有相似之处但是彼此却不会相互传染。b含有大量汞的工业废水的排入使水俣湾鱼虾体内含有甲基汞。c所有的水俣病患者都具有直接接触甲基汞所导致的典型症状。d甲基汞通过食物链进入人体内的患者未被认定为“水俣病”患者。【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。c项与第一段中“公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状，而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完本相同”一句相矛盾。2、下列理解，符合原文意思的一项是（ d ）a水中微量汞经过食物链逐级转移富集到数千倍时才会转变成为甲基汞。b我国贵州即使汞污染较为严重的地区污染程度也不及北美和北欧地区。c特定水域中一年生的鱼所含的汞没有达到31%时表明汞污染并不严重。d鱼类体内富集的汞含量必定高于同一水域中的浮游植物或浮游动物。【解析】本题考查理解文意的能力。阅读是要找到区域，抓住关键语句，仔细推敲。a项微量汞“富集到数千倍时才会转变成为甲基汞”的说法无中生有。b项原文说各地鱼体内含量汞浓度不能完全说明该地污染程度。c项“31%”是一年生的鱼所含汞中甲基汞含量的百分比，而不是所含汞的总量。3、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ b ）a植物中汞含量与植物所处的地理环境密切相关。b人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低。c直接焚烧含汞的废弃物会把汞排放到大气之中。d不同类型的城市其汞污染的主要来源存在差异。【解析】本题考查信息推断能力。原文“汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年”。从这句话里推断不出“人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低”，属臆断。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）于烈，善射，少言，有不可犯之色。少拜羽林中郎，累迁侍中、殿中尚书。于时孝文幼冲，文明太后称制，烈与元丕、陆睿、李冲等各赐金策，许以有罪不死。及迁洛阳，人情恋本，多有异议。帝问烈曰：“卿意云何？”烈曰：“陛下圣略深远，非愚管所测。若隐心而言，乐迁之与恋旧，唯中半耳。”帝曰：“卿既不唱异，即是同，深感不言之益。宜且还旧都，以镇代邑。”敕镇代，留台庶政，一相参委。十九年，大选百僚，烈子登引例求进。烈表引已素无教训，请乞黜落。帝曰：“此乃有识之言，不谓烈能辨此！”乃引见登诏曰朕今创礼新邑明扬天下卿父乃行谦让之表而有直士之风故进卿为太子翊军校尉又加烈散骑常侍，封聊城县子。宣武即位，宠任如前。成阳王禧为宰辅，权重当时。曾遣家僮传言于烈，求旧羽林武贲执仗出入。烈不许。禧复遣谓烈曰：“我是天子叔，元辅之命，与诏何异？”烈厉色答曰：“向亦不道王非天子叔。若是诏，应遣官人所由。若遣私奴索官家羽林，烈头可得，羽林不可得也！”禧恶烈刚直，出之为恒州刺史。烈不愿藩授，遂以疾辞。宣武以禧等专擅，潜谋废之。会二年正月初祭，三公并致裔于庙，帝夜召烈子忠谓曰：“卿父明可早入，当有处分。”及明，烈至。诏曰：“诸父慢怠，渐不可任，今欲使卿以兵召之，卿其行乎？”烈曰：“老臣历奉累朝，颇以干勇赐识。今日之事，所不敢辞。”乃将直阁以下六十余人，宣旨召成阳王禧、彭城王勰、北海王详，卫送至帝前。诸公各稽首归政。以烈为散骑常侍、车骑大将军，进爵为侯。自是长直禁中，机密大事，皆所参焉。成阳王禧之谋反，宣武从禽于野。左右分散，仓卒之际，莫知其计。乃敕烈子忠驰觇虚实。烈时留守，已处分有备。因忠奏曰：“臣虽朽迈，心力犹可。愿缓跸徐还，以安物望。”帝甚以为慰。车驾还宫，禧已逃，诏烈追执之。顺后既立，以世父之重，弥见优礼。及卒，宣武举哀于朝堂，给东园第一秘器，赠太尉，封钜鹿郡公。