（同步精品课堂）七年级语文上册 专题11 （练）（基础版教师版）（新版）新人教版.doc

一、积累与运用1下列词语中划线字的读音都正确的一项是（）（2分）a朗润（rn） 酝酿（ling） 烘托（hng） 教学相长（zhng）b啜泣（zhu） 匿笑（n） 姊妹（z） 头晕目眩（xun）c荫庇（yn） 敧斜（q） 论语（ln） 繁花嫩叶（nn）d匀称（chng） 抖擞（su） 嫌恶（w） 不亦乐乎（l）【答案】c考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记a。2下列句子中，没有语病的一项是（ ）a江城首届水幕光影嘉年华即将在西北湖华丽亮相，如梦幻般的绚丽盛宴也将拉开武汉地铁周年庆。b通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。c一位网友把自己动手做的纸质白雪公主裙晒到网上，引来了热烈的网友们的赞叹。d由乔布斯家人正式授权的传记乔布斯传10月24日已在全球同步发行。【答案】d【解析】试题分析：a项，成分残缺，在最后加“的序幕”。b项，成分残缺，把“通过”或“使”去掉一个。c项，语序不当，把“热烈的”移至“网友们”的后面。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用e。3下列语段排序恰当的一项是（ ）我提醒自己说，不要想着下面的岩石。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路多么遥远。而要着眼于那最初的小小一步。当我因为看到前途遥远可怕以致灰心丧气时。走了这一步后再走下一步，直到抵达我要到的地方为止。我只要想到很久以前我在一座小悬崖壁上所学到的经验，我便能应付一切。a bc d【答案】c【解析】试题分析：排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。 （1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。本段话出自走一步，再走一步。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。二、阅读课文选段（12分）春（朱自清）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。1选段中运用了什么修辞手法？有什么作用？（任选一种作答）（3分）【答案】比喻或排比。作用略。考点：分析常见的修辞方法及其作用。能力层级为分析综合c。2最后三段分别概括出春天哪三方面的特点？（3分）【答案】新（或新生、生机勃勃）；美（或娇美，千姿百态）；力（或健壮，活力无穷）【解析】试题分析：文章的结尾处抒情性语句，基本是作者情感的高潮，文章的主旨在这高潮中必有所体会，阅读时要注意分析理解文尾的抒情句，阅读中多思考，提高自己的理解分析能力。抓住三个词“新”“花枝招展”“健壮”，显然是写春的生命力、美丽、蕴含力量，作者这样说除了表达自己的赞美之情处，也是给读者以启发。考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合c。3选段中抒发了作者怎样的思想感情？（3分）【答案】抒发了作者热爱大自然，热爱生活，对生活充满希望，想去创造更美好的生活的思想感情。考点：概括作品主题。能力层级为分析综合c。4谈谈这