重庆市万州分水中学高考语文 专题复习 独上高楼望尽天涯路谈作文发展等级之“深刻”讲义 新人教版.doc

重庆市万州分水中学高考语文 专题复习 独上高楼，望尽天涯路谈作文发展等级之“深刻”讲义 新人教版 在考试大纲中，作文的要求分为基础和发展两个等级，其中，发展等级又包括深刻、丰富、有文采、有创新四个方面，在“评分标准”中分值为20分，占作文总分的三分之一之多。发展等级要求文章深刻，要能透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性；要求“丰富”，不仅材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远；要求有文采，用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；要求“有创新”，要见解新颖，材料新鲜，构思新（08年为“精”）巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。为了帮助大家的作文“更上一层楼”，本期我们先以“深刻”为主题进行阐述，希望给大家一些启示。 “深刻”是高考作文发展等级的四点要求之一，在考试大纲中，对“深刻”是这样表述的：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性。那么怎样才能做到“深刻”呢？我们且从如下几方面作一思考与探索。一 立意高远，落笔细微 目前，我们大多数考生的文学底蕴还不够丰厚，知识视野还不够开阔，这就造成作文的立意不够高远。很多佳作都是通过平凡生活中的人物来揭示重大事件的，这是实践“深刻”的有效途径之一。这种写作方法的关键是大处着眼，小处落笔。所谓的“大处着眼”，就是指文章要有“大气”，要有独到的眼光和高远的立意，要能揭示出深刻的意旨。“小处落笔”则是指写作对象要小，要具体。下面这篇文章是为纪念抗战60周年写的一篇小小说，且看作者是如何做到“深刻”的。优秀范文银手镯 娘早就想要一副银手镯，刚子也说过将来一定攒钱给娘买副银手镯，可是，自从那次出了趟远门，娘的心就伤透了。 刚子又被娘关在了门外，娘在房里头骂：“你还有脸回来，不要脸的汉奸，当初真恨没把你掐死。”“娘！”“滚，你给我滚，你为了啥？想想你爹当初是怎么死的，是小日本鬼子”娘的泪又流出来了。刚子只好拖着沉重的脚步渐渐远离了破旧的柴门。他一肚子苦水，却无处诉说。 “八路军打到咱响荒山上来了，今后咱再也不用受鬼子欺负了。”荒僻的小山村沸腾了。“终于能为咱家大伢儿报仇啦！”村西的三婶子哭泣着说道。村子里唯有刚子他娘把自个儿关在屋子里因为刚子。“这个汉奸！忘了祖宗的汉奸！”她连门都不敢出，只在家里哭、恨、怨，“自己当初怎没把他掐死呢？” “唉，打是打过来了，可是鬼子那坚固的炮楼”“打了好几天了吧？听说死了不少八路”刚到的欢喜很快散去了，八路军队伍弱，攻不破鬼子高大、阴森的炮楼，又有人在人群里叫骂：“狗日的日本鬼子，狗日的汉奸”刚子娘觉得这话就像刀子，一直往心里刺。她更不敢出门了，哭得更厉害了：“当初怎没把他掐死呢？” 刚子爹是一位朴实、忠厚的农民，鬼子来了，抓了他去修铁路。由于在修路时不满日本鬼子的残酷虐待，他拿起铁镐，奋起反抗最终惨死在鬼子的刺刀下。可是，现在刚子却娘能不伤心吗？ “八路军打胜啦，鬼子被赶出响荒山啦！”“鬼子炮楼被炸了个稀巴烂。”许多兴奋的声音掺杂在一块儿。 “听说是刚子”这声音很细小却又极震撼，“是的，是刚子！他炸毁了鬼子的炮楼，跟鬼子同归于尽了，连尸体都没找到。”喧闹的人群立刻安静了下来，许多人羞愧地低下了头。 娘站不住了，一下倒在了地上：“刚子，刚子，娘冤枉了你啊！” 整理遗物时，娘找到了一本崭新的“党员证”柴玉刚。是刚子，是刚子啊！还有一个用红绸布紧紧包裹着的东西，娘一层层地打开，最后出现在她面前的竟是一副银光锃亮的手镯。娘哭得更伤心了。 血红的夕阳照在娘蓬乱的白发丝上，娘坐在门口，双手捧着红布包包，痴痴地望着里面的银手镯。忽而她觉得自己是最幸福的：“我的儿啊，这是天底下最好、最亮的银手镯啊！”她笑了，她觉得刚子好像就在身边，好像听到刚子在叫“娘”以小见大的手法是本文构建全篇的重要手段。将抗战这一重大历史事件缩影于一个小村庄的普通家庭中，将永恒的爱国主义精神熔铸于亲人的误解和蔑视中，将至真至爱的母子情寄寓在一副银手镯上于是，这篇描写细致、感情真挚的记叙文既成了一位献身民族的抗战英雄的祭文，又成了一位心中充满后悔的母亲的不尽哀歌。二 思想闪光，逻辑严密 一篇佳作的产生往往有多重因素，但它肯定是在语言和思想的基础上构筑而成的。好文章需要一定的份量，这份量应当来自于扎实的语言功底与深沉的思想的相互碰撞。有了语言，有了思想，何愁没有展现个性的天地？下面是一篇以“善待自己与关爱他人”为话题的近期习作，同学们不妨用心品味。优秀范文杨康与杨过 一度曾痴迷于金庸，一学期间按照“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的次序，将那爱编成年童话的老头儿的作品啃了个遍，读后依然兴尤未尽。近来偶尔再一翻阅，心中倒多了些看法，添了些疑惑。回头想一想，刁蛮精灵的黄蓉，温柔多情的郭襄，涎皮赖脸的韦小宝，都是那么的真实可感；童心未泯的老顽童，豪爽贪嘴的洪七公，见了漂亮美眉就走不动路的段誉，都是那么的切实可爱，言语行为无不显现出生活的真实。