（节选自魏书于烈传）4、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（b）a乃引见登诏曰朕今创礼新邑明扬天下卿父乃行谦让之表而有直士之风故进卿为太子翊军校尉b乃引见登诏曰朕今创礼新邑明扬天下卿父乃行谦让之表而有直士之风故进卿为太子翊军校尉c乃引见登诏曰朕今创礼新邑明扬天下卿父乃行谦让之表而有直士之风故进卿为太子翊翠校尉d乃引见登诏曰朕今创礼新邑明扬天下卿父乃行谦让之表而有直士之风故进卿为太子翊军校尉【参考译文】于是接见于登，下诏说：“我现在在新都创立礼仪，选拔天下人才，你父亲却呈上谦让的表章，有正直士人的风范，所以进用你为太子翊军校尉。”5、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（a）a三公，是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。自周代以来，三公专指太师、太傅、太保，唐宋后成为一种虚职。（“专指”错误）b敕，封建社会常作自上命下之词，特指皇帝的诏书，如奉敕、宣敕。本文“敕镇代”指皇帝下令让于烈镇守代邑。c称制，指封建社会里君主即位执政，也可指由皇后、皇太后或太皇太后等女性统治者代理皇帝执掌国政。d稽首，古代一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最恭敬者。本文中“稽首”即为臣子跪拜国君的礼节。6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（c）a于烈刚正不阿，不惧权贵。咸阳王禧派家僮传话要皇家禁卫护送出入，于烈严词拒绝，招致不满，他因性格刚直被外派做恒州刺史，但他称病推辞。b于烈谦逊耿直，不徇私情。朝廷大选百官，他的儿子于登谋求进身为官。他上书陈说自己对儿子缺少教导训诫，请求朝廷让儿子落选。c于烈直言政事，深受倚重。孝文帝询问他对迁都洛阳一事的意见时，他没有提出反对意见，并且表达了赞同迁都的观点，深得孝文帝欢心。d于烈胆识过人，效忠朝廷。宣武帝不满叔父怠慢，安排于烈采取行动。于烈率人将咸阳王禧、彭城王勰、北海王详卫送到皇帝面前，他们叩头交出了政权。（对迁都一事，于烈没有明确提出反对意见，但也没有直接表达赞同。他只是给出自己心中对于“乐迁”和“恋旧”是一半对一半的观点）7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）禧复遣谓烈曰：“我是天子叔，元辅之命，与诏何异？”译文：元禧又派人对于烈说：“我是天子的叔父，首席辅政大臣的命令与天子的诏令有什么差别？”（译出大意给2分；“谓”、“元辅”、“与诏何异”反问句三处，每译对一处给1分）（2）因忠奏曰：“臣虽朽迈，心力犹可。愿缓跸徐还，以安物望。”译文：通过于忠上奏说：“我虽然衰弱老迈，心力还可以。希望皇上缓驾慢回，来使民心安定。”（译出大意给2分；“因”、“以”、“安”三处，每译对一处给1分）（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗，完成89题。雨过至城西苏家（宋）黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人？注 此诗作于宋哲宗元祐元年（1086年），黄庭坚时任秘书省校书郎。是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。8、结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？ (5分)（1）对仗，如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。（2）比拟，如“柳拂”。（3）从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用了通感）进行描写，如“衣袖红香湿”。得分点：答对1个2分，答对2个3分，答对3个5分。9、诗中描写了春雨后的哪些景象？表达了诗人怎样的情感？(6分)描绘了一幅“尘土涤净”“紫烟渐散”“雨过日丽”“红花沾雨”“柳色葱翠”的春景图。（3分）抒发了作者雨后天晴访友的喜悦之情；还有仕途上的踌躇满志或忙里偷闲的快乐。