重庆市开县德阳初级中学七年级数学下册 8.2 用加减法解二元一次方程组导学案（1）（无答案） （新版）新人教版.doc_第1页
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8.2用加减法解二元一次方程组导学案一、学习目标：1、会运用加减消元法解二元一次方程组。2、体会解二元一次方程组的基本思想-“消元”。二、自主学习：复习知识，看谁做的快！1、 已知二元一次方程2x-3y=-15，用含y的式子表示x，则x=_ _，用含x的式子表示y，则y=_ _。2、 用代入法解方程组自主学习：书：p99100页1、 上面的方程组，我们用代入法已经解出它的解，仔细观察，有其他的解法吗？ 这个方程组的两个方程中，y的系数都是 ，用，可消去未知数 ，得： 。再把x= 代入，得： ，即：该方程组的解为： 。2、联系上面的解法，解方程组归纳：两个二元一次方程中，同一个未知数的系数_或_ 时，把这两个方程的两边分别_或_，就能_这个未知数，得到一个_方程，这种方法叫做_，简称_。三、合作探究： 用加减法解下列方程组： 四、巩固提高当方程组中的某一个未知数的系数_时，用代入法较简便；当两个方程中，同一个未知数系数_或_，用加减法较简便。应根据方程组的具体情况选择更适合它的解法。1、 在等式y=kx+b中，当x=0时，y=2；当x=3时，y=3；则k=_，b=_.2、 若3a+2b=4，2a-b=5
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