唯有想到这么两个人，心中总是疙疙瘩瘩，总是那么的别扭。 其一是杨康。杨康此人，是极端的利己主义者，是“善待自己”走入极端的典型。为了一个小我，他可以放弃任何东西。为了当小王爷，他可以叛国；为了日后的荣华，他可以弃父；为了高深的武功，他可以背师；为了保全自己，他可以出卖最爱自己的女人。我甚至想，在他的世界里，是否有西方现代主义的一个思想准则：他人即地狱。如果说欧阳克是恶在明处，那么杨康则是恶在暗处。为了能“善待自己”，他弃友，弃师，弃国。故此，杨康其人是将“善待自己”做到家了。而如此“善待自己”者，他不入地狱，谁入地狱？ 其二是杨过。如果我们说杨康是个极端利己自私的魔，那么杨过就是个坦荡无私、心怀他人的神。“关爱他人”似乎已成了他生活的目的，生命的全部。本来，杨过爱自己的师父小龙女是可以理解的。这炽热纯真的爱也是令人景仰敬佩的。期待至白发萌生，等待至地老天荒，这些都合情合理。但是杨过心目中的“他人”，远不止小龙女一个。他关爱着郭靖，关爱着欧阳锋，关爱着绝情谷中的一个偶遇女子绿萼，甚至，他可以动员起江湖朋友为一个小姑娘郭襄做寿。在小说中，苦命的杨过似已不再是一个普普通通的英雄，他已是一个侠，一个神，一个救苦救难、普渡众生的主。至此，我只能认为，当杨过走向了一条真善美的道路时，他身上的光环是愈加地炫人眼目，直至他的人的自然本性被彻底湮没。试想，当他与小龙女驾鹏飞去的时候，他的身上还有多少自己呢？ 自古以来，中华文化甚为重视中庸之道。儒家的温良恭俭让中无不渗透着中庸的因子。究其质，善待自己与关爱他人本非水火不相容。巴金老人既能修身养性，又为民族文化贡献一己之力。其行为不值得仿效吗？不能善待自己，则遑论关爱他人。我们这些凡夫俗子不当学杨康，可也不必苛于效仿杨过。在这两者之间找寻到一个待人待己的平衡点，当亦非难事。 精彩点评：这篇杂文味很强的文章展现了作者犀利的笔力。一方面是具体阐发，从纵向上深入剖析杨康与杨过或魔或神的特性；一方面是宏观论述，从横向上通过两者的鲜明对照，自然引出作者个性化的观点：不能善待自己，则遑论关爱他人。元好问有诗曰：纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜。精警透辟的语言绝不是庸俗的调侃，也不是漂亮的词句、华丽的行文，它更多的是指一种有韵味的表达，一种有光泽的思想，一种有内涵的气度。同学们在写作时，倘能张开感觉之网，破译人与自然的心声，“从无字句处读书”，终能将它诉诸笔端。 与具体的形象之美一样，抽象的逻辑之美同样能给读者带来审美的愉悦。在写作时，若能由此及彼、由表及里、由浅入深地思考问题，透过现象深入本质去发现问题、揭示问题，也就离“深刻”更近一步。在这方面，高考满分作文煮咖啡可谓是一个典型范例，以下是其片段： 如果说咖啡粉是你坚定的本身，那滚烫的热水就是别人对你的忠告。我们会遇到许许多多这样的好心人，他们在我们人生的十字路口为我们指明方向，点拨我们的心灵，让我们茅塞顿开，理性得以升华。我们感谢这些赐予我们热水的人们，他们是我们生命中的导师。 然而并非所有的人都提供你热水，当心抱着咖啡壶团团转的时候，有人递过来一壶水，你感激涕零地接过来，冲好，毕恭毕敬地送那人一杯，这才发现水是温的，白白浪费了你上乘的咖啡粉。 这要求我们有选择、有区别地对待别人给我们的建议或忠告。或许有的我们受益终生；或许有的根本不适合我们。所以，下次千万要擦亮眼睛看清楚哪只壶里的水是热气腾腾且水花翻滚跳跃如舞，说不定它就是你生命中的那壶热水。 原来听取别人的意见是这么重要。 2004年高考全国卷的“相信自己与听取别人的意见”并不是个容易把握的话题，但本文作者借助于比喻说理的方法，使文章前后内容拥有严密的逻辑关系，为读者冲上了一壶上乘的“咖啡”。面对这如咖啡一般幽香四溢的文章，你怎能不倾心一品？不敢说作者比喻说理的手法如何地纯熟，但下笔犀利老到，说理严丝合缝，实为难能可贵。三 积淀厚实，意境深远 一篇“深刻”的文章离不开厚实的文化积淀。在积淀的基础上，可以对事物作详细、周密的观察与评判，可以对相应的人和事发表包含个人认识的见解，也可以对经典与传统作出理性的审视。下面这篇“饮”文化的片段是否能给你启发和思考呢？ 日本的清酒，伴随着木屐声，招引出轻盈的日本女人。那清透的酒、醇醇的香，让人为之心醉。一抬手间，那美丽的伊豆舞女，那多情的蝴蝶夫人，还有那首沙扬娜拉便在眼前闪过，在耳畔回荡。浓郁的日本文化就在这一小杯清酒中弥散，弥散日本女人的柔顺是举世称道的，而那白皙的肌肤下却喷薄着大和民族的激情。人说日本是个水与火相融的国家，而内火外柔的日本女人又将这两极之美演绎到了极致。 法国的红葡萄酒浸透着地中海的湿润气息，弥漫着塞纳河的浪漫情调。在葡萄美酒夜光杯中，款款走来了茶花女、爱洛伊丝、包法利夫人异域风情的餐厅，晶莹透亮的高脚杯，红得炫目的葡萄酒，幽雅狂想的萨克斯，美丽多情的法国女郎，高贵浪漫就此定格。 一位高三女生在此文中向我们展露了一种厚实的人文素养和开阔的文化视野。作者立足于民族与社会的高度，纵论美酒，大话女人，用审视的眼光冷静地对日本女人和法国女人作出客观评判，在对比中直击日本文化和法国文化最敏感的“穴位”，展示出自己丰厚的积淀。其视角之独到，立意之深邃，洞察之透彻，底蕴之丰厚，皆深得散文之神韵。短短的文字上竟筑起鸟瞰大世界的“高楼”。深刻么？还是自己去感悟体会吧！“诗外有诗，方是好诗；词外有词，方是好词。”诗词如此，文章亦是如此。