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文档简介
unit 4 where s my schoolbag学习目标知识与技能:1、掌握介词in, on under 的用法2、掌握句型 is the baseball on the sofa? yes, it is./no,it isnt.3、 掌握句型 is the baseball on the sofa? yes, it is./no, it isnt.情感态度与价值观:能用一般疑问句谈论物品的位置.重 难 点重点:学会本单元重点词句,并会运用。难点:学会运用句型:is the baseball on the sofa? yes, it is./no,it isnt.教 法教师导学学 法学生小组合作学习教学准备录音机 磁带 导学案 课件教学过程(主要环节)集体备课个性展示复习warming-up and revision(课堂热身和复习)1)daily greetings to the students(2) revisionwhere s my schoolbag? its under the table. where are my schoolbag? theyre in your schoolbag.情景引入.检查预习情况。单词检查第一:先全班齐读,再由个别学生读,其他学生纠错;第二,默写单词:每个组一名学生在黑板上写,然后一起核对。2.讨论解决预习中短语、句子及其他存在的问题,教师释疑。组内同学互检,订正。完成教材听力:听录音完成2a,2d。4、结对活动。就2b图中物品的位置,运用句型are the keys on the sofa? no, they arent. theyre on the table.与对子问答5、展示对话2d。先自读对话一遍,再与对子分角色练习朗读对话(直至能够脱稿),最后抽小组成员比赛朗读小结训练1)where is my ruler? _.a. yes, it is here. b. no, it is not on the desk. c. its under the desk.2).is your key in the drawer?_. a. yes, i am. b. no, it is. c. yes, it is. d. no, im not.3)._ my baseball? its under the chair. a. where b. wheres c. wherere 4)is the baseball on the desk? yes, _is. a. they b. it c. the baseball 5)where _ toms books? theyre _ the floor.a. is; in b. are; in c. is; on d. are; on问题探究方位介词in, on, under ,behind 的用法,以及对介词短语提问用 where作业设计根据上下文,用合适的介词填空。1)wheres the schoolbag? is it _ the table? no, it isnt. it is on the table. 2) where is the soccer ball? oh, its _ (在下面)the table.3) where is the pencil box? is it _ (在里面)the schoolbag?翻译句子1)我的数学书在哪里?_?2)他的棒球在哪里?在桌子下面._?_.3)你的电子游戏在梳妆台上吗? 不,没有._?-_.4)我的书在哪里?它们在沙发上._?_.5)他的书在床上吗?不,没有._?_句型转换.1)my schoolbag is under the chair. (对划线部分提问)_?2)the plant is on the table.(对划线部分提问)_?3)my dictionary is in the schoolbag.(变一般疑问句)_?改错题 1) the clock are on the desk.2)the book is in the drawer.3)is the ba
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