重庆市北碚区兼善中学蔡家校区高三物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年重庆市北碚区 兼善中学蔡家校区高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本大题共5个小题，每小题6分，共30分在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1p、q两质点的图象如图所示，设它们在同一条直线上运动，在t=3s时它们在中途相遇，由图可知（）a p比q先启程b p的加速度大于q的加速度c 两质点启程前p在q前面4md 两质点启程前p在q后面2m2如图所示，电梯与地面的夹角为30，质量为m的人站在电梯上当电梯斜向上作匀加速运动时，人对电梯的压力是他体重的1.2倍，则电梯的加速度a的大小和人与电梯表面间的摩擦力 f大小正确的是（）a a=b a=c f=d f=3如图，在水平地面上有一质量为m的三角形斜面体b，质量为m的木块a置于b上，现用大小为f、方向沿斜面向上的力推a，同时用大小也为f、方向水平向左的力推b，它们均静止不动，则（）a a与b之间一定存在摩擦力b b与地之间可能存在摩擦力c f一定大于mgd 地面对b的支持力一定小于（m+m）g4静止在光滑水平面上的物体，在水平推力f作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图所示，在这4s内，关于物体的运动情况，正确的描述的是（）a 4s时物体的速度为零b 2s时物体运动方向改变c 1s3s内物体运动的加速度不变d 物体先加速再减速，最后又加速5如图所示，水平横杆上套有两个质量均为m的铁环，在铁环上系有等长的细线，共同拴着质量为m的小球，两铁环与小球均保持静止，现使两铁环间距离增大少许，系统仍然保持静止，则水平横杆对铁环的支持力和摩擦力将（）a 水平横杆对铁环的支持力增大b 水平横杆对铁环的摩擦力增大c 水平横杆对铁环的支持力减小d 水平横杆对铁环的摩擦力减小二、非选择题（本大题共5小题，共68分）6“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图如果没有操作失误，图乙中的f与f两力中，是理论值，是实验值，方向一定沿ao方向的是本实验采用的科学方法是a理想实验法b等效替代法c控制变量法d建立物理模型法7如图所示为接在频率为50hz的低压交流电源的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的点是依次所选的计数点，但第3个计数点未画出相邻计数点间均有4个实际打下的点则相邻计数点之间的时间间隔是s，由图示数据可求得该物体的加速度为m/s2，打第3个计数点时，该物体的速度为m/s8如图所示，倾角a=60的斜面上，放一质量为1kg的物体，用k=100n/m的轻弹簧平行于斜面拉着，物体放在pq之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体就会沿斜面滑动若ap=22cm，aq=8cm，试求物体与斜面间的最大静摩擦力的大小9如图所示，平板车b的质量为m=3.0kg，以0=4.0m/s的速度在光滑水平面上向右运动质量为m=1.0kg 的物体a被轻放到车的右端，设物体与车上表面间的动摩擦因数为=0.25求：如果平板车足够长，那么平板车最终速度多大？物体在车上滑动的时间是多少？要使物体不从车上掉下，车至少要有多长？10如图所示，传送带与水平方向间的夹角为37，绷紧的传送带ab始终保持=1m/s的恒定速率运动一质量m=4kg的物体无初速度地放在a处，传送带对物体的滑动摩擦力使物体开始做匀加速运动，随后物体又以与传送带相等的速率做匀速直线运动设物体与传送带间的动摩擦因数=0.8，ab间的距离l=2m，g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8（1）求物体做匀加速运动时的加速度大小（2）物体由a运动至b的时间三、选做题（第10题和第11题各12分，考生从中选做一题，若两题都做，则按第10题计分其中选择题仅有一个正确选项）（12分）11下列关于热现象描述正确的是（）a 理想气体的温度升高，则压强一定增大b 只要条件允许，就能够达到绝对零度c 晶体不一定都是各向异性的d 热量不可能由低温物体传到高温物体12如图所示，固定在水平地面上的汽缸用活塞封闭一定质量的气体，气柱长度为l，温度为127c，系统处于平衡状态不计活塞与汽缸之间的摩擦，活塞不漏气，外界大气压强恒定则当气体温度缓慢降到27c系统达到新的平衡时，求活塞移动的距离五、选择题（共2小题，每小题0分，满分0分）1013新市区校级模拟）如图所示，简谐横波a沿x轴正方向传播，简谐横波b沿x轴负方向传播，波速都是10m/s，振动方向都平行于y轴，t=0时刻，这两列波的波形如图所示下图是画出平衡位置在x=2m处的质点，从t=0开始在一个周期内的振动图象，其中正确的是（）a b c d 1011娄底校级模拟）如图所示，有一截面是直角三角形的棱镜abc，a=30它对红光的折射率为n1对紫光的折射率为n2在距ac边为d处有一与ac平行的光屏现有由以上两种色光组成的很细的光束垂直ab边射入棱镜（1）红光和紫光在棱镜中的传播速度比为多少？