好的文章应有广阔的联想空间，应能有所兴寄，否则一望到底，则清如开水，淡而无味。追求深远悠长的意境是写作的一个高境界，它不是镜中之花、水中之月，而是可遇可求的。下面是水的联想一文的片段： 银河水悠悠，千年天际流。仿佛每一颗星星都是一颗水珠，而每一颗水珠中都蕴藏着一个故事。浣纱的西施随着一叶小舟悄悄地离去了；黛玉也如同那水中桃花般零落了；巫山神女依然静默着，眼中还是流不尽的泪。仰望星空，留在我记忆中的，似乎只有那夜幕中一望无际的深蓝，那是用水编织成的人间悲歌，没有尽头。 散文是易于再现意境之美的，但若想把它驾驭好，则要有一定的前提。幸好，本文作者具备了这样的能力。作者围绕“水的联想”这一题目，敞开心扉，视接天宇，或是比喻，或是排比，或是用典，积极地展开了想象和联想，让自己的思维如水一般地流淌，穿越过无尽的时空，渗透进读者的心灵，寄托了作者个人丰富的思想情感。其意境之深远，韵味之悠长，都是值得我们称道和借鉴的。 总而言之，高考作文要求“深刻”，旨在强调写作的哲理性、独创性、逻辑性和启发性，是为了鼓励学生大胆“冒尖”，写出别具一格的个性化作文。考生只要注意掌握好以上几方面，并善于进行生活积淀和思想储蓄，勤于探索，勇于创新，是完全能够“独上高楼”，写出思想深刻的考场佳作的。高考作文发展等级“丰富”难点攻略高考作文发展等级在“丰富”这一评分标准下，有三个评分点：材料丰富，形象丰满，意境深远。材料丰富。既适用于记叙文，也适用于议论文。写记叙文，情节生动，人物性格鲜明，场景描写突出。叙事要善于选材，巧妙构思，做到情节富于变化，曲折有致，避免平铺直叙。譬如串珠为链，将文章分为许多小片段，每个片段写一个内容，这些内容就像精彩的珠子，而内里又有一根相通的红线，串起来后可以表达鲜明的主题。写人要懂得刻画形象，描写具体逼真，细节生动典型，丰满可感。景物描写要很好地为主题服务，或创造氛围，或衬托渲染，或寓意象征，或意境深远，皆以佳景真情取胜；或化整为零，从整体切入从不同角度丰富内涵。在议论性作文中，“材料丰富”主要体现为论据的丰富，事例充足。恰当地引用名言警句，能增强文章的说服力和感染力。所谓恰当，主要指所引名言的基本思想与论点是相通的，引用之后能使自己的观点更加令人信服，它不是简单的名言警句的罗列，更不是哗众取宠式的所谓与现代“接轨”，而是作者的思想与情感品位的表现。合理的引用不但丰富了内容，而且使文章立意高远，框架合理，神采飞扬。同时，在说理类作文中，“材料丰富”还体现在作者对材料意蕴的透彻揭示、对社会人生的深刻洞悉上，它往往使文章见地高超，不落俗套。形象丰满。主要是就记叙性文章（包括散文、故事和小小说等）而言的。“形象丰满”或是人物肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全，人物丰满生动；或是叙事具体完整，情节曲折有致；或是细节描写细致逼真，有点有面。这样，写人就会有血有肉，有个性特点，有复杂的思想感情和丰富的精神世界；状物就会栩栩如生，有层次感、立体感，有丰厚的内涵。这就要求我们要善于运用细节描写。创造出有血有肉的形象，离不开生动的细节。细节描写的基本要求是“真”与“精”。“真”就是符合生活实际，经得起推敲；“精”就是精选能表现人物个性的典型细节。丰满、生动的细节，来源于丰富多彩的生活，平时多观察、多思考，考场上展开丰富的想象，就有可能写出感人至深的细节来。意境深远。就是“意”与“境”融合得很好，或是写景与抒情相结合，情景交融；或是象征隐喻，含意幽远；或是富于诗情画意，言有尽而意无穷。如何做到“意境深远”呢？一是要向外传神，含蓄蕴藉。意境深远，要求作者的描写不仅能逼真地反映客观事物的形貌，而且富于灵动的气韵，具有言外之意，弦外之音。采用比喻象征等方法，借助虚化空白艺术，使得文章虚实相生，给读者留有想象的余地，既符合传统的审美接受心理，又能为文章营造深远的意境。二是要蕴含一点哲理性的感悟，寓哲理于描写抒情之中。“意境深远”的作文表现在语言上往往蕴含哲理情趣。显然，这种哲理不是直露的，而是寓于描写抒情之中的。要善于挖掘平凡小事中的不平凡之处，借助虚实结合、借景抒情等艺术手法，把自己对人生、社会的感悟自然地融入记叙和描写中。也可以在具体叙述的基础上，在文章的关键处，水到渠成地加入一些言简意赅的语句，片言居要，作为“一篇之警策”，也能使文章意蕴深远，引起读者的思考。优秀范文一在寻觅中与美邂逅湖南考生“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意而又哲理丰富的诗句，让我想起了修禅的三重境界，其情虽不一，其理却是相同的。第一重：“落叶满空山，何处寻行迹。”相近甚至融于其中，往往是很难感受到一些很实际的东西，就像“草色遥看近却无”！所以，有些事不妨换个角度，置身事外去观察，更能体会个中情味！“取袖时，行藏由我，袖手何妨闲处看！”这是苏轼的智慧之语；“书似青山常乱叠，词如红豆最相思。”这是纪晓岚的情趣之语；“能吸引我的只有两样东西，我头顶的星空和心中的道德律令！”这是康德的超拔之语。他们之所以能够体会那“绿绮琴弦上挑拨”的诗意，是因为他们换了角度。换个角度，置身事外，去体会其中的情趣。“落叶满空山，何处寻行迹”，他们在这空山中练就了精准的眼力，寻求到欣赏美的最好位置，也就收获了那红尘写意里点染的浪漫。第二重：“空山无人，水流花开。”在“落叶满空山”中寻找到了自己赏美的最佳位置，那需要一种怎样的心态与心情去收获美的邂逅呢？