（3分）(三)名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)郦道元在三峡中引用渔歌一言三峡之长，一言猿声之哀的句子是：“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳。”(2)李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”(3)荀子在劝学中强调君子要通过广泛学习来提升自己的句子是：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”（荀子劝学）乙 选考题请同学们在第三、四两大题中选定其中一大题作答，并将答卷上所选题号涂黑。三、文学类文本阅读(25分)11、阅读下面文字，完成（1）（4）题。（25分）冬天里的秘密弗兰茨是个孤苦伶仃的老人，在这个世界上已经没了亲人。他在医院住了两年多了，是洛里安大夫的病人中年纪最大的一位。冬天来临的时候，他已经连路都走不动了，还要靠人喂饭，洗脸。夜里他总是做噩梦，大声地说胡话，医生把他安排在了顶楼的小房间里，房间的窗户朝着一条寂静的横街，这意味着，他开始默默地等待死神的降临。但是圣诞节到了，新年到了，死神却一直没到顶楼房间里来找他，洛里安大夫也不明白这老人为什么看上去好像只剩下最后一口气了，却还有强烈的活下去的愿望。凭大夫多年的经验，使弗兰茨活下来的不是药物，而是一种神秘的力量，他相信，这老人的心中一定有个秘密。这天傍晚，洛里安大夫推开弗兰茨的门，却发现他正朝窗外张望。看到大夫进来，他立即把脑袋缩了回去。大夫说：“您应该静静地躺着休息，为什么总往窗外张望?”弗兰茨先生想了一会儿，对洛里安大夫说：“请您走到柜子后面去，不要露面，要不就不灵了。”于是大夫就走 到柜子后面去。弗兰茨先生坐起来，关掉床头柜上的灯，这时小房间里一片昏暗。接着他又开了灯，又关掉，又开灯。突然，在他们对面横街的一间亮着灯的顶楼窗 户里出现一个姑娘。这是个可爱的小姑娘，大眼睛，黑头发，她笑着并朝这儿招手示意，弗兰茨先生也向她招手示意。小姑娘在对面鼓掌，然后把各式各样的东西摆 在窗台上，她自己站在窗台后面。窗台上摆的尽是玩具，有乔木，灌木，有一个教堂，还有许多洋娃娃，只要用手插进洋娃娃的衣服里面，它的形态就能不断变化， 像活的一样。小姑娘在她的窗口表演了一场真正的木偶戏!表演完毕，小姑娘鞠了一个躬。弗兰茨先生笑了，这可是大夫几个月以来第一次看到他笑，于是情不自禁地往前走了两步。这时，在小姑娘半明半暗的房间里出现了一个妇人，当她意外地发现弗兰茨先生和医生时，她惊呆了，赶紧拉上窗帘，接着就什么也看不见了。“对不起，是我妨碍了演出!”洛里安大夫沮丧地说。弗兰茨先生躺在床上喘了会儿气，终于开口了：“我认识这个小姑娘五个星期了，纯粹是偶然，一天，我想转身到另一侧，当我抬起头时，看到了她，她就把那些洋娃娃指给我看，并开始表演起来。为我表演!“从那时开始，她每天给我表演节目，而且总是新的，感谢上帝，让我的眼睛还看得到东西。我每天都在焦急地等待傍晚来临，这个时间我们用信号约好了，灯一闪，她的演出就开始。”接下来的整个冬天，洛里安大夫每天给弗兰茨先生检查身体，每天都关切地问同一个问题：“您一定又往窗外看了吧?”老人总是轻松地回答：“是的！”雪融化了，弗兰茨先生竟然已经能够坐在桌旁吃饭，能够自己洗澡了。3月份的时候，他可以自己走路了，所有的人都不敢相信这个奇迹。4月初的一天，弗兰茨先生惊慌失措地对洛里安大夫说：“大夫先生，大夫先生，昨天小姑娘不见了!要是她出了什么事”接下来的整整一个星期都不见小姑娘的踪影，可怜的弗兰茨先生完全失去了常态，他甚至有点旧病复发。但是洛里安大夫对此似乎完全不当一回事，直到第八天，他对弗兰茨先生说：“请您穿好衣服，有人邀请我们。”“有人邀请?在什么地方？”“那个为你表演的小姑娘的父母亲邀请我们去吃午饭。您动作快一点，要不我们就迟到了。”弗兰茨先生穿衣服还从来没有那么快过!洛里安大夫想搀扶他过马路，但他走得比大夫还快，老人踉踉跄跄地径直上了对面那幢房子的顶层。大夫似乎熟悉这里的房门，他在一道门牌上写着“维德曼”的门上按了电铃。