（同步精品课堂）九年级语文下册 专题10 那树（练）（提升版教师版）（新版）新人教版.doc

一、积累运用1下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）a要诀 不言而喻 契而不舍 吹毛求疵b玄虚 狂忘自大 格物致知 面面相觑c逞辩 断章取义 不求甚解 豁然贯通d商酌 味同嚼蜡 根深缔固 侍才放旷【答案】c考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记a。2下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）a. 野花肆意开放，花丛间常可见小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，活灵活现。b. 作家要善于用小事情来反映社会，揭露深刻的哲理和普遍规律。 c. 人们聚集在车站广场上，迎接英雄们凯旋归来。d. 在演讲中，他高屋建瓴，全面阐述了青年的前途与国家现代化之间的关系，反响热烈。【答案】d【解析】试题分析：活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。不符合语境。揭露，指揭发隐蔽的事，使之暴露。改为：揭示。凯旋：指胜利归来，与“归来”重复。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用e。二、阅读下面的文章，完成后面的题。小米真小鲍吉尔原野早晨坐在北窗前，翻书、喝茶、看高远的秋空。忽然发现灰漆的窗台上散落一些小米，这必是被窗外的珍珠鸟踢腾出来的。小米真小，我仔细看了半天也看不清它们的模样。在窗台上，三五十粒小米才占一点地方。拈些小米放在手心里观察，真是很可爱，像小鸡崽绒毛那种黄色，掌一动，它们几乎无重量地跑动着。小米的样子有点像中国的玉，温润和瑞，半透明，没有火气。我素来不爱吃小米饭，因为小时候吃得太多了。跟大米相比，我认为结论是不容置疑的，小米不好吃。因为常听到“延安的小米”云云，它便有了一些革命党人的气质，使我不敢腹诽。除去革命形势不论，北方干旱地带的农民只有吃小米。像我这样侥幸生在城里（虽然是小城）的人，吃过大米白面，才排斥小米。小米在农民口中，只有饱与不饱之分，没有味道好与不好之别。现在想，小米饭除了在嘴里不太滑溜，吾乡人称之为“柴”，也没什么不好的味道。其味也如玉的性质，得乎中庸。一种朴素气实际也是大家气，能养活亿万斯民的味道，不可能是卓尔不群的海参鲍鱼之味，大约就是像小米这样没什么味道的味道。从古文化遗址看，小米还是农耕文明中最早的产物，有“祖宗”一辈的地位。恕我唐突一句，小米历经商钵周鼎之后还是这么小？在吃物纷繁吃法百般的今天，也还这么小？它真是历沧海桑田了。这种悠远，使它定型于永久，不想改变也顺应万变了。古人将小米称为“粟”，好听，典雅威重，登堂入室不妨。“粱”在汉以前也指小米品种之一。现在植物学家和山地农民都称其为“谷子”，也好听。一种东西，以同一称谓流行官民之口，通行南北之间，是难事。除非它是极有来历之物，如谷子。玉米这玩意，东北叫包米，贵州叫包谷，翻译小说中矫情写为玉蜀黍。名出百端，是因为它出身浅。至于饼干、克力架乃至曲奇，出身更浅。子曰：必也正名乎。其实大象之物，无须正名，海在哪里都叫海。谷子也是这样，走到哪里一说：谷子。小米说的是脱壳的谷子，这名朴实得无法剥去华饰，也无法分割。小米，就是它。得道了，小米。可以致广大而尽精微。小米的优良还在不酿酒，虽然古书上说它能酿酒。但现时无人酿纯小米酒。谷物正道是养人，旁门才酿酒。此事小米不为也。粮食里玉米个头最大，如兵卒，常被碾碎。其次高粱，美艳而粗厉，其豪气化杯中物。大米是城里娘们，阴柔绵软。麦子乃正房发妻，温良和顺。小米为王，不文不火，静观万物，以小制大，是中国的王。至于鸡鸭鱼肉、熊掌牛鞭，则是幕僚门客侠人暗娼，一顿而已矣，两三顿而已矣，转瞬荣华奄忽泔水缸内。它们哪里有小米的安详宁静。我的梦想中曾有园圃之愿，譬如种点菜和向日葵，现在修正，加几垄谷子。秋天，碾好的小米用簸箕飞泻装入白市布口袋，我像农人一样竖掌插入米中，抓一把让它顺拳眼泻流，黄澄澄如细砂的小米摩挲着掌心流下，再抓一把，让它流。嘴里学农民的口吻说，啧！多实成。心里想，操，小米咋就这么小呢？这时，手与眼同时享受着一种比较开阔的喜悦，与天地关联起来。若是高兴，我可能扛半袋子小米，送给城里亲戚。1.结合文意，请具体分析“得道了，小米”一句中，“得道”的深刻内涵。（5分）【答案】（5分）“得道”指达到“可以致广大而尽精微”的境界。（1分）“尽精微” 指小米模样小；质地如玉般温润和瑞，半透明，没有火气；味道中庸，是一种没什么味道的味道。（2分）“致广大”指小米能养人；是农耕文明最早的产物，历尽沧海桑田却仍能坚守本真不改变；是无须正名的大象之物，名字朴实而无华；坚持养人之正道，不为旁门之事；安详宁静，以小制大，是粮食之王。（2分）（关键要点具备或意思相近即可得分）【解析】试题分析：此题考查学生的理解赏析能力， 结合下文即可得出答案，得道的含义是：致广大而尽精微。然后结合文章内容分别分析“致广大”、“尽精微”的具体内涵。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价d。2.第自然段画线句在句式和语体表达上有什么特点？这样表达有什么好处？（4分）【答案】（4分）句式上：以短句、散句为主，（1分）简洁明快，有节奏感（1分）语体上，雅俗结合（文白相间），（1分）自然又不失典雅。（1分）考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价d。3.作者在文章结尾写种谷子的梦想，表达了作者怎样的思想？（2分）【答案】（2分）表达了作者对温和奉献朴实本真正气实成等美好品质的坚守，（1分）及对朴实安详宁静生活的向往和追求。（1分）【解析】试题分析：此题考查学生的理解赏析能力，最后一段读起来，让人有一种回归大自然的感觉，循着这种感觉回答即可。表达了作者对温和奉献朴实本真正气实成等美好品质的坚守，及对朴实安详宁静生活的向往和追求。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解b。4.文末最后的画线句有人认为可以删去，也有人认为是神来之笔，请谈谈你的理解。（3分）【答案】（3分）不能删，结构上：与第段城里人排斥小米相呼应。（1分）内容上：希望人们能够审视并认识小米的朴素气及大家气，关注并欣赏小米所代表的朴实本真正气的农民及普通大众群体，汲取并拥有小米实成