“空山无人，水流花开”，耕耘一种淡定、宁静的心态，于置身事外中读懂美的真谛。慧能是在无数次参禅中播种了一份宁静的心情，才写下“菩提本非树，明镜亦非台。本来无一物，何处染尘埃”的绝句；诸葛亮则因永怀一份“不求闻达于诸侯”的淡泊，才写下“淡泊以明志，宁静以致远”的佳句。他们拥有了一颗淡泊的心，置身于名利之外，因为找到了自己的生活位置，他们活得从容而洒脱；因为有一份宁静淡泊的心态，因为正确把握了生活的方向，他们静观天边云卷云舒，闲看庭前花开花落！第三重：“万古长空，一朝风月。”在“落叶满空山”中寻找到了自己的位置，在“空山无人，水流花开”之际拥有了淡泊宁静的心态。那么在“万古长空”下完善自我，以期左右逢源，处处与美邂逅。春秋战国的兰芷芬芳、汉唐的壮丽山河、宋代那“少女回头一嗅”的青梅都因我们的不断汲取，而栖居在我们的心房，诗意永驻。在“万古长空”下，我们不断地完善自我，以最好的位置，以淡泊的心境与美，与诗意契合。“落叶满空山，何处寻行迹”，我们练准眼力，寻求最佳欣赏美的位置。“空山无人，水流花开”，我们拥有宁静淡泊的心境，寻求最佳品尝美的心态。“万古长空，一朝风雨”，我们不断地完善自我，在最佳的位置，以最好的情趣，邂逅真善美。【要点评析】丰厚的材料是文章意蕴丰富的法宝。作者引经据典，谈古论今，选用大量真实准确的事例巧妙地突出了主题，同时，又没有堆砌之嫌。无论是中外名言警句，还是古代诗文，无不充满浓厚的理性的思辨色彩，使得文章血肉丰满，意境深远，同时又充分地显示了作者不可小觑的文化内蕴。优秀范文二变味的善良云南考生我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全的地方怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠，总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。于是，我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。每次灾难过后，都有太多的人争先领养孤儿，当这片热潮过去，又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析，领养孤儿要考虑自己的经济状况，家庭氛围要同孩子原先家庭相似，教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。但是，太多的人仅凭自己一腔热血。热心却换回了家庭的分裂，孩子们再次面临家园破碎的痛苦，伤害再次打击无辜孩子柔软的心灵。善良由甜蜜变为苦涩。我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，气氛火热，圣火传递，同一个世界，同一个梦想。但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬、绿色的橄榄枝。据报道，8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”赛跑；10岁孩子捆绑双臂在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行3000多公里到达首都北京这些行为引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论需全力抵制，但也不可否认，这是“畸形奥运热”。我们举办一个理性的奥运，就需要理性的行为作支撑。热情由火热的激情变为疯狂。我们在用热血烫伤他人肉体时，也烫伤了他人的心灵。2008年5月12日的汶川大地震，我们以最迅速最团结的行动援救了太多的生命，我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川，闪烁着无数动人感人的故事，但也刺伤了灾区人们的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的，但有记者为了采访一遍一遍唤起他们沉痛的回忆，孩子失声痛哭，大人也泣不成声；有热心的志愿者无救灾意识，却前往灾区，虽有一颗炽热之心却给灾区添乱。不正确的救援动作，不完善的服务行为，不合理的安慰帮助，给了灾区人民“二次伤害”。善良由本意的抚慰变成了利剑。中华民族是坚毅、热心、善良的民族。当我们挺过洪水，挺过非典，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎，我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办奥运。但我们需要更多的思索和行动，站在别人的角度，理性全面地看待问题。“爱人之心”深入我们的血液，永葆善良甜蜜，为善良保鲜，让它不褪色，不变质，不变味。【要点评析】本文所列举事例既是热点问题，也是发生在我们身边的，而且都可称之为大事，因而反映的问题很具有典型性领养孤儿、奥运热、汶川地震后某些人的“善举”。作者在有限的时间内敏锐地捕捉到了事情背后所蕴含的哲思，深入分析了人们的动机和后果，表述入情入理，语言朴实自然，阐发观点的过程中充分展示了作者敏捷的文思和个性特点，既能激起读者的共鸣，又发人深省。失误例文一生命高于一切河南考生生命两个字多么响亮震耳，请问你在乎你的生命吗？