一位女士开了门，这位女士就是老人曾经在小姑娘的房间里常常看到的那个，在她后面站着一位先生，当他们看到弗兰茨先生时，脸上马上泛起了笑容，一起说：“非常欢迎，亲爱的弗兰茨先生。”看到弗兰茨先生困惑不解的样子，小姑娘的父亲解释道：“不久前，洛里安大夫拜访过我们，谈起了您的情况。”弗兰茨突然明白了大夫的良苦用心，他感激地看着洛里安大夫，急切地问小姑娘现在在哪里?小姑娘的父亲领着弗兰茨走过了客厅，在一道门前站住：“我的女儿玛利亚就在这里面，这门应该由您来推开。”弗兰茨双手颤抖着推开门，这是一间装饰得很漂亮的儿童房间，玛利亚，他的小朋友，大眼睛，黑头发，她正躺在靠窗的小床上，被子滑落下来，弗兰茨先生看到玛利亚的右腿从脚趾到膝盖绑着石膏绷带。“太好了，您终于来了！”玛利亚兴奋地喊道。维德曼太太说：“我的女儿6个月前患了严重的骨髓炎。她必须卧床，老是卧床。我们请了最好的医生，用了最好的药物，但是毫无用处。我们非常担心玛利亚会终身残疾。可前段时间，玛利亚的病情突然好多了，起先我们还不知道是怎么回事，后来我们才知道，她每天为您演出上一周的检查出现了奇迹。检查表明现在她只有局部发炎，医生说很快就能康复了。”玛利亚向弗兰茨伸出一只手，他也伸手握住了她的小手。“您和玛利亚有一个秘密，正是您和这个秘密使她得到了健康，我们将永远感谢您！”小姑娘的父亲嗓音沙哑地说。洛里安大夫意味深长地说：“不，有两个秘密：一个是你们之间的小秘密，还有一个是能够影响健康，能够驱赶孤单，能够创造奇迹的秘密。”(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（ ）a、作品以质朴却饱含深情的笔调讲述了一个通过爱来挽救生命的感人故事，令人感觉到了人间的温暖，表达了作者对坚韧的生命力的赞颂。b、作品从冬天写起，既点明故事发生的时间，也暗示小说结局的悲剧色彩；“雪融化了”不仅推进情节发展，也暗示弗兰茨的病情出现转机。c、小说多处运用伏笔，如开灯关灯的约定；对小姑娘的消失，洛里安大夫“对此似乎完全不当一回事”等，这些伏笔和后文的照应浑然一体，结构严谨。d、小说设置维德曼太太这个人物增加了作品的戏剧性，由于她始终不明白事情的底细，所以她的出场就使故事发展有了悬念，情节一波三折。e、小说叙事时表面上看似不符合生活逻辑，其实恰恰表现了生活的规律；表面上看似波澜不惊，其实冲突极为剧烈。选a 3分，c2分，e1分。b、“暗示小说结局的悲剧色彩”错。d、“始终不明白事情的底细”错。e、“冲突极为剧烈”用语夸大。（2）作品中的小姑娘玛利亚有什么性格特点?请简要分析。(6分)可爱单纯：她“笑着朝我挥手示意”，热情地为弗兰茨表演木偶戏，表演完毕，还不忘鞠躬致谢。热情友善：对从不相识的甚至无法交往的孤苦老人，却用自己的表演为他送去温暖。乐观坚强：身染重病，却依然“笑”着，并顽强地战胜疾病。(每点2分，共6分)（3）洛里安大夫说弗兰茨和玛利亚之间有两个秘密，这“两个秘密”在作品中有什么作用?请简要分析。(6分)寄寓作品主题：“能够影响健康，能够驱赶孤单，能够创造奇迹的秘密”即爱与信任。串联文章内容：全文围绕着玛利亚偷偷为弗兰茨表演，互相鼓励的秘密展开，“秘密”是贯穿全文的线索。吸引读者兴趣：文章围绕二人的秘密，层层设悬，推进情节发展，吸引读者。(每点2分，共6分)(4)如果这篇小说的结局还有一种悲剧设计：当弗兰茨知道真相时，玛利亚已经离开了人世。你认为和本文相比，哪种设计更合理?请阐释理由。(8分)悲剧式结尾更好。从小说内容上，以表演木偶戏的方法治愈双方疾病的设计是不合常理的；单纯善良乐观的玛利亚突然消失，整整一个星期不见踪影，除了悲剧结局没有其他的合理理由；悲剧式结尾可以引起读者强烈的心灵震颤，加强主题的感人力量。喜剧式结尾更好。有弗兰茨老人的关注与鼓舞，有父母和洛里安大夫的关心与照顾，玛利亚的康复是情理之中的；玛利亚单纯善良，表演时十分可爱天真，玛利亚康复更符合对人物形象的塑造；喜剧式结尾可以满足读者的美好期望，褒爱扬善的主题表达效果更为强烈。(观点2分，理由6分，共8分)四、实用类文本阅读（25分）12、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）一代人师蔡元培刘继兴被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”的蔡元培先生，是中国近现代著名的民主斗士和教育家，尤其是他创造的北大辉煌，历来为人所敬仰。