甘肃省张掖市第四中学七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 北师大版.doc

甘肃省张掖市第四中学2015-2016学年七年级语文下学期第一次月考试题题号一二三四作文总分得 分一、积累与运用。（41分）1下面每个词语中都有一个错别字，请找出然后将改正后的字写入括号中（5分）英雄倍出（ ） 脍灸人口（ ）墨守陈规（ ）枯萎雕谢（ ）低吟潜唱（ ）2.请选择下列词语中拼音有误的一项。（ ）（2分）a.舢板（shn） 堆栈（zhn） 吞噬(sh) 撑篙(go) 胆惊心悸（j）b.艄sho公 饕餮ti 鹧zh鸪 青睐li 潸shn然泪下c.荡涤d 山巅din 狂澜ln 靸s鞋 荆条背篓lud.浸jn淫 钳qin制 酝酿ning 棱lng镜 惊涛骇hi浪3下列词语中，加点字的注音正确的一项是（ ）（2分）a.应和（h） 绮丽（q） 称职（chn） 刚正不阿( ) b.活泼（b） 广袤（mo） 惬意（qi） 扣人心弦(xun) c.机械（xi） 巢穴（xu） 蓓蕾（li） 载歌载舞(zi )d.联袂（mi） 踱步（du） 恣意（z） 茅塞顿开(s ) 4.下列语句中加点的成语或俗语使用正确的一项是（ ）（2分）a少年时代总有人觉得时间如白驹过隙，有的是弥补的时候，转眼却已是青年。b我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，他乡的鸭蛋也有另一番趣味！曾经沧海难为水，品着异乡的东西,也不禁想起自己故乡的鸭蛋来了。c上一次的金融风暴席卷全球，各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲d一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。5选出下面句子中没有语病的一句是（ ）（2分）a. 自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。b西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。c执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。d有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。6下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）（2分）a.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?b.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。c.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。d.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。7.请选择下列说法正确的一项。（ ）（2分）a.长江、春风、筏子的作者分别是郭风、袁鹰、林斤澜，他们都是当代作家。b.光未然和余光中都是诗人，他们分别写出了黄河颂和乡愁四韵。乡愁四韵分别写“小时候”“长大后”“现在”等各个时期的乡愁情结，耐人寻味。c.杜甫，字子美，唐代诗人，被称为“诗圣”，他的诗作春夜喜雨、登高都是律诗。d.韩愈，字退之，世称韩昌黎。唐代散文家、诗人，与王安石同为“古文运动”倡导者，被列为“唐宋八大家”之首。8为迎新春，家家户户都要贴春联。下列对联，何者最适合贴在书房门口?（ ）（2分）a门集春夏秋冬福，户纳东西南北财 b万户春风为子寿，半窗松雪论天伦c春风得意千条绿，快马加鞭万里程 d立节可为千载道，成文自足一家言9. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子 这段文字中使用的修辞手法有（ ）（2分） a、比喻 拟人 排比 b、排比 拟人 引用 c、引用 比喻 拟人 d、引用 对比 拟人10“三月三，放风筝”，校学生会准备举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像，为这次活动拟一条富有创意的标语。（2分） 11. 名著阅读（3分，第一题为必答题，2、3题选做一题）（1）孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过 。（2）唐僧西天取经途中所经历的第一难是在 遇到熊三君、特处士、寅将军，神仙 把他搭救出来。（3）西游记中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战胜佛、猪八戒封为_、沙僧封为_和白龙马封为八部天龙广力菩萨。12.诗文默写填空（15分）（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ， ， 。（2）千里莺啼绿映红， 。（3） ，一枝红杏出墙来。（4）好雨知时节， 。随风潜入夜， 。（5） ，谁家新燕啄春泥。（6）宋祁玉楼春中表现作者对春天的珍爱，对光阴爱惜的诗句是： ， 。（7）早春呈水部张十八员外中写春景的名句 ， 。（8） ，白露为霜。（9）求之不得，寤寐思服。 ， 。二、现代文阅读（27分）（一）阅读下面的文章，完成文后1317题。（15分）倾听草木的呼吸烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们父亲一样的深爱。小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。这让我想到林清玄的花燃柳卧：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢的过程里。建立一个属于自己的生存空间，一个相对独立于外部的世界，一个灵魂的牧场，沉下心来，护好自己和他人的心，让生命安立，让世界安生。三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。这是三月草木告诉我的语言。 （选自2014中国散文年选）13、从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。（3分） 14、三月草木告诉我的语言是什么？（3分） 15、请从写作技巧的角度赏析第段。（3分） 16、文章第段写到“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。（3分） 17、通读全文，分析全文的主旨。（3分） （二）阅读下面的文字，完成18-21小题。（每小题3分共12分）蜜蜂消失，人类只能再活四年？大多数人一想起蜜蜂,就会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆但这些和蜜蜂对大自然做出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里，美国有超过60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。 实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。在地球史上，曾经过发生5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为:在过去的100年里，地球上45%的森林已经被政伐掉了 ；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。和许多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢？我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。18文章说明了_的现状，造成这一现状的主要原因是_。19第段运用了_、_的说明方法，其作用是_ _。20第段中加粗词语“特定的使命”指的是_ _。21下列说法不正确的一项是（）a第段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。b说明文语言也可以生动形象，例如第段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。c从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。d本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。三、古诗文阅读（16分）(一)阅读甲、乙两文，完成22-26题（每小题2分共10分）【甲】夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。【乙】共工怒触不周山 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维（绳子）绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦（江湖流水）尘埃归焉。22、从“_；_”可看出夸父逐日的想象力与神奇性。23、从“_ _,_