所谓生命高于一切，老人们总是这么说，有位老人说：“钱，买得了礼物，但买不得真情；钱，买得了楼房，但买不得团聚”知道他最后说的话是什么吗？肯定有人会猜出来，有人猜不出来。那么，我告诉你们：“钱，买得了很多东西，但买不得生命！”生命是高贵的，汶川大地震中，那么小的男孩，宁愿不要双腿，可是他不怕疼，他对医生说，他要活着，他不想死去。他说他要上大学，要为祖国做贡献啊。看到地震中死去了的人们，我心里很疼很疼，眼泪流了下来，有的在废墟中埋了一百五十多小时后，还是坚强地活了下来，生命高于一切啊！很多人说“生命不重要，死就死呗！反正早死和晚死是一样的”，而这样的思想正确吗？这简直就是胡说八道。往往这些说早死和晚死一样的人，其实他们也是怕死的，起码我是有一点根据的。我有一个亲戚，已经八十多岁了。他就是不关心自己生命而得了一种病，他说治不好不治，也该走了。他是这么说，可是他心里却怕得不得了。医生说如果手术不成功，那么就不行了。手术的成功率小，如果不做手术就一点机会也没有，就等死。他这下可急了，家人不同意他做手术，他自己却死活也要做，他满头出了汗，很是紧张。在医生给他做手术的时候，他的手紧紧地握住一位医护人员的手不放，眼睛里流出了泪水，他表面没事，可是他心里在害怕啊，他怕手术不成功，他怕再也见不到自己的亲人。他一直看着医生，然后闭上眼睛，他自己为自己保佑，结果，手术成功了，他松了一口气，然后说一句话，“生命真重要，不能小看它”。如果你什么都有了，却没有健康的身体，你会开心吗？会幸福吗？真正重要的是有健康的身体，生命的价值很高，是用金钱所买不到的，健康的生活会给你带来好运气，好的生活，爱惜自己的生命，不顾一切保护生命。请大家记住：生命高于一切！【失误点击】 作者从试题材料中摘取关键词句“生命高于一切”做标题，并以此作为全文立意的核心，观点明确，符合题意。但文章最大的不足在于材料的匮乏，在论述“生命高于一切”的过程中，作者没有充分联系抗震救灾过程中，党和政府将人民生命放在第一位、救援队员抢救生命、全国人民关爱生命等事例，导致议论不深刻。作者引述的主要材料“亲戚治病”，不够典型，缺少说服力。失误例文二做与不做就在一念之间甘肃考生人要想做一件力所能及的事很容易，要想不做更容易，那么究竟是什么让我们在做与不做之间犯难呢？我想这应该是你的思想，你那时心里的念头吧。当一个人落水的时候，一个行人看到了，他毫不犹豫地跳进水里将落水者救上岸。等到记者问他的时候我看到了他的思想，他心里的那个让他去救人的念头。记者问他：你怎么会去想到救一个你不认识的人呢？你不怕自己在救人的时候遇到危险丢掉性命吗？那个行人却说：这种事如果你去想，你去思考的话你就太不是人了，也许等你想完再决定去救人的时候他已经不需要你去救了。多么诚实的一个回答啊，多么动人的一个回答啊，这时的他显得是那么的伟大。然而面对丛飞的那件事，我们也不能说那个受助者没有良心，没有人性，我们对他只能是猜测，猜测他也许是要帮助丛飞的，只是他自己想得太多了，有太多的顾虑吧。他也许是怕在帮助了丛飞以后，大家都知道他从前的事情，都知道他也是一名贫困生而在以后的日子中看不起他吧。然而就是因为他有太多的想法，太多的顾虑让他在做与不做之间选择了不做，他这样的选择虽然保护了自己可是却伤到了别人，伤到了一颗善良的心。这也是做与不做带来的一种后果吧。不过不是每个人都会选择不做的，就像华农大学生小李的那件事一样，那个小妹妹什么也没想就将自己所有的压岁钱全都捐了出来，别人问她为什么这样做的时候她却说：“因为我记得李姐姐的一句话记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”也许这位小妹妹就将这句话当作是自己的一个信念，当作是选择做的一个最好的回答吧。其实做与不做就在一念之间，还在想什么呢？什么也别想，尽情地做出你心里最想做的决定吧！将那些多余的、讨人厌的想法抛到脑后去吧，不要让它再干扰你的念头了。做与不做也许不会对你造成什么样的结果，不过你的理念，你的想法会伴你成长，选择好与坏看你的了。做与不做就在一念之间。【失误点击】文章开头提出“人要想做一件力所能及的事很容易，要想不做更容易”，结尾总结“做与不做也许不会对你造成什么样的结果，不过你的理念，你的想法会伴你成长，选择好与坏看你的了。做与不做就在一念之间”，角度新颖，见解深刻。但本文主要失误在于内容不充实，材料不丰富，论证不充分。应该多运用具体的论据，可采用不同分类标准选择论据。时间上从古到今，或由今到古；地域上从中到外，或从外到中；伟人如何说，科学家如何论，平凡人怎么看；正面论据有哪些，反面论据是什么。高考作文发展等级“有文采”难点攻略 “有文采”是在“语言通顺”基础上提出的更高一级的要求。关于“有文采”，考试大纲的四个评分点是：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。需要明确的是，词句漂亮，行文华丽，固然是有“文采”，但更多的情况下，“有文采”指内含的一种韵味，一种气派，一种光泽，它以自然流露为上。文采的光华主要体现为一种思想美。同时，“语言是思想的直接现实”，因此，写就美的文章必先美化语言，生动、鲜活的语言能使全文出彩。生活是多姿多彩的，只要我们注意观察、积累，将鲜活的生活展示出来，语言自然会生动活泼。当然，使语言生动、灵活，还要讲究一些使用技巧。词语生动。