他上任不久，就向全校发表演说，倡导教育救国论，号召学生们踏实地研究学问，不要追求当官。同时在管理中革故鼎新，将北京大学原来的那一套封建腐朽的条例扫进了历史的垃圾堆，使北大成为鲁迅所说的“常为新的改进的运动的先锋”。蔡元培深知，要振兴一所大学，仅靠思想与制度是远远不够的，必须注重人本，师资才是最关键的。他被任命为北大校长的当日，就力劝陈独秀出任北大文科学长。考虑到出任文科学长需要一定资历方能通过，蔡元培甚至为陈杜撰了履历，使他顺利地到北大任教。梁漱溟投考北大未被录取，他在东方杂志上发表了一篇讲佛教哲学的文章究元决疑论，蔡元培看了认为是“一家之言”，就破格请他来北大任教，讲印度哲学。这一年，梁漱溟年仅24岁。蔡元培执掌北大之后，强调自己的治校方针是：“依世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包主义。”在蔡先生这种办学方针的指引下，那时北大不但聘请“左派”和激进派人士李大钊、陈独秀当教授，请西服革履的章士钊、胡适当教授，还聘身穿马褂、拖着一条长辫的复辟派人物辜鸿铭来教英国文学，喜谈怪论的国学家黄侃，甚至连赞助袁世凯称帝和筹安会发起人之一的刘师培，也登上了北大教坛。特别是“性博士”张竞生，被封建卫道士辱骂为“四大文妖”之一，在半封闭半蒙昧的中国，张竞生的言论绝对算得上耸人听闻，惊世骇俗，也被蔡元培延揽来北大讲“美的人生观”。蔡元培当北大校长期间做得最骇人听闻的事是开放女禁。那时有一个勇敢的女生王兰向蔡先生请求入学，蔡元培就让她到北大当了旁听生。这件事当时轰动了全北大、全北京。此后招生时，就允许女生和男生一样地应考了。这是男女同校的开始，后来各大学都兼收女生了。学术上的争论则更多。蔡元培均能很好地处理各方的关系，连最顽固的、拖着一条长辫的教授辜鸿铭也对蔡校长深为钦佩。1917年，蔡元培出版了石头记索隐一书，提出红楼梦是一部“政治小说”的概念。由于恰逢五四时期，人们“反对满清”的情怀甚重，因此这本书在当时得到了广泛传播。1921年，胡适发表红楼梦考证，矛头直指蔡元培。他毫不客气地指出蔡的索隐是牵强附会的“大笨伯猜笨谜”的方法。胡适为了推翻蔡元培的观点，曾到处寻找录有曹雪芹身世的四松堂集这本书。就在他求而不得、心灰意冷、近乎绝望的时候，蔡元培却托朋友为他借到了此书。胡适根据书中的史料记载，更加充分地证明了自己关于红楼梦是“曹雪芹自述”的说法。在蔡元培的影响与治理下，北大容纳了各派的学说和思想，空气新鲜得很。特别是教师们对于学术争论的态度，都颇具大师风范。如有一次钱玄同在讲课，对面教室里黄侃也在讲课。黄侃大骂钱玄同的观点如何如何荒谬，不合古训；而钱玄同则毫不在乎这些，你讲你的，我讲我的。蔡元培的两袖清风，也是有口皆碑的。1935年9月7日，蒋梦麟等联名给蔡元培祝寿，提出要为一生清廉直至晚年仍全家租赁房屋连藏书的地方都没有的老校长造一所“可以住家藏书的屋”。后来这个计划虽然由于抗战全面爆发而未能付诸实现，但反映了北大师生对蔡元培的深深敬爱之情。1940年3月5日，蔡元培在香港病逝。蒋介石在重庆主持公祭，红都延安则举行各界追悼大会。毛泽东在唁电中称其为“学界泰斗，人世楷模”；蒋梦麟的挽联是“大德垂后世，中国一完人”。捧着一颗心来，不带半根草去，这就是蔡元培一生的真实写照。伟哉蔡元培！(选自天津日报中兼容并包雅量似海：一代人师蔡元培一文，有删减)(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()a、蔡元培为胡适借书一例，体现了蔡元培身体力行“思想自由，兼容并包”的方针，以身垂范，雅量高致，绝不以权压人。b、24岁的梁漱溟在北大这个舞台上尽情施展，终成了举世闻名的大哲学家。可以说，北大成就了梁漱溟，梁漱溟也成就了北大。c、蔡元培病逝后，毛泽东和蒋介石分别在延安和重庆举行了追悼大会，充分说明了蔡元培先生在中国知识界的影响。d、蔡先生求贤若渴，唯才是举，且不拘一格。为了让陈独秀能顺利地到北大任教，他甚至不惜违背原则，亲自为陈杜撰了履历。