（全国通用）高考语文一轮复习 读练测12周 第9周周2（练）离别诗意象10练.doc

周2 离别诗意象10练1阅读下面这首诗，然后回答问题。折杨柳李白垂杨拂绿水，摇艳东风年。花明玉关雪，叶暖金窗烟。美人结长想，对此心凄然。攀条折春色，远寄龙庭前。注垂杨：垂柳。龙庭：又叫龙城，是匈奴祭天、大会诸部之地。诗中用什么意象表明了女主人公的离别凄凉之感？为什么？答： 2阅读下面这首诗，然后回答问题。柳郑谷半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。会得离人无限泪，千丝万絮惹春风。诗中用什么意象表明了诗人的离别之情？为什么？答： 3阅读下面这首词，然后回答问题。清平乐李煜别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。词人为什么把“离恨”比作“春草”？请分析。答： 4阅读下面这首诗，然后回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗中用什么意象表明了诗人的送别之情？为什么？答： 5阅读下面这首词，然后回答问题。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？词中除了“兰舟”“杨柳”这样表示离别的意象外，还有其他寓示离别的常见意象吗？请分析。答： 6阅读下面这首词，然后回答问题。清平乐温庭筠洛阳愁绝，杨柳花飘雪。终日行人恣攀折，桥下水流呜咽。上马争劝离觞，南浦莺声断肠。愁杀平原年少，回首挥泪千行。“南浦”这一地名最早见于屈原九歌河伯“与子交手兮东行，送美人兮南浦”，这是湘江流域的一个地方。本词中词人离别的地点是在洛阳，却写“南浦”那里的莺在悲戚地鸣叫，这是否合适？为什么？答： 7阅读下面这首词，然后回答问题。忆秦娥李白箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。注梦断：梦被打断，即梦醒。灞陵：在今陕西省西安市东，是汉文帝的陵墓所在地。当地有一条河，叫作灞水，水上有座桥，称为灞桥，为通往华北、东北和东南各地必经之处。在“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别”中，词人是如何表达离别之情的？答： 8阅读下面这首词，然后回答问题。相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。诗中的主人公为什么要“无言独上西楼”？请分析。答： 9阅读下面这首诗，然后回答问题。梦李白二首(其二)杜甫浮云终日行，游子久不至。三夜频梦君，情亲见君意。告归常局促，苦道来不易。江湖多风波，舟楫恐失坠。出门搔白首，若负平生志。冠盖满京华，斯人独憔悴。孰云网恢恢，将老身反累。千秋万岁名，寂寞身后事。诗歌前两句中的“浮云”这一意象指什么？“浮云终日行，游子久不至”寓含着怎样的感情？请谈谈自己的看法。答： 10阅读下面这首诗，然后回答问题。题大庾岭北驿宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。注本诗写于诗人被贬谪流放的途中。诗人为什么首句就写到了“雁”这一意象？请结合全诗谈谈自己的看法。答： 6答案解析1诗作用“垂杨”的意象表达了女主人公的离别凄凉之感。由于“柳”与“留”谐音，汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情。春天来了，垂杨柳荡漾在白云绿水间，它那美丽的枝条随着春风飘扬，好不娇美。这里适逢生机蓬勃的春天，花儿争相开放，但玉关边塞此时却是冰雪交加，女主人公窗前独自凭依，看叶暖窗烟，心中更有无限离愁。她真想攀折柳条，以寄到情郎远在的龙城前，让他明白她的一片相思。2诗人用“柳”“柳絮”的意象表达了离别之情。古人折柳赠别，有“挽留，依依不舍”之意。阴雨天气，花落草折，但毕竟柳树有烟雨相随，杏桃相伴。而离人却只能孑然一身，凄苦寂寞了。柳絮飘飞，无根无蒂，哪里是它的立脚之地？这多像漂泊在外的游子啊，孤孤单单，漂泊无依。3春草绵延不绝，路延伸到的地方都有它们的踪迹。主人公自离别以来，春天已经过去一半，鸿雁已经飞回而音信毫无依凭，路途遥远，要回去的梦也难实现。这离别的愁恨绵延不绝，正像春天的野草，越行越远它越是繁生。4(1)远帆。“帆”代指船，古人出行常常走水路，所以“舟”“行舟”“帆”“孤篷”等就构成了送别的常见意象。(2)流水。李白对朋友的送别之情就如一江春水浩浩荡荡向东流去，紧随朋友，连绵不断。5长亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行，所谓“十里一长亭，五里一短亭”。“长亭”(“亭”“短亭”)就成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中常常出现。6合适。屈原在九歌河伯中提到的“南浦”就是送别美人的地点，此后，南浦就常见于南方水路送别的诗词中，进而“南浦”这一地点进一步泛化，成为送别诗词中的常见意象，成了送别、离别的象征。在本词中，“南浦”就代指送别的地点，成了离人的伤心地。7(1)通过写“柳色”来表达离别之情。古人有折柳赠别的习俗，“柳”与“留”谐音，有“挽留，依依不舍”之意。(2)通过“灞陵”这一地点来强化离别之感。灞桥为当时通往华北、东北和东南各地必经之处，时人往往在此送别，因此“灞陵”“灞水”“灞桥”就成了送别、离别的代名词。8(1)“无言独上西楼”将人物引入画面，“无言”二字活画出词人的愁苦神态，“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼。(2)“西楼”这个地点也别具深意。西楼是古代庭院中的一处设施，多建于院落的西侧，主要用作小姐的闺房，或者主人的书斋、会客室等。旧指欢宴之地，相会别离之所；后泛指伤心之地，是排遣忧伤或遥望故国、爱人、友人的处所。“西楼”在古诗词中就寓含了离愁别绪之感。9“浮云”指天上飘动的云，天上浮云终日飘去飘来，天涯故人却久望不至，表达了诗人的盼望、失望之情。见浮云而念游子，在这里诗人运用了比兴手法。李白也有“浮云游子意，落日故人情”(送友人)的诗句。在古诗词中“浮云”常用来指代游子以及游子离别家乡漂泊无依的孤