写文章时，要善于选用最能反映事物本质的词语，做到用词精当，富于变化。选用准确精当的词语，一靠平时积累如果有意识地多存储些词语，作文时就容易用词生动。二靠推敲锤炼就是对意义相近的若干词语进行分寸上的比较和挑选，仔细斟酌，甚至是反复推敲。句式灵活。根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，有变化地、丰富地使用不同句式，以变换节奏，可以使语言抑扬有致。具体而言，首先是率真而不做作，据情感抒发的需要，该长则长，该短则短；需对偶时对偶，需排比时排比。其次是有变化而不呆板，在文气的驱遣下，如行云流水，自然生成。再次是丰富而不单一，能综合使用各种句式，既摇曳多姿，又琅琅上口。一句话，当表达进入自由王国时，再也不必去单纯追求句式的变化，而是自由自在地随文而变，由情而生。相对于议论文的重说理，散文则重在抒情。散文中用好疑问句和感叹句，能使心理描写更加细腻，感情抒发更为强烈。善于运用修辞手法。可以化抽象为具体，变枯燥为生动，使语言表达文采斐然。怎样运用才算“善于”？回答是：恰到好处、灵活多样、富有创意。“恰到好处”指在应该用的时候用，“灵活多样”指手法多变、运用自如，“富有创意”则指新颖别致，不落窠臼。做到这三点，要从把握和驾驭语境的能力、联想和想象的思维能力入手，使“修辞手法”自然而然地服务于思想内容的表达，而且进入驾轻就熟、应变自如的境地。文句有意蕴。新课标要求，“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶”。作文能否具有深厚的底蕴，很大程度上取决于考生对民族文化借鉴、吸收的多少。如合理借用名言警句，文章会显得很有文学味。借用名句一般是直接引用，大多引在首尾，揭示或深化主旨。第二种情况是化用名句，即对名句加以改造，使之更好地为自己的文章服务，力求风趣活泼。语句风趣，能使文章不觉呆滞。我们可以把反映校园生活的文句很好地运用到作文中，如“真的猛士，敢于直面凄惨的分数，敢于正视严厉的批评”，就在机智幽默中蕴含着一丝“叛逆”，却又洋溢着校园生活的青春气息，庄谐之间，个性尽显，读来灵动活泼。篇中有余意，句中有余味，能使人玩之者无穷，味之者不厌，这类文章是最受阅卷者青睐的。它要求学生在平时的语文学习和写作实践中花大力气，不断积累，不断提高。优秀范文一感受乡村浙江考生拾一穗遗落在秋天原野上的麦芒，心底的某一个角落被触动；沾一滴椭圆形包裹着阳光的硕果，心底的某个角落被触动；拔一缕轻笼着湛蓝色天空的薄雾，心底的某个角落被触动。感受乡村，感受着乡村给我带来的无限浪漫与惊喜。诗人霍尔顿曾如是说：“我愿做一个麦田的守望者，守望麦田，绵延生命。”诚如所言。在一片金黄色的麦芒中，去田间垄上，默默地感受阳光的气息、泥土的芬芳，思绪变轻了，往事变近了，长久积压在心中的埋怨如今变得连自己也陌生了。感受乡村，感受乡村给我带来的无限韵味与生机。明代梅鼎祚面对宁静的田园，情不自禁地感喟：“半水半烟著柳，半风半雨催花。半没半浮渔艇，半藏半见人家。”摇曳的野花，散发着迷人的气息，缱绻的，幽香的，沁入每一个细胞。而此刻的乡村，此刻的烟柳、渔船，小桥流水，正被轻柔的风雨笼罩。风怜惜地吹一池碎银，雨温暖地击打一树梨花。水灵动而跃，霎时生机卓尔；花欣然而绽，顷刻芳华满园。感受乡村，感受着乡村给我带来的无限幸福与快乐。凡高在给弟弟提奥的信中写道：“我躺在一棵老树干边上的沙地上，画这棵老树的素描。我穿着亚麻上衣，叼着烟斗，望着深蓝色的天空，望着沼泽和草地，这使我快乐。”正是乡村这些平凡质朴的事物，点燃了凡高生生不息的艺术之火。当罗丹莫提格里昂尼对着妩媚的美女模特时，凡高正在乡村中，支一方画架，执一支画笔，画这些巴黎大师们心所不屑的事物。在乡村，我看到了凡高笔下的星空，那样庄严而深邃，让我迷恋，让我神往。在乡村，我看到了凡高眼中的向日葵，正一丝一缕地将光线贮藏，瞬间迸发出灿烂的光芒。白鹭飞来，点破一湖秋碧；杜鹃归去，踏残满地落红。朝暾夕月，草长莺飞，在生命的罅隙，感受静谧，感受乡村【要点评析】读好文如品美酒，本文作者把读者带入一个充满诗情画意的境界里，让如歌的情感自然地流淌在笔端，充溢在字里行间。作者笔下的乡村散发着迷人的芳香，我们感受着乡村的无限韵味与生机，感受着乡村带来的无限幸福与快乐。深邃的思想在作者生动的语言描述中得以完美地展现。作者对乡村的感受既是生活的，又是艺术的。作者采用了散文诗的形式使文章显得精致而灵动，同时诗词名句的恰当使用也为文章增色不少。最值得称道的是选用的事例皆能突破惯常思维，巧用、活用又不著痕迹。语言清新凝练，生动形象，虚实相生，形神天合，珠联璧合。结尾处意境深远，余韵无穷。优秀范文二带着感动出发安徽考生沙漠中没有路，驼铃依旧在响；天空中没有路，苍鹰依旧在飞；生活中没有路，我们带着感动出发，踏上征程。从小就爱看书，因而了解了许多在历史上留下印记的人们的事迹，在翻动书页的刹那，我被他们的事迹和精神感动着。谁能够看得见美人泪？谁能够听见昭君哭？谁能够笑谈着沧海桑田？别叹息，听我说没有不老的红颜湛蓝的天空辽阔得让鸟儿绝望，金黄的大漠遥远得让游子的目光无法企及故乡，昭君的曲子在回荡离别长安城那柔美的月光，离别长安城那向上扬起的檐角，昭君的心里有些不舍，但她很快明白，凄冷的皇宫不是她真正的归宿，明争暗斗不是她一生的追求，或许在大漠，她的心才是另一番壮阔。于是，她带来先进的生产技术，教会这里的人们耕与织，在人们欢笑的眼神中，她明白了自己的归属。