（2）为了使红光能从ac面射出棱镜，n1应满足什么条件？（3）若两种光都能从ac面射出，求在光屏mn上两光点间的距离2014-2015学年重庆市北碚区兼善中学蔡家校区高三（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共5个小题，每小题6分，共30分在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1p、q两质点的图象如图所示，设它们在同一条直线上运动，在t=3s时它们在中途相遇，由图可知（）a p比q先启程b p的加速度大于q的加速度c 两质点启程前p在q前面4md 两质点启程前p在q后面2m考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负解答：解：a、q物体从零时刻开始运动，p物体第一秒末开始运动，所以q先启程，故a错误；b、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，q的加速度大，故b错误cd、它们在同一条直线上运动，在t=3s时它们在中途相遇，而图象中p的面积即位移2m；q的面积即位移6m，说明两质点启程前p在q物体前方4m处，故c正确，d错误故选：c点评：本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义2如图所示，电梯与地面的夹角为30，质量为m的人站在电梯上当电梯斜向上作匀加速运动时，人对电梯的压力是他体重的1.2倍，则电梯的加速度a的大小和人与电梯表面间的摩擦力 f大小正确的是（）a a=b a=c f=d f=考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据竖直方向上的合力，通过牛顿第二定律求出竖直方向上的加速度，根据平行四边形定则求出水平方向上的加速度，从而通过牛顿第二定律求出静摩擦力的大小解答：解：根据牛顿第二定律，在竖直方向上有：nmg=may解得：ay=0.2g根据平行四边形定则，电梯的加速度a=0.4g，水平方向上的加速度：ax=aycot30=g电梯的加速度a的大小：a=根据牛顿第二定律：f=max=mg故abc错误，d正确；故选：d点评：本题综合考查了平行四边形定则以及牛顿第二定律，难度不大，关键受力分析后运用正交分解法列方程求解，要加强这方面的训练3如图，在水平地面上有一质量为m的三角形斜面体b，质量为m的木块a置于b上，现用大小为f、方向沿斜面向上的力推a，同时用大小也为f、方向水平向左的力推b，它们均静止不动，则（）a a与b之间一定存在摩擦力b b与地之间可能存在摩擦力c f一定大于mgd 地面对b的支持力一定小于（m+m）g考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：先对a、b整体进行受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力；再对物体a受力分析，根据平衡条件求解ab间的摩擦力以及f与mg的关系解答：解：ac、对a受力分析，受到重力、推力f以及支持力，如图所示：若n和f的合力正好等于mg时，a与b之间不存在摩擦力，也不能判断f与mg的关系，故ac错误；bd、对a、b整体受力分析，受到重力（m+m）g、支持力n和已知的两个推力，对于整体，由于整体受力平衡，设斜面倾角为，水平方向，由于fsinf，所以b与地面间一定存在水平向右的摩擦力，竖直方向，n+fcos=（m+m）g，则n（m+m）g，故b错误，d正确；故选：d点评：本题关键是对a、b整体受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力，然后再对物体a受力分析，再次根据平衡条件列式求解出各个力的情况4静止在光滑水平面上的物体，在水平推力f作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图所示，在这4s内，关于物体的运动情况，正确的描述的是（）a 4s时物体的速度为零b 2s时物体运动方向改变c 1s3s内物体运动的加速度不变d 物体先加速再减速，最后又加速考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据物体所受的合力确定加速度的变化规律，结合加速度方向与速度方向的关系，从而确定物体的运动规律解答：解：abd、在01s内，物体向正方向做加速度增大的加速运动，12s内向正方向做加速度减小的加速运动23s内，加速度方向与速度方向相反，做加速度增大的减速运动，34s内，做加速度减小的减速运动，24s内的运动情况与02s内的运动情况对称，可知4s末速度为零，物体的运动方向不变故a正确，b错误，d错误c、12s内和23s内所受的合力方向不同，合力大小也在变化，加速度在变化，故c错误故选：a点评：解决本题的关键会根据物体的受力分析物体的运动规律，知道加速度方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动5如图所示，水平横杆上套有两个质量均为m的铁环，在铁环上系有等长的细线，共同拴着质量为m的小球，两铁环与小球均保持静止，现使两铁环间距离增大少许，系统仍然保持静止，则水平横杆对铁环的支持力和摩擦力将（）a 