e、在北大，即使两个老师之间学术观点大相径庭，甚至面对课堂上有辱骂对方的现象，大家也见怪不怪，相安无事。答a给3分，答d给2分，答b给1分；答c、e不给分。(b项，“北大成就了梁漱溟，梁漱溟也成就了北大”不够严谨。c项，文中只提到毛泽东的挽联，并未提到毛举行了追悼大会。e项，原文只是提到了老师间学术观点的争论，并非是辱骂对方。)(2)蔡先生为何能创造北大的辉煌？请结合材料具体分析。(6分)不拘一格，选用良师。只要是师才，蔡先生不拘一格，加以选用。不合文科学长要求的陈独秀和未考进北大的梁漱溟都被请来任教。兼容并包，思想自由。无论持激进思想还是复辟思想，都能在北大教坛寻得一处园地。号召学生研究学问，改变北大学风。(每点2分)(3)鲁迅赞誉当时的北大“常为新的改进的运动的先锋”，材料中有哪些体现？请简要分析。(6分)开放女禁，主张男女同校。陈独秀不符合做文科学长的要求，也被请来为师。被辱骂为“文妖”的张竞生，也登上北大讲坛。梁漱溟当北大学生而未得，也被破格请来讲学。(每点2分，任答三点即可)（4）蔡元培先生除了作为独树一帜的教育家、大学者值得我们敬仰外，还有哪些值得我们学习和仿效的品质？请结合材料具体分析。(8分)为理想而奋斗的精神。捧一颗心来，不带半根草去。管理的智慧。上任伊始，从思想、制度、师资引进等方面，为管理好北大奠定良好的基础。为人的雅量。即使是对学术思想相左的胡适，蔡先生也不遗余力地帮他寻找支撑观点的书籍。蔡先生的雅量也影响了北大对于学术争论的态度。两袖清风的节操。一生清廉直至晚年仍全家租赁房屋连藏书的地方都没有。开放的思想。开放女禁；不同思想可以在北大得到包容。(每点2分，任答四点即可)第卷 表达题五、语言文字运用（20分）13下列各句中加点成语的使用，全都正确的项是（3分）（b）风华绝代女子，锦心绣口文章。才女文章收录了10位作家61篇文章。主要选择的是能够体现女性独特视角的作品。江时学当天表示，欧洲一体化不是金瓯无缺的，但欧盟的改革还没有真正起步，尚未取得成效，英国就“说了再见”。同样都是携款外逃，有人花钱买岛，有人却落拓不羁。今年4月，中央纪委网站登载了外逃腐败分子忏悔录，以作警示。理想中是“铿锵玫瑰”，现实里是无人关心的“野草花”，女子3大球缺关注，收入与男子判若云泥。这已不是一两天的问题了。流金铄石，热浪滚滚。避暑纳凉只能待在空调间吗？显然不是，在南京，想要纳凉，还有一个较好的选择，那就是防空洞。上海作为一个现代化的国际都市，以其独特的城市个性、品位和文化内涵，为世人展现出了卓尔不群的风格与魅力。a、 b、c、 d、（“金瓯无缺”比喻国土完整。望文生义。“落拓不羁” 形容行为放浪，不受拘束，性情豪放，行为散漫。此处应为“穷困潦倒”。“卓尔不群”属于误用对象，改成语用于人的才华卓越。其它三句中的成语使用均符合句意）14、下列各句中，没有语病的一句是（3分）（a）a、人民是认识活动的主体、实践活动的主体，也是评价实践成果的价值主体。坚持人民立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。b、腾讯集团主席马化腾在“道农沙龙”上发表了三个小时演讲，明确的表达了对移动互联网的态度：“它不只是一个延伸，而是一个颠覆。”c、2016年的里约奥运会无疑是一届经济适用性奥运会。因为这届的奥运会不仅给巴西带来了极高的关注度，而且最主要的是费用成本超低。d、里约奥运会女子排球1/4决赛结束最后一场比赛，中国女排苦战五局3-2击败巴西女排后，媒体对三大球连续的批评声音才逐渐平息下去。（b项，“不只是”和“而是”不搭配，应为“不只是而且是”递进关系。c项，分句语序不当。“不仅”与“而且”后面的内容应对掉。d项，中途易辙。“中国女排苦战五局3-2击败巴西女排后”，后句还应该陈述女排的事情）15、 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（ c ）（第一空前后是条件关系，第二第三空前后也是表排除的条件关系。第四空是假设关系，第五空不用填关联词，第六空与前句表并列，用“则”）河流 大小都是由一定区域范围内的雨水及地下水溢流汇聚而成。 那些空间污染特别严重的地区，天上降落的雨水原本 干净的；落到地面后， 地面污浊，雨水就会带着污染物渗入地下，汇入河流，形成我们常说的面源污染。 