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文档简介
第1单元 【自主预习】(推开一扇窗,你会看到另一个世界!) 1 为什么说学校是我们成长的乐园? 2 分析在学校学习和在家里学习有什么不同? 3 集体的含义: 一个真正的集体所具有的特点: 4 集体主义的含义: 5 个人主义的含义: 6 小团体主义的含义: 7 当个人利益与集体利益发生冲突时,应该怎么办?8 在我们的集体生活中,如何做到团结互助?9 什么是责任?你是怎样理解的? 【共同探究】(不依附,不从众,我思考,我收获,合作中学习,合作中成长!)1学校要举办辩论比赛,七年级(1)班为了更好地展现本班的风采,比赛前大家都一起积极准备:有的出谋划策,有的上图书馆查找资料,有的上网查找资料,有的充当模拟辩手。辩论中,参赛队员互相鼓励、配合默契,精彩的辩论博得了全校师生的阵阵掌声。(1)该班精彩的辩论博得了全校师生的阵阵掌声,这告诉了我们什么道理?(2)该班参赛队员的辩论为什么会精彩?请简要说明原因。(3)结合该班比赛前准备的事迹,说说我们应如何发挥团队精神。(4)请收集有关个人与集体关系的成语、俗语或格言。2雁飞和吴礼是同学,在学习上,两人是竞争对手。他们一个擅长文科,一个擅长理科。期末考试准备到了,为了在竞争中胜出,吴礼想出了一些“窍门”来影响雁飞的正常复习。(1)吴礼的做法对吗?这是什么现象?(2)如果你是雁飞,你如何应对?(3)每个同学都渴望建立一个优秀的班级,请你描述心中的优秀班级。在创建优秀班级的过程中,如何处理同学之间的竞争关系?3小林进入初中以后,在与同学们的相处中,变得性格开朗;在同学老师的帮助下,学习成绩也有了很大提高;在校运动会上,自己夺得了冠军,为集体争得了荣誉。他打算加强训练,代表学校参加全是运动会。(1)小林的变化和成长说明了什么?(2)有一天,一位同学看到小林在训练,对他说:“你看你,天天训练,多么耽误时间,你就不担心会影响你的学习吗?”小林陷入了困惑。如果你是小林,你会说些什么?4每个人都要承担一定的社会责任,所以每个人的责任都是一样的。对此你有何看法? 【课堂检测】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)1.我们学习知识,发展能力的最佳场所是( )a家庭 b学校 c社会 d辅导班2在生活中,人们往往对团体有一种依赖和需求的感觉,这种感觉是( )a归宿感 b归属感 c依赖感 d从众心理3关于集体和个人的关系,下泻说法不正确的是( )a个人与集体是相互依存的 b集体是个人按自己的议员组成的 c集体是由个人组成的 d个人离不开集体4从长远看,提倡集体主义( )a总会损害到个人利益 b是对个人利益的最大保护 c就是一切只顾集体的利益 d就是牺牲一切个人的利益5敢于竞争就意味着( )a能够看到同伴的长处 b对自己有信心 c不计较个人的利益 d不计较集体的利益6下列说法不正确的是( )a当我们在班集体中承担了某种角色时,就应该做好相应的工作b对集体而言,只有每个人都承担自己的责任,各司其职、各尽其责,集体工作才能做得更好、更有效c承担责任虽然要付出代价,但也会有所收获d承担责任只会付出时间和精力,影响学习,对个人发展不利7下列没有体现合作精神的是( )a联合国开发计划署到中国参与扶贫计划 b兴趣小组共同撰写科技小论文c中外合资的企业经营模式 d800米赛跑中,运动员们你追我赶8四川地震发生后,海内外华侨积极行动起来,为灾区捐款捐物。“抗震救灾,众志成城”这一口号表明( )a个人离不开集体 b个人的力量是巨大的c团结的集体才有凝聚力 d人的数量越多,力量越大9下列哪位同学的想法是正确的( )a小李认为,在班上自己的成绩最好,没必要去理会他人b小张认为,学习是最重要的,没必要参加班级活动c小王认为,小刘同学的成绩不好,自己有责任去帮助他d小杨认为,自己和小吴最谈得来,在班上只与小吴交流就行了10有人说,责任是一个人应当做的事情。下列属于这类责任的有( )交通警察维护交通秩序 化工厂的工人按安全操作规程生产 公交车上,乘客不必去制止小偷的偷窃行为 教师耐心教育违纪学生a b c d阅读材料,回答问题从南京师范大学附中毕业的一个班级,先后走出了三位院士!回忆起当年在母校的情景,院士们仍然清楚记得当时的情景:“当时学校的设施很差,生活很艰苦。好在同学们习惯了战争年代的艰难,都能自觉勤奋学习,晚自习全部满员,秩序井然。”“我们班47位同学,虽然来自五湖四海,但大家都很团结,有着很强的集体荣誉感。记得当时在选学校首届学生自治会主席时,大家都努力为自己班推出的候选人助威,一举战胜了呼声高的外班对手。”“当时好多同学是战地孤儿,个人的知识水平参差不齐。虽然老师们教学很认真,但进度很难一致。所幸的是大家都有患难与共的心理,有难同当,这为同学们以后立身处世带来了很
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