重庆市万州区塘坊初级中学七年级生物上册 第四章 生物体的结构层次 4.1 细胞分化形成组织导学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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4.1 细胞分化形成组织课型：新课 审批时间： 年 月 日学习目标1、识别鸡翅中的主要组织，组织如何构成器官2、分析说明生物体的结构层次。重点分析得出不同的组织是如何构成器官的。难点组织好解剖观察实验。学习方法实验法，观察法，讨论法、讲解法学习过程 知识链结1、植物体的主要基本组织？2、动物体的四种基本组织？引入新课：相同的细胞群形成组织，组织又是如何进一步构成生物体的呢？自主学习活动1：解剖观察鸡翅目的要求：识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。讨论：1、构成鸡翅的组织主要有哪几种？2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？3、鸡翅的主要功能是什么？活动2：1、器官：不同的组织按 就形成了器官。2、系统：难免共同完成 按照 构成系统。 3、器官构成高等动物的八大系统： 4、八大系统构成 。植物体的构成：（一）不同组织构成器官器官的种类： 。营养器官： 。 生殖器官： 。器官构成 。小结：课堂自测1除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织( ) a上皮组织 b肌肉组织 c神经组织和结缔组织 d营养组织2不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成定的功能的结构是( ) a人组织 b器官 c系统 d生物体3下列结构属于器官的是( ) a人心肌 b血液 c骨组织 d肺4能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，叫做( ) a人细胞 b组织 c系统 d器官5动物或人体的器官往往( ) a具有四种基本组织，但以某种组织为主 b只由一种基本组织构成 c由四种以上的基本组织构成 d由两三种基本组织构成6下列属于器官的是( ) a洋葱表皮 b甘蔗植株 c桃花 d叶脉7一株绿色开花植物的生殖器官是指它的( ) a根、茎、叶 b果实和种子 c花、果实、种子 d种子8植物的结构层次不包括( ) a细胞 b组织 c器官 d系统9下列食物不属于植物营养器官的是( ) a甘薯 b番茄 c甘蔗 d莲藕10人体结构层次由小到大依次排列成( ) a细胞器官系统
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