（同步精品课堂）八年级生物上册 专题5.6.1 生物的分类生物的分类（测）（含解析） 新人教版.doc

学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1“岁寒三友”是指松、竹、梅三种植物，这三种植物分别属于( )a、被子植物，单子叶植物，裸子植物 b、裸子植物，单子叶植物，双子叶植物c、被子植物，裸子植物，双子叶植物 d、都属于裸子植物【答案】b【解析】试题分析：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物，竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，具有双受精现象，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。考点：本题考查的是植物的分类。2首创“双名法”的学者是（ ）a、林奈 b、达尔文c、拉马克 d、牛顿【答案】a考点：本题考查生物命名法,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3生物的分类单位按照从小到大的排列顺序是（ ） a界、纲、科、门、属、目、种 b界、门、纲、目、科、属、种c种、科、属、纲、门、目、界 d种、属、科、目、纲、门、界.【答案】d【解析】 试题分析：生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。考点：生物的分类等级。4最早创立并应用双名法对生物进行分类的科学家是（ ） a达尔文 b米勒c林奈 d沃森克里克【答案】 c【解析】试题分析： 林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。考点：生物学史。5常见的被子植物（绿色开花植物）分类的主要依据是( )a.根、茎、叶的形态b.根、茎、花的形态c.生殖器官表现的特征d.茎、叶、果实表现的特征【答案】c考点：被子植物分类单位和分类方法6蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳动物，主要是由于：a.蝙蝠能用超声波定位b.蝙蝠能滑翔c.蝙蝠四肢有爪d.蝙蝠有胎生、哺乳的特征【答案】d【解析】试题分析: 哺乳动物的主要特征：体表被毛、胎生、哺乳，体温恒定。牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达。考点：哺乳动物的主要特征；7下列动物属于恒温动物的是（）企鹅 蟾蜍 长颈鹿 罗非鱼a. b c d【答案】a考点：本题考查变温动物和恒温动物的概念及其区别，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强间的内在联系的能力。8鲫鱼、兔、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠()a鳃、肺、体壁、气门 b体壁、气门、肺、鳃c鳃、肺、气门、体壁 d体壁、肺、鳃、气门【答案】c【解析】试题分析: 鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。兔：胸腔内有肺，肺是陆生高等动物的呼吸器官、。蝗虫：腹部有气门，气门内有气管，这是蝗虫的呼吸器官。蚯蚓：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸，蚯蚓呼吸空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，若将蚯蚓放在干燥环境中，体壁干燥、氧气不能溶解，导致蚯蚓不能呼吸，窒息而死。考点: 动物的呼吸器官。9依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）a制作酸奶时用到的微生物属于类群2b类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物c类群1，2，3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物d类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖【答案】c【考点定位】生物的分类及分类单位。记住病毒无细胞结构，乳酸菌无细胞核。10下列动物中，属于腔肠动物的是 （ ）a b c d【答案】a【解析】试题分析：海葵、海蜇生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；水蚤属于节肢动物；章鱼属于软体动物。考点： 腔肠动物的主要特征。11下列几种动物中，不属于线形动物的是（ ）a蛲虫 b丝虫c绦虫 d钩虫【答案】c【解析】试题分析：线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。蛲虫、钩虫、丝虫属于线形动物。绦虫属于扁形动物。考点：生物的基本常识12下列关于生物现象或知识解释不正确的是a“种”是最基本的生物分类单位b“孔雀开屏”属于繁殖行为c青霉菌通过孢子繁殖后代d冷藏保鲜水果是低温杀死微生物【答案】d考点：本题考查的是食品保鲜的方法、生物的分类、动物的行为、真菌的繁殖方式。13涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是（ ）身体呈辐射对称身体呈两侧对称背腹扁平体表有刺细胞有口无肛门 a、 b、c、 d、【答案】b【解析】试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，涡虫、绦虫的体型是扁的，属于扁形动物，故选b。考点：本题考查的是扁形动物的主要特征。14在被子植物中，（ ）往往作为分类的重要依据a.根、茎、叶b.花、果实、种子c.叶、果实、种子d.叶、花、果实【答案】b考点：本题考查花、果实和种子是分类的重要依据。15生物分类的单位中，最基本的单位是（）a门 b纲 c科 d种【答案】d【解析】试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、生理功能等方面的相同点和不同点，把生物划分为不同等级的分类单位，将生物分为植物界、动物界和其他的几个界，每个界又被分为六个更小的等级，它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的单位。考点：生物的分类依据。判断题16“双名法”的正确表示方法是属名+种加词。【答案】【解析】此题考查的“双名法”解答时可以从“双名法”的概念方面来切入解：双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符故答案为：17分类等级越高，它所包含的生物体之间的差异越大。（ ）【答案】【解析】试题分析：生物分类是根据生物的形态结构和生理功能等相似程度把生物划分为不同的类别。生物分类单位由大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的最基本的单位。分类单位越大生物种类越多，共有的特征越少，分类单位越小共有的特征越多。故正确。考点：本题考查生物分类的特征。18生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种。( )【答案】【解析】目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。19蛔虫寄生在小肠中，不会被消化食因为体表有外套膜。（ ）【答案】考点：生物的基本常识20蛔虫因为有角质层所以能够在人体小肠内生活。（ ）【答案】【解析】试题分析：蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫，成虫产大量的卵隨粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管，隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再随食道到消化道内，因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀，故题干的说法正确。考点：本题考查的是寄生生活的动物适应寄生生活的特点。二综合题21下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：（1）a的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的_动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与a同组的有_（填字母）。（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如e终身生活在 ，用_呼吸；c生活在 ，用_呼吸，皮肤辅助呼吸。（3）鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是 。（4）麻雀会飞行，靠的是发达的_牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有_的特征。【答案】（1）软体 d （2）水中 鳃 陆地 肺 （3）鳍 （4）胸肌 胎生、哺乳考点：本题考查的是动物的分类。22如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题（1）写出b、e两种动物的名称：b 、e （2）a是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 ，有口无肛门；d是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 层，有口有肛门（3）c是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）【答案】（1）水螅；蜗牛；（2）扁平；角质层；（3）环节；考点：动物的分类。23北京奥运五个福娃的造