居民的生活污水、工厂和医院的废水 是点源污染的主要来源。a无论/是倘若然而竟b不分除了很/同时却c无论除了都是如果/则d不管可是特别假如同样/16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）当我们感到疲劳时， 当二氧化碳过多时，必须通过增加氧气来替换体内的二氧化碳。因为这些二氧化碳会影响我们身体的机能。这时身体便会做出保护性的反应， 。打哈欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常 ，因此能起到消除疲劳的作用。这就是人为什么会打哈欠。体内已产生了许多的二氧化碳于是就打起呵欠来更多地吸进氧气和呼出二氧化碳（答对1个给1分，2个3分，3个5分）17 下图是“孔子学院标识”，请写出该标识主体部分的构成要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过50个字。（6分）标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快速走向世界。六、写作（60分）18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2016年5月3日，达州石桥八旬老人在女儿陪同下，准备乘动车到省城看病，因节后人多没有买到全程坐票，借坐邻座，到南充后，被刚上车的座位主人女大学生“请”起来，老人女儿请求挤一挤坐，座位主人坚持要按票坐，老人女儿很不满意，但座位主人认为，坐自己的座还有错吗？对这件事你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。材料讲述的是，八旬老人坐动车到省城看病，没买到全程坐票，老人女儿在让座问题上与座位主人女大学生发生争执。材料启发人们正确理解情与理方面的问题，女大学生坐自己的座位没有错误，这是理，把座位让给老人值得称赞，这是情。考生作文凡依此命意，围绕或关联情与理，对老人女儿、女大学生或其他相关方的行为表明态度，阐述看法，均可视为符合题意。材料内容丰富，含意很多，例如，按票入座是个人的权利，让座应出于自愿，不能强迫人他人让座；要弘扬尊老爱幼这一传统美德，只讲权利而任由冷漠滋生，并非社会之福；可以呼吁道德，但不能搞道德绑架；孝敬老人是做女儿的义务，出行应该考虑周全等均属题意范围。参考答案一、现代文阅读1、c【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。c项与第一段中“公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状，而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完本相同”一句相矛盾。2、d【解析】本题考查理解文意的能力。阅读是要找到区域，抓住关键语句，仔细推敲。a项微量汞“富集到数千倍时才会转变成为甲基汞”的说法无中生有。b项原文说各地鱼体内含量汞浓度不能完全说明该地污染程度。c项“31%”是一年生的鱼所含汞中甲基汞含量的百分比，而不是所含汞的总量。3、b【解析】本题考查信息推断能力。原文“汞很容易蒸发到大气中，并且能够随着空气团作全球范围的迁移，在大气中停留几个月甚至一年”。从这句话里推断不出“人类活动较少的北极上空大气中的汞浓度最低”，属臆断。二、（一）文言文阅读：4、b【参考译文】于是接见于登，下诏说：“我现在在新都创立礼仪，选拔天下人才，你父亲却呈上谦让的表章，有正直士人的风范，所以进用你为太子翊军校尉。”5、a（“专指”错误）6、c（对迁都一事，于烈没有明确提出反对意见，但也没有直接表达赞同。他只是给出自己心中对于“乐迁”和“恋旧”是一半对一半的观点）7、（1）元禧又派人对于烈说：“我是天子的叔父，首席辅政大臣的命令与天子的诏令有什么差别？”（译出大意给2分；“谓”、“元辅”、“与诏何异”反问句三处，每译对一处给1分）（2）通过于忠上奏说：“我虽然衰弱老迈，心力还可以。希望皇上缓驾慢回，来使民心安定。”