重庆市开县中学高中物理 1.4 电势能电势导学案 新人教版选修31.doc

课程名称1.4电势能和电势1课时课型综合解决课课程标准知道电势能与做功的关系，并能用此关系解决具体物理问题学习目标1.重点难点重点： 理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义.难点： 掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题.学习过程 学习内容（任务）及问题 学习活动及行为【模块一】电场力做功的特点分析例1.如图所示，在场强为e的匀强电场中有相距为l的a、b两点，连线ab与电场线的夹角为，将一带电量为q的正电荷从a点移到b点，若沿直线ab移动该电荷，电场力做的功w1= ；沿路径acb移动该电荷，电场力做的功w2= ；若沿曲线adb移动该电荷，电场力做的功w3= 。由此可知，电荷在电场中移动时，电场力做功的特点是： .【模块二】电场力做功与电势能的关系问2：功是能量转化的量度，如果电场力做了功，是什么能与什么形式的能相互转化？请举例说明.问3：阅读教材16页，归纳出电势能的概念.问4：电场力做功与电势能有怎样的关系？例2.右图中mn为电场中某一条电场线方向向右，在线取两点a、b 今将一电荷q从a移到b则（ c ）a.电场力做正功，q的电势能增加； b.电场力做负功，q的电势能增加；c.电场力做正功，q的电势能减少；d.电场力做负功，q的电势能减少。例3.a和b为电场中某条电场线上的点，如图：将q=410-9的正电荷从a点移到b点需克服电场力做功510-7j，则 电场方向由ab还是ba？ 电荷在哪点时电势能大？大多少？【模块三】电及其等势面 问5：什么叫电势？电势及电势能的相对性如何理解？例4.将一电量为q=210-6c的点电荷从电场外一点p移至电场中某点a, 电场力做功410-5j,求a点的电势.(解析：设场外一点p的电势p=0，从pa,电场力做的功w=-epa ) (点评:电势的确定首先要确定零电势处,且电势可以为负.)问6：电场中电势高低的判断方法有哪些？怎样利用电场线判定电势高低？例5.如图所示,在同一条电场线上有a、b、c三点,将q=-610-6c的点电荷由a点移动到b点,电场力做什么功?做多少功?电势能变化了多少?在将该电荷由b点移到c点,电场力做什么功?做多少功?电势能变化了多少? 问7：几种常见等势面形状及等势面有哪些特点？例6.如图所示，虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面，它们的电势分别为a、b和c，一带正电粒子射入电场中，其运动轨迹如实线klmn所示。由图可知：( ac )a、粒子从k到l的过程中，电场力做负功b、粒子从l到m的过程中，电场力做负功c、粒子从k到l的过程中，电势能增加d、粒子从l到m的过程中，动能减少【知识评价】1.如图所示，三个等差等势面上有a、b、c、d四点，若将一个正电荷由c经a移动到d电场力做正功w1，若由c经b移动到d电场力做正功w2，则：( d ) a.w1w2, 12b.w1w2, 12c.w1=w2, 122.如图所示，a、b、c、d为某电场中的等势面，一带正电粒子飞入电场后只在电场力作用下沿m点到n点的虚线运动由图可知，四个等势面电势ua、ub、uc、ud由高到低的排列顺序是_，带电粒子在m、n两点中，电势能较大的是_点3. 图一表示等量异种电荷p和q形成的电场内的一簇等势面，求:(1)p、q各带何种电荷？(2)把q=107c的正点电荷从a移到b，电场力做多少功？(3)把q从b移到c电场力做多少功？(4)把q从c移到a电场力做多少功？(5)q从a出发经过b和c回到a的过程中电场力对电荷做的总功为多少？4. 如图所示，细线一端系着一个带电量为+q、质量为m的小球，另一端固定于o点，加一匀强电场后可使小球静止于图示位置，此时悬线与竖直方向夹角为。要使电场的场强最小，该电场场强的方向怎样？大小如何？(答案：垂直悬线斜向上方，e=mgsin/q)【针对模块一】课前分发问题导读单并师：引导学生阅读教材生：思考并独立完成预设问题【针对模块二】师：提出问题，引导学生分析电场力做功与电势能的关系生:学生先独立后小组组讨论、思考并完成例2、例3。师：巡观，有效点评总结。【针对模块三】师：指导学生阅读课