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部编版专题试题精选三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。1. (1)请根据录音内容判断对错。胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。胡萝卜笔是妈妈送给我的。我认为这支笔非常有趣,因为它高兴会爆墨,生气会写不出字。2. (2)我最喜欢的这支笔,长什么样呢?( ) A .它有一顶嫩绿的头发,一件橙色的衣服,还有一只橙色的鞋子。B .它有一顶深绿的头发,一件黄色的衣服,还有一只绿色的鞋子。C .它有一顶嫩绿的头发,一件橙色的衣服,还有一只绿色的鞋子。3. (3)你最心爱的文具是什么?请你用准确的语言描述它的外形。2. 读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。姐姐穿着xin yn_的fzhung_,把自己d ban_得十分pio liang_。znmen_先zhn bi_一下,等下写完gngk_就m shng_到l co_坪上tio w_。3. 下列划线字的读音完全正确的一组是( ) A .狂风(kung) 颜料(yn) 旅行(l) 墙壁(b)B .摔跤(jio) 飘扬(pio) 背诵(shng) 吓呆(di)C .煤油(mi) 推车(tu) 禁令(jn) 发愁(cu)4. 照样子,写词语。一簇簇(ABB式):_、_、_严严实实(AABB式):_、_、_5. 把下列词语补充完整狐假虎_ 望尘_及 无可_何 _有礼_丝不动 东_西_ 鹬蚌_ 千_百_6. 选词填空。A可爱 B敬爱同学们向_的老师问好。这就是我们_小学,一所边疆的小学。A坐立不安 B忐忑不安小明打碎了家里的花瓶,心中有些_,害怕爸爸妈妈会责备他。你不要_,像只热锅上的蚂蚁。7. 选择下列句子所用的修辞手法。 拟人 排比从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。_校园里小鸟在欢唱。_8. 照样子,写句子。1. (1)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄,_。2. (2)手推车一边这么想着 , 一边费力地跑来跑去。_一边_,一边_。9. 选择每组中不同类的一个词语。()_ 马 牛 竹 羊 鸡_ 东 西 南 冬 北_ 哥哥 弟弟 书包 爸爸 妈妈_ 春天 夏天 秋天 雪天 冬天10. 山行的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)11. 根据情境,补充完整下列对话(情境:小强每天帮邻居李大爷取报纸,李大爷提出每次给小强一元钱,小强应该怎么办?)小强:“_”李大爷:“小强,你又帮我取报纸了啊。以后每送一次报纸给我,我给一元钱感谢你,好不好?”小强:“_”李大爷:“真是个好孩子,欢迎你常来我家玩。”二、阅读理解(30分)12. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎(j j) 处_分(ch ch)几_个(j j) 到处_(ch ch)猜中_(zhng zhng) 假_装(ji ji)中_间(zhng zhng) 假_日(ji ji)13. 请认真阅读下列选段,然后完成小题。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。1. (1)请找出第自然段的中心句,写在下列横线上。2. (2)根据短文内容连一连。 3. (3)“都躲在小雨滴里呢!”这里的“躲”字用得非常好,其理由是( ) A .“躲”字让人感觉水果的味道就像一个顽皮的小孩,似乎在和人们捉迷藏,流露出作者看到丰收的景象的无比喜悦B .“躲”字形象地说明了秋天的雨洗刷了水果的香味,表达了作者对秋天的雨的厌恶C .“躲”字说明了秋天水果的香味虽然好闻,却无法散发出来,表现了作者的遗憾4. (4)为什么说“小朋友的脚,常被那香味勾住”?14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么
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