2014贵州支教暑期三下乡社会实践.docx

2014年大学生暑期“三下乡”社会实践报告明德大爱，创新笃行单位：武汉工程科技学院姓名：魏任行学号：1600130227学部：地质科学与工程学部 辅导员：陈萍专业班级：13级资源勘查工程02班贵州支教暑期“三下乡”社会实践报告“烈火验真金，逆境磨意志”，暑期社会实践活动是大学生在大学阶段接触社会，服务社会，了解社会的重要学习过程，也是我们大学生合理利用宝贵假期的合理安排。今年暑假我跟随着我们武汉工程科技学院贵州支教暑期“三下乡”社会实践团队的同学们来到黔东南苗族侗族自治州黄平县重安镇重兴村九年制学校这儿支教，旨在把自己身上的长处以及好的学习方法教给他们，减少他们在学习中的误区，提高他们的解题速度，同时也希望自己在这偏远地区能够得到一些锻炼，促使自己更加成熟与稳重。期末考试完后的第一天（7月10日）我们便乘坐火车前往凯里这边，此刻我们大家都盼望着火车能够早点到达我们支教的目的地重兴九年制学校。毕竟路途是那么的遥远，十六个半小时后（7月11日）终于抵达凯里火车站，在那儿拍完照片后我们便紧接着赶路，乘坐10路公汽在一八一医院站下车，吃过午饭后我们便走到苗都客运站，坐凯里重安的专线来到人民政府这儿，与工作人员接洽完后，他们派车送我们到达我们最终的目的地重兴九年制学校。与学校的校长见面以及安排妥当后，第二天我们就开始招生了，连续两天的跋涉，好在功夫不负有心人，我们招到了五十多个学生。分完班与安排好任课教师后，紧接着我们就正式开始上课了。经过咱们队里队员们的商讨决定，由我来教数学和兴趣课上的葫芦丝。原本我以为数学很好教，毕竟我是一个热爱数学的好小子，结果出乎我的意料之外，其实数学是所有科目当中最难教的一科，不像英语与语文比较好备课，也不像思想品德与历史那样动听，因为每个人的底子不同，所以就要求你我在备课上下很大的工夫才能满足大家的高昂的学习激情。我的第一堂数学课出乎意料的是比我想象中的还要糟糕，我是通过题目来讲解如何列方程组来解未知数，没有想到的是，他们当中的许多人竟然都听不懂，不知道我在讲什么，连连喊老师，顿时我惊呆了，我不知道接下来该怎么办，只好进行一对一辅导，询问他们问题究竟出在哪里，你们老师以前是以何种方式来教你们新知识？这节课就是以这种方式悄无声息的结束了。经过第一次教训后，我的神经开始变得紧张起来，天天上网查资料，作为一名支教老师，究竟该以何种方式教学才能使学生尽可能的吸收老师当天所讲的内容，纠结了很久，有时我在想，短短的二十天是难以将他们的学习成绩给一下子提上来的，或许我能够做的就是教他们一些可靠的学习方法，开发他们的创造性的思维。于是从第二堂课起，我便想方设法的寻找好的题目来扩宽他们的视野。例如：“桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？”和“一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？”这两题，就并不是简单地计算就可以得出正确的结果的，所谓数学就是数字上的学问的学习，而不是说只顾着看数字而不加以思考的。通过这堂课后，我认为我的那些可爱的学生们会意识到理解题意与画模拟图对于做题是多么的重要，其实许多的时候，并不是说我们数学学不通，而是做题时某些方面没有考虑到，导致我们的得分率不高，最终促使我们对于数学学习的动力与日俱减，从而觉得数学太难学了，似乎自己并不是学习数学的料子。之后的每堂课我都是以这种形式来讲解的，此外还贯穿一些课本上的新知识，目的是为了让他们提前见识一下新学期所要学习的内容。课后经常有学生问我，“数学真的就这么简单吗？”