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文档简介
热机教学目标知识技能1、了解汽油机和柴油机的基本构造和工作原理。2、了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。过程方法1、通过观察汽油机、柴油机的工作过程,能够简单地描述它们的主要特征,培养和提高学生的观察能力。2、通过对汽油机、柴油机结构的观察,有对观察到的现象做出判断的意识。情感态度价值观通过对本节课的学习,培养学生乐于探究机械中的物理学道理的良好习惯。教学重点热机的工作原理,四冲程汽油机的工作过程。教学难点热机的工作原理,四冲程汽油机的工作过程。教学内容及教师活动学 生 活 动设 计 意 图(一)、创设情境,导入新知你知道汽车、坦克为什么会运动起来吗?汽车、坦克的发动机是怎样获得能量的吗?(二)、自主合作,感受新知1、读一读:了解什么是热机?2、看一看:师出示挂图和热机的模型(三)、师生互动,理解新知展示汽油机的工作过程,思考下列问题:想一想,议一议:第一冲程是什么冲程?该冲程中汽油和空气的混合物为什么会进入气缸?活塞由哪端向哪端运动?第二冲程是什么冲程?该冲程中活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化?该冲程末产生什么结果?第三冲程是什么冲程?该冲程中汽油机是利用什么方式点火?该冲程是什么能向什么能转化?第四冲程是什么冲程?该冲程有什么作学生思考学生默读课文学生观看汽油机的构造。学生观察学生观察后分组讨论以上几个问题,每组派一个代表试回答。激起学生的兴趣培养学生的自学,合作能力教 学 过 程 设 计教学内容及教师活动学生活动设 计 意 图用?由以下工作过程可以看出,汽油机的一个工作循环由哪几个冲程组成?在这几个冲程中,只有哪个冲程是燃气对外做功?其它几个冲程是靠什么来完成的?师演示汽油机模型并讲解上述问题。(四)、尝试练习,掌握新知练一练:1、四冲程汽油机的一个工作循环是由、组成的,其中只有是燃气对活塞做功,其它三个要靠来完成。2、单缸内燃机飞轮速度为3000r/min,那么,每秒钟燃气推动活塞做功的次数为次。比一比:坦克、轮船上使用的是柴油机,柴油机是如何工作的,它的构造又如何呢?找出柴油机和汽油机在构造上、工作原理上的相同点和不同点。五、课堂小结,梳理新知六、深化练习,巩固新知见配套练习七、作业学生独立完成学生交流汇报巩固所学知识教学反思生活离不开物理,物理离不开生活。物理知识来源于生活,最终又服务于生活。本节课从生活实际中的汽油机和柴油机是怎样工作的引出物理问题,最后又用物理知识来解释,让学生体会到物理就在身边。感受到物理的趣味和价值,体验到物理的魅力。教学中注意了学生的主体地位,让学生充分发挥自己的观察能力、分析能力。本课用了大量
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