水平横杆对铁环的支持力增大b 水平横杆对铁环的摩擦力增大c 水平横杆对铁环的支持力减小d 水平横杆对铁环的摩擦力减小考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以两个铁环和小球组成的系统为研究对象，分析受力情况，判断横梁对铁环的支持力fn的变化情况隔离任一小环研究，分析受力情况，判断摩擦力ff的变化情况解答：解：a、c、以两个铁环和小球组成的系统为研究对象，竖直方向受到重力和水平横梁对铁环的支持力fn和摩擦力f，力图如图1所示根据平衡条件得：2fn=（m+2m）g，得到fn=（m+2m）g，可见，水平横梁对铁环的支持力fn不变故ac错误；b、d、以左侧环为研究对象，力图如图2所示竖直方向：fn=fsin+mg 水平方向：fcos=ff 由分析可知fn，mg不变，减小，则f增大由分析cos增大，f增大，则ff增大故b正确，d错误故选：b点评：本题是力平衡中动态变化分析的问题，要灵活选择对象，分析受力，作出力图是关键二、非选择题（本大题共5小题，共68分）6“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图如果没有操作失误，图乙中的f与f两力中，f是理论值，f是实验值，方向一定沿ao方向的是f本实验采用的科学方法是ba理想实验法b等效替代法c控制变量法d建立物理模型法考点：验证力的平行四边形定则专题：实验题；平行四边形法则图解法专题分析：由于实验误差的存在，导致f1与f2合成的理论值（通过平行四边形定则得出的值）与实际值（实际实验的数值）存在差别，只要o点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果解答：解：（1）f是通过作图的方法得到合力的理论值，而f是通过一个弹簧称沿ao方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到o点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力 （2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，因此acd错误，b正确故答案为：（1）f；f；f；（2）b点评：本实验采用的是等效替代的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代7如图所示为接在频率为50hz的低压交流电源的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的点是依次所选的计数点，但第3个计数点未画出相邻计数点间均有4个实际打下的点则相邻计数点之间的时间间隔是0.1s，由图示数据可求得该物体的加速度为1.2m/s2，打第3个计数点时，该物体的速度为0.5m/s考点：测定匀变速直线运动的加速度专题：实验题；牛顿运动定律综合专题分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出3点的速度解答：解：由于相邻计数点间均有4个实际打下的点，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：s4s1=3at2a=1.2m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上ab计数点小车的中间时刻速度大小v=0.32m/s根据运动学规律得：v3=v+a=0.32+1.2=0.5m/s故答案为：0.1，1.2，0.5点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用8如图所示，倾角a=60的斜面上，放一质量为1kg的物体，用k=100n/m的轻弹簧平行于斜面拉着，物体放在pq之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体就会沿斜面滑动若ap=22cm，aq=8cm，试求物体与斜面间的最大静摩擦力的大小考点：摩擦力的判断与计算专题：摩擦力专题分析：由题，当物体位于p点时，将要向上运动，静摩擦力沿斜面向下达到最大当物体位于q点时，物体将向下运动，静摩擦力沿斜面向上达到最大根据平衡条件和胡克定律列方程求解最大静摩擦力解答：解：p、q两点应是静摩擦力最大的两个临界位置，在p点弹簧处于伸长状态，受力分析如图（1）所示：根据共点力平衡条件，有：ffm=f1mgsin 在q点弹簧处于压缩状态，受力分析如图（2）所示，根据共点力平衡条件，有：ffm=f2+mgsin 设弹簧的原长为x，有：f1=k（0.22x） f2=k（x0.08）联立得：2ffm=f1+f2=k（0.220.08）所以ffm=1000.14 n=7 n答：物体与斜面间的最大静摩擦力的大小为7n点评：本题是物体平衡中临界问题，当两物体间恰好发生相对运动时，静摩擦力达到最大是常用的临界条件9如图所示，平板车b的质量为m=3.0kg，以0=4.0m/s的速度在光滑水平面上向右运动质量为m=1.0kg 的物体a被轻放到车的右端，设物体与车上表面间的动摩擦因数为=0.25求：如果平板车足够长，那么平板车最终速度多大？