甘肃省张掖市高台县第一中学高三生物下学期一诊试题新人教版.doc

甘肃省高台县第一中学2014年春一诊考试生物试题1下列生物学实验说法正确的是（ ） a提出基因就在染色体上，并通过果蝇杂交实验证明的科学家是摩尔根。 bt2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，说明了dna是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。 c艾弗里等人证明转化因子是dna而不是蛋白质。 d格里菲思的体内转化实验，证明了杀死的s型细菌体内的dna是转化因子。2关于细胞分化、细胞癌变、细胞衰老和细胞凋亡的说法不正确的是（ ） a人体内红细胞的产生是细胞分化的产物 b细胞癌变的根本原因是基因突变的结果 c细胞呼吸的速率减慢、自由水含量上升、膜透性改变都是细胞衰老的特点 d人的早期胚胎有尾，尾的消失是细胞凋亡的结果3有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有 47 %，但人类的角膜移植成功率为 100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法不正确的是（ ） a“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷b妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性是长期自然选择的结果c移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者细胞表面抗原的差异d使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物抑制人体免疫 4下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是（ ）a细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性b神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制c与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同d细胞间信息交流的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递5某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查，获得结果如下图。则下列叙述错误的是（ ）。a.在图中ac段内，农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高b.在图中e点时，青蛙种群数量达到k值，农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态c.在测量时期内，青蛙种群呈“s”型曲线增长d.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键6下图为生长素（iaa）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中ga1、ga8、 ga20、ga29是四种不同的赤霉素，只有ga1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是 a. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮b. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度iaa，该植株茎内ga1的合成异常c. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用ga20，该植株不能恢复正常高度d. 酶2基因突变的豌豆，其植株可能较正常植株高29（9分）突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题。（1）递质合成后首先贮存在 内，以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，递质释放，并与位于突触 （前/后）膜上的受体结合。在图1中，当某种递质与受体结合时，引起na+ 大量内流，使后膜的电位逆转成 ，从而发生兴奋。而在图2中，当另一种递质与受体结合时，却使cl-内流，由于抑制了突触后神经元 （静息电位、动作电位）的产生，所以无法产生兴奋。（2）氨基丁酸（gaba）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的gaba在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内gaba的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因： （2分）。（3）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合）。那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于 （兴奋性突触/抑制性突触）。（4）一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响，并对所接受的信息进行加工，使相同的信息加在一起，相反的信息互相抵消，然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合症的其中一个原因就是相关递质的释放量异常引起的，见下图。（“ ”内填序号）请提出抗帕金森病药物的作用机理（至少写出两点） （2分）。30.（10分）根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：(1)图中trh是_，b是_。(2)寒冷环境中激素a和b在血液中的含量_，作用于骨骼肌和其他组织后，形成y产热的原因是_。（2分）(3)常温下，血液中a的含量有增加趋势时，trh和tsh的分泌量将_，这种调节属于_调节。 (4)若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛a细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛a细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌_，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是_。(5)由下丘脑到b发挥作用，其调节方式是_。31（12分）根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应，进行了如下实验：实验方法和步骤：在春天沙枣叶芽刚刚开始萌动时，剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条，截成20cm长的小段。将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口，下端剪成斜面，将其分成若干组，分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端，以自来水作为对照。浸泡9小时后，将插条插到实验田中，然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况，并统计其成活率，结果见下表：请对实验结果分析作答：（要用具体的物质浓度作答）。(1)上述实验结果表明：_和_具有抑制沙枣生根的作用，而_ _和_ _ 、 和 、 和 对沙枣插条生根均有明显的促进作用，而且，为使插条成活率最高，最好使用_ _处理插条。(2)这一实例同时表明，同一种植物激素_ _对植物的作用也不一样，浓度过高会有一定的抑制作用，即植物激素的作用往往具有_。这一结论在实践上的指导意义是_。32.（8分）下图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解（i、ii、iii代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答：（1）在农田生态系统进行着物质循环、能量流动和 过程。（2）图1中未标记出ii的呼吸量，其呼吸量应为 百万千焦。图2若表示生态系统中的食物网，则应做怎样的改动 。（2分）（3）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目是 。（2分）（4）发展生态农业所体现的最主要的生态学的基本原理是 。（5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于 。39生物选修1 生物技术实践（15分）请回答下列生物技术方面的问题（1）筛选产耐高温淀粉酶的微生物应选择以淀粉为唯一 的培养基，并在 条件下培养。筛选纤维素分解菌的方法是 ，产生纤维素酶的菌落周围会出现 。（2）玫瑰油是香料工业中的“液体黄金”，其化学性质稳定，难溶于 ，易溶于 ，能随水蒸气一同蒸馏，一般采用水蒸气蒸馏法提取；橘皮精油的提取则常采用压榨法，提取之前需用 浸泡，以提高出油率；提取胡萝卜素常用萃取法，萃取之前需对胡萝卜进行粉碎和干燥，干燥时要注意控制 ，否则会导致胡萝卜素分解。（3）植物的花药离体培养在育种上有特殊的意义，植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。利用月季的花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要，一般来说，在期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药，通常选择 的花蕾。若要培育无病毒草莓苗时，一般选取 作为外植体，其依据是 40. 生物选修现代生物科技专题（15分）阅读如下材料：材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。材料乙：t4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码t4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的t4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了t4溶菌酶的耐热性。材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。回答下列问题：（1）材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。构建基因表达载体常用的工具酶有 和 。在培育转基因植物时，常用农杆菌转化法，使用农杆菌的原因是 （2分），农杆菌的作用是 （3分）。（2）