经历了风沙，但却多了一份大漠女人的妩媚，这是另一番神圣的美。昭君的故事千古流传，她的事迹感动着我，江南水乡女子离开生她的地方，到遥远的大漠传播文化，为人们带去幸福，她的精神让人们学会感动，带着感动踏上征程万丈高楼坠足，扬子江心翻船。司马迁心惊肠断，铁链套头，镣铐加脚，狰狞磨刀，豺狼捋袖，一声惨呼，鬼神泣，天地愤本以为你奔赴黄泉，可你却活了下来，坚强如山，意志如铁，在岁月的风雨中，你带着你那如椽的大笔，走南闯北，记录下，历史的点点滴滴。一滴血，点石成金；两行泪，浇红花蕾。生命诚可贵，精神更动人。在你的选择中，促成了一座历史的丰碑于是，我又被感动了。人的生活不可能永远潮平两岸阔，偶然的暗淡，恰是天才进步的阶梯；风雨过后，眼前才会是鸥翔云游的天水一色。中秋之月不可能岁岁如水，偶然的朦胧，恰是镜子背后之面。带着感动出发，人生才会是积翠如云的空濛山色在风中，我流着泪，我发现自己其实不只是在感动的边缘泪流，而是在幸福的风中泪花如雨坠带着感动出发，人生无限美！【要点评析】语言生动。文章语言流畅，情感表达流转自然。无论是开篇的排比起兴，中间的巧妙点题，还是富有诗意的结句，生动精练的概括，都展现了作者深厚的驾驭语言的功力。句式灵活。长短句式交错使用，如“坚强如山，意志如铁，在岁月的风雨中，你带着你那如椽的大笔，走南闯北，记录下，历史的点点滴滴”等，错落有致，富有音乐美和节奏感，增强了表达效果。失误例文一必须跨过这道坎上海考生岁不寒，无以知松柏；事不难，无以成君子。从自然万物到人类历史，诸多事实毋庸置疑地告诉我们：“要想成功，必须跨过这道坎。”因为逆境将会孕育出世间最壮丽的景象。前南非总统曼德拉从小生活在歧视黑人的社会，他的童年充满了苦难，长大后，又由于领导反种族歧视而被关进铁窗整整28年之久。可以说，他的一生是苦难不离身，面对这道“坎”，他并非郁郁寡欢，而是一直坚持致力于反种族歧视运动。最终，他的声音传遍了南非，并光荣地成为了诺贝尔和平奖的得主。美国作家马克吐温，早年投资的失败使得他倾家荡产，为了糊口，他做过多份苦力活，在贫民窟中常常能见到他忙碌的身影，生活的窘迫，并没有将这位作家打垮，面对眼前的这道生计之坎，他选择了继续。的确，这份“继续”之路使他获得了一份鲜活而真实的阅历，铸就他之后的百万英镑汤姆索亚历险记等旷世名作。“坎”不仅造就了那些伟人、作家的成功，同时，也能使平凡人，甚至是残缺的人发光、发亮。令我印象最深刻的是前年春节联欢晚会上的节目千手观音，这是由一群残疾人所演绎的。千手观音是最难的舞蹈之一，而那场整齐划一、天衣无缝的表演却达到了一个完美的极致，她们那娴熟端庄的气质，婀娜多姿的千手在梦与影的照耀下，显得格外迷人，引起台下无数的掌声。试想：对于常人来说，要做到这点尚且困难重重，而对于这些无法表达也听不到声音的演员来说，所付出的艰辛与努力是我们所无法想象的。在无声的世界中，她们用心去舞蹈；在无声的世界中，她们用自己顽强的意志和坚韧的精神跨过了这道阻碍在她们面前多年的“坎”，让世人享受了一次视觉盛宴。树之所以挺拔，是因为它们在春天含苞欲放，在赤日炎炎的夏天枝繁叶茂，在萧瑟的秋风中抖落一身繁华，在寒冷的冬天静静等待下一季的到来，它只有跨过“四季”这道坎，才能毅然挺立于大街小巷，给喧嚣的城市带来一丝生机。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生漫漫，当遇到荆棘时，请勇敢地抬起你的双脚，因为想要成功，必须跨过这道坎，而坎的另一头连接着的是希望的曙光。【失误点击】作者根据题目，精心选择“逆境”这一角度来论述必须跨过的这道“坎”，新颖独特，同时列举前南非总统曼德拉、美国作家马克吐温及春节联欢晚会上表演“千手观音”的表演人员，进行了论证，内容充实丰富。但文章的语言不够精练，在语言生动、句式灵活上比较欠缺，这成为影响文章得分的一大弊病。失误例文二面对挫折河南考生人生道路漫漫，遇到挫折摔一跤，是在所难免的，毕竟路上有许多坎坷，面对挫折，应无所畏惧，愈挫愈勇。古今伟人无一不是面对挫折愈挫愈勇的。汉代史学家司马迁为写一部史书，从小研读文史书籍，在不幸遭受宫刑之后，他并没有因为世人的白眼、唾弃而选择放弃，而是愈挫愈勇，更加潜心钻研经史。他甚至不辞辛苦，走遍大江南北去对史实进行考证，为的是将更加真实的历史展现给后人。经过大半生不懈的努力，他终于写出了被后世喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记，成为了后世宝贵的文化遗产，千古流传。文化英雄鲁迅用他那刀枪般犀利的文字与黑暗社会作斗争，虽然反动派对他痛恨入骨，对他进行迫害，但鲁迅仍毫无惧色，写出来的文章一篇比一篇捅得敌人心疼。若不是司马迁面对挫折愈挫愈勇，怎会有惊世的史记？若不是鲁迅面对挫折愈挫愈勇，又怎么会有呐喊彷徨？也有面对挫折退缩的，西楚霸王项羽，在乌江边退缩，吟诵着“虞兮虞兮奈若何”，自刎乌江，一道红光划破残阳，象征着霸王永久的失败。面对挫折，愈挫愈勇是成功的先决条件。当今社会有好多人不懂得这个道理，大多数是因为只有一个孩子，所以，对他们倍加宠爱与娇惯。当孩子摔了一跤后，家庭、学校、社会就发出一个共同的声音“出事了吧！”他们不但在孩子摔跤后指责孩子，并且平时对孩子保护有加，不给孩子摔跤的机会。这对孩子的成长是不利的。孩子天性好动，对一切都充满了好奇与新鲜感，他们想要站起来走路，想要跑出去捉蝴蝶，如果家长们剥夺孩子摔跤的权利，无异于剥夺他们长大的权利。