物体在车上滑动的时间是多少？要使物体不从车上掉下，车至少要有多长？考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）对a和b组成的系统研究，根据动量守恒定律求出共同速度的大小，结合牛顿第二定律和速度时间公式求出物体在车上滑动的时间（2）根据能量守恒，求出车至少的长度解答：解：（1）对a、b组成的系统运用动量守恒定律得，规定向右为正方向，mv0=（m+m）v，解得平板车最终的速度v=物体在车上滑动的加速度大小a=g=2.5m/s2，则物体在车上滑动的时间t=（2）根据能量守恒得，代入数据解得l=2.4m答：（1）平板车的最终速度为3m/s，物体在车上滑动的时间为1.2s（2）要使物体不从车上掉下，车至少要有2.4m点评：本题运用动量守恒守恒和能量守恒综合求解，也可以分别求出a、b的加速度，结合运动学公式综合求解，难度不大10如图所示，传送带与水平方向间的夹角为37，绷紧的传送带ab始终保持=1m/s的恒定速率运动一质量m=4kg的物体无初速度地放在a处，传送带对物体的滑动摩擦力使物体开始做匀加速运动，随后物体又以与传送带相等的速率做匀速直线运动设物体与传送带间的动摩擦因数=0.8，ab间的距离l=2m，g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8（1）求物体做匀加速运动时的加速度大小（2）物体由a运动至b的时间考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据牛顿第二定律求出物体做匀加速运动的加速度，根据速度时间公式求出匀加速运动的时间，根据速度位移公式求出匀加速运动的位移，从而得出匀速运动的位移，求出匀速运动的时间，得出物体从a运动到b的时间解答：解：（1）根据牛顿第二定律得，物体的加速度=gsin37+gcos37=6+0.8100.8m/s2=12.4m/s2（2）物体匀加速运动的时间，匀加速运动的位移，由于mgsinmgcos，可知物体与传送带一起做匀速运动，匀速运动的时间，则物体由a到b的时间t=t1+t2=0.08+1.96s=2.04s答：（1）物体做匀加速运动的加速度大小为12.4m/s2（2）物体由a运动到b的时间为2.04s点评：解决本题的关键理清物体在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式综合求解，难度不大三、选做题（第10题和第11题各12分，考生从中选做一题，若两题都做，则按第10题计分其中选择题仅有一个正确选项）（12分）11下列关于热现象描述正确的是（）a 理想气体的温度升高，则压强一定增大b 只要条件允许，就能够达到绝对零度c 晶体不一定都是各向异性的d 热量不可能由低温物体传到高温物体考点：热力学第二定律；* 晶体和非晶体专题：热力学定理专题分析：理想气体的压强可由气态方程分析绝对零度不可能达到晶体有单晶体和多晶体，多晶体是各向同性根据热力学第二定律分析热量传递的方向解答：解：a、理想气体的温度升高，由于体积的变化情况未知，由=c知压强不一定增大，故a错误b、根据热力学第三定律知，绝对零度只能接近，不能达到，故b错误c、晶体有单晶体和多晶体，单晶体是各向异性，而多晶体是各向同性故c正确d、根据热力学第二定律，知热量不可能自发地由低温物体传到高温物体，但在外界的影响下热量也能由低温物体传到高温故d错误故选：c点评：本题关键掌握理想气体状态，熟悉热力学第二定律的各种表述，知道多晶体是各向同性12如图所示，固定在水平地面上的汽缸用活塞封闭一定质量的气体，气柱长度为l，温度为127c，系统处于平衡状态不计活塞与汽缸之间的摩擦，活塞不漏气，外界大气压强恒定则当气体温度缓慢降到27c系统达到新的平衡时，求活塞移动的距离考点：理想气体的状态方程；封闭气体压强专题：理想气体状态方程专题分析：气体发生等压变化，求出气体的状态参量，然后应用盖吕萨克定律求出气体体积，再求出活塞移动的距离解答：解：气体状态参量：v1=ls，t1=273+127=400k，t2=273+27=300k，气体发生等压变化，由盖吕萨克定律得：=，即：=，解得：l=l，活塞移动的距离：l=ll=0.25l；答：活塞移动的距离是0.25l点评：本题考查了求活塞移动的距离，知道气体发生等压变化，应用盖吕萨克定律即可解题，本题是一道基础题五、选择题（共2小题，每小题0分，满分0分）1013新市区校级模拟）如图所示，简谐横波a沿x轴正方向传播，简谐横波b沿x轴负方向传播，波速都是10m/s，振动方向都平行于y轴，t=0时刻，这两列波的波形如图所示下图是画出平衡位置在x=2m处的质点，从t=0开始在一个周期内的振动图象，其中正确的是（）a b c d 考点：波长