我说：“当然，只要你理解了题意，上课时听懂了老师所讲的知识，那么你应该在做题时会很轻松的。”我的一席话说完后，她说：“老师，我知道了，我一定会好好努力学习的！”但愿她能够把数学给学通、学好。 或许是由于心理作怪的原因吧！报学葫芦丝的学生并不多，起初的几天大家都很感兴趣，但不知道为什么，最后都不愿意学，我问了一下他们，其中的许多人是这样说的，“老师，这个太难学了，为什么我们吹出来的都是沙哑的声音，再说我们都没有葫芦丝，对于音乐方面也不是很了解”。我反驳过他们：“其实葫芦丝挺好学的，就七个音，九种指法而已，没有什么难的，是乐器当中最简单的一种，所以说这些天你们是可以把它给学好的，不用担心的，麻烦的是技巧方面，这个并不是一下子就能够学通的，而是需要日积月累的练习，才能逐渐改善的。”在我的好说下，他们只是点点头，都不怎么愿意学，只愿意我吹给他们听。万般无奈之下，我只好要求他们试一下，妙在就这么一试之下，我找到了一个合适的学习葫芦丝的人才向阳，没几天她就把我教给她的谱子给背熟了，我为她的这种高效率的学习感到高兴。经过一个多星期的练习，终于可以完整地把友谊地久天长这首曲子给吹奏出来，由于时间比较的充分，我便开始教她一些基本的技巧和词谱，直至我们离开支教学校的前一天。 我并不是一个学识渊博的学生，但是我拥有一颗敢于挑战自我的决心，在它的支持下，使我走完了这条艰难的充满挑战的道路。回想起当初整个队伍还在大学的时候，那时我们每天傍晚时就把募捐来的衣服和书籍搬到跳槽市场里面去卖，一连持续十几天天天守在那里卖东西，周末的时候则外出做兼职或者通过募捐来赚经费，就是这么点点滴滴的积累，我们最终才积攒了三千多元的经费供我们十二个人在贵州支教学校那边的生活和购置学习用品。那时的苦与累，终于为我们支教的道路点燃了一盏希望的明灯，指引着我们前进。为了减少在那边支教时的开支，我们都是分组轮流做饭，控制每天的生活费用，买最便宜的菜，当然也是以素食为主，必要时荤菜为辅来搭配，让我们不至于营养不良，条件虽然艰苦，但是在这儿得到的锻炼却是难得的，让我们体会到了集体生活的荣誉感，这么大的一个队伍能够团结的在一起生活这么久，确实不容易，在这里我们不仅仅是通过吃苦来体验生活，同时也是培养大家真纯的友谊。支教结束的前几天，和其他的支教队伍闲聊了几句，他们说：“你们来这偏远的山区支教是对他们的一种帮助，但走的时候或许你们没有注意到，其实是一种无形的伤害。”一开始我还没有觉悟到他到底在说些什么，直到最后一堂课的来临，我才恍然大悟，当我走进教室，站在讲台上写字时，有种莫名其妙的感觉，总是觉得身后的环境很诡异，于是我扭头一望，四周的环境与以前相比是如此的静，在我的询问下，他们方才说出了他们的想法，原来他们已经知道了这是他们的最后一堂数学课，只是没有说出来而已，这时他们对我说：“老师，这堂课可以不上吗？我们一起拍些照片好不好”在这一连串的问号提出后，我想只能做此罢了，我没有像其他的人那样说些煽情的话，只是说了些鼓励他们学习的话，然后就顺着他们的意思一起去拍照。我没有说些题外话是不想他们为我们的离开感到难过和舍不得，同时不希望他们在这余下的假期里闷闷不乐，我希望看到的是他们乐观开朗、努力积极的学习。离开的那天也是最精彩的一天，我们举行成果展示，汇报我们支教的结果，向阳没有辜负我的期望，得了第二名的好成绩。我为她喝彩，加油，你是最棒的！同时我也为我的其他的学生喝彩，像杨婷、杨丽、杨浩斐、张显萍、廖佳英你们也是最棒的，祝你们好运！这次支教我认为是我有史以来做的最正确且最无悔的一个选择，同时也是最丰富的一个暑假。通过这次暑期“三下乡”社会实践活动，让我明白了许多的道理。尽管你可以利用整个暑假去做兼职赚些钱或者去旅游