孩子们只有摔了跤才知道应如何正确地行走，才会更健康茁壮地成长。正如一个国家，尤其是一个正在发展中的国家，经历错误才能找到正确的发展道路。不要害怕，面对挫折，愈挫愈勇，走向成功。【失误点击】作者由漫画中孩子“跌跤”的比喻入手，就人生路上的“挫折”问题发表自己的看法面对人生挫折应该无所畏惧，愈挫愈勇，在战胜挫折中走向成功，符合题意。主体部分先引述司马迁、鲁迅、西楚霸王项羽三个典型事例，从正反两方面证明，再联系漫画和社会生活议论剥夺孩子“跌跤”权利的危害性，材料丰富，说理透彻，有力。但文章在语言表达方面比较欠缺，使文章缺乏表现力，可适当增加比喻、排比句，让文章更具文采，还可引用一些名言、警句，让文章更具说服力。高考作文发展等级“有创新”难点攻略“有创新”，是对文章立意、选材、结构、表达等方面的总要求，具体包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧、推理想象有独到之处、有个性色彩。见解新颖。就是要能“言他人之所未言”，在别人司空见惯的事物上发现出“新”来，而不能老生常谈。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。只有这样，才能使文章“标新领异”，才容易吸引人，打动人。古人的“千古文章意为高”就是此意。要使见解新颖，方法主要有：1反向立意。即转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。2新异立意。作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。3高远立意。一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中，于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之作。而那些精品作文，则往往是另辟蹊径，用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展，从而占据了思想上的制高点。材料新鲜。在规定性很强的考试作文中，新颖，往往就体现在材料的新颖上。其中的“材料新鲜”，是指选材时除了注意材料的典型、真实外，还要力求选择新颖的材料。新鲜别致的材料，才能表现生动活泼的内容。首先要选择具有浓郁的生活气息和时代气息的材料，其次，材料要古为今用，推陈出新。这与选择富有时代感的材料是相辅相成的。对于人们熟知的材料，用当代人的眼光加以观照，用现代意识进行改造，或者从独特的角度切入，在常人意想不到之处挖掘出新的内涵，也能写出个性来。借新编的形式，演现代生活的“剧情”，读来情趣盎然。在这里，提醒大家要敢于跳出第一人称。围绕自己的生活经历选材，容易给人以真实感、亲切感，但是，如能跳出第一人称，突破“我”的局限，选材的天地就广阔得多了。“我”的事，你的事，他的事，亲身经历，所见所闻，合理虚构，都可以写。这一点也是选材上求新的重要方法。只要多留意生活，生活就会给你很多。构思新巧。作文“有创新”首推构思富有创意，这是最有价值的创造性思维。从确立主题到谋篇布局，从过渡照应到遣词造句，都属于作文构思的系列思维活动。要做到“新巧”，就得把握整体，进行创造性劳动，求得与众不同的文思。如从经历过的日常生活中、阅读过的书报杂志中、体味过的点滴感悟中，机智地“抓拍”几个特定镜头，加以横向剪辑，就能够创造出全新的主旨和丰富的内涵，收到化平淡为神奇的构思效果。如在明晰的发展脉络上巧妙地点缀几颗“珍珠“闪亮的事件，逐层拓展开丰富的内涵，使文章迸射出强劲的纵向穿透力。还有其他的如巧设悬念，妙用伏笔，可使读者产生急切的期待心理；巧设误会，不但能使文章结构跌宕多姿，而且会使人物情感的波澜层层递进；设置巧合以造成情节的戏剧性，增加波折；着意蓄势，突然打破积蓄已久的定势，事情出现逆转，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力；抑扬相生，运用得当可使文章摇曳多姿。推理想象有独到之处。想象是创造的开始，是腾飞的双翼。富有创造性的想象和描述，就是一种独到之处。推理，也只有抛弃人云亦云，才会有“独到”。独到，是根植现实而又有超越，因而它不是违反生活逻辑的“瞎说”或荒诞。推理想象的实质是把逻辑推理的基本程序应用在形象思维领域之中。那么，怎样推理想象才有独到之处呢？就是要将文章写得“与众不同”，写出一些“人人心中有，个个笔下无”的内容。其原则就是：既在情理之中，又在意料之外。有个性色彩。这是对作文“创新”的最高要求，即用我手写我心。写作是一种最富有个性色彩的劳动。承认个性、张扬个性，是一种人本的回归。要写出有个性色彩的文章，就是用自己的言语写自己对生活的独到感悟。抛开这一点，很难有个性色彩可言。这就要求大家注意立意的个性化、材料的个性化、构思的个性化、语言的个性化。要善于用自己的眼光去看别人见过的平常事物，激起自己的情感冲动，获得深刻的感悟、真切的体验、新奇的想象和富有创造性的见解等。盲目追随他人使你迷失，但过分相信自我使你封闭。因此，“有个性色彩”要恰到好处，张扬力度不够则个性不显，张扬过度又失之偏颇，把握适度则要靠长期的积累和实践。优秀范文一人之常情天津考生我是一粒沙，一粒随风飘泊了千年的沙。我飘过一群行色匆匆的