（译出大意给2分；“因”、“以”、“安”三处，每译对一处给1分）（二）古诗词鉴赏(11分)8、（1）对仗，如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。（2）比拟，如“柳拂”。（3）从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用了通感）进行描写，如“衣袖红香湿”。得分点：答对1个2分，答对2个3分，答对3个5分。9、描绘了一幅“尘土涤净”“紫烟渐散”“雨过日丽”“红花沾雨”“柳色葱翠”的春景图。（3分）抒发了作者雨后天晴访友的喜悦之情；还有仕途上的踌躇满志或忙里偷闲的快乐。（3分）（三）10、（1）巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。三、11、(25分)(1)(5分)选a 3分，c2分，e1分。b、“暗示小说结局的悲剧色彩”错。d、“始终不明白事情的底细”错。e、“冲突极为剧烈”用语夸大。 (2)(6分)可爱单纯：她“笑着朝我挥手示意”，热情地为弗兰茨表演木偶戏，表演完毕，还不忘鞠躬致谢。热情友善：对从不相识的甚至无法交往的孤苦老人，却用自己的表演为他送去温暖。乐观坚强：身染重病，却依然“笑”着，并顽强地战胜疾病。(每点2分，共6分) (3)(6分)寄寓作品主题：“能够影响健康，能够驱赶孤单，能够创造奇迹的秘密”即爱与信任。串联文章内容：全文围绕着玛利亚偷偷为弗兰茨表演，互相鼓励的秘密展开，“秘密”是贯穿全文的线索。吸引读者兴趣：文章围绕二人的秘密，层层设悬，推进情节发展，吸引读者。(每点2分，共6分) (4)(8分)悲剧式结尾更好。从小说内容上，以表演木偶戏的方法治愈双方疾病的设计是不合常理的；单纯善良乐观的玛利亚突然消失，整整一个星期不见踪影，除了悲剧结局没有其他的合理理由；悲剧式结尾可以引起读者强烈的心灵震颤，加强主题的感人力量。喜剧式结尾更好。有弗兰茨老人的关注与鼓舞，有父母和洛里安大夫的关心与照顾，玛利亚的康复是情理之中的；玛利亚单纯善良，表演时十分可爱天真，玛利亚康复更符合对人物形象的塑造；喜剧式结尾可以满足读者的美好期望，褒爱扬善的主题表达效果更为强烈。(观点2分，理由6分，共8分)四、12、(1)答a给3分，答d给2分，答b给1分；答c、e不给分。(b项，“北大成就了梁漱溟，梁漱溟也成就了北大”不够严谨。c项，文中只提到毛泽东的挽联，并未提到毛举行了追悼大会。e项，原文只是提到了老师间学术观点的争论，并非是辱骂对方。)(2)不拘一格，选用良师。只要是师才，蔡先生不拘一格，加以选用。不合文科学长要求的陈独秀和未考进北大的梁漱溟都被请来任教。兼容并包，思想自由。无论持激进思想还是复辟思想，都能在北大教坛寻得一处园地。号召学生研究学问，改变北大学风。(每点2分)(3)开放女禁，主张男女同校。陈独秀不符合做文科学长的要求，也被请来为师。被辱骂为“文妖”的张竞生，也登上北大讲坛。梁漱溟当北大学生而未得，也被破格请来讲学。(每点2分，任答三点即可)(4)为理想而奋斗的精神。捧一颗心来，不带半根草去。管理的智慧。上任伊始，从思想、制度、师资引进等方面，为管理好北大奠定良好的基础。为人的雅量。即使是对学术思想相左的胡适，蔡先生也不遗余力地帮他寻找支撑观点的书籍。蔡先生的雅量也影响了北大对于学术争论的态度。两袖清风的节操。一生清廉直至晚年仍全家租赁房屋连藏书的地方都没有。开放的思想。开放女禁；不同思想可以在北大得到包容。(每点2分，任答四点即可)五、语言文字运用（20分）13、b（“金瓯无缺”比喻国土完整。望文生义。“落拓不羁” 形容行为放浪，不受拘束，性情豪放，行为散漫。此处应为“穷困潦倒”。“卓尔不群”属于误用对象，改成语用于人的才华卓越。其它三句中的成语使用均符合句意）14、a（b项，“不只是”和“而是”不搭配，应为“不只是而且是”递进关系。c项，分句语序不当。“不仅”与“而且”后面的内容应对掉。d项，中途易辙。“中国女排苦战五局3-2击败巴西女排后”，后句还应该陈述女排的事情）15、c（第一空前后是条件关系，第二第三空前后也是表排除的条件关系。第四空是假设关系，第五空不用填关联词，第六空与前句表并列，用“则