重庆市忠县东溪中学九年级物理上学期第二次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年重庆市忠县东溪中学九年级（上）第二次月考物理试卷一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分）1体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感这说明氯乙烷具有较低的（）a温度b熔点c沸点d凝固点2从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”下列分析正确的是（）a冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠b这两种情况的“白气”都是水蒸气c壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠d这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠3南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）a小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了b企鹅妈妈：不对，是没有内能c小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧d企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀4如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为ia=0.5a，ib=0.3a，ic=0.2a，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）a整理器材，结束实验b换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值c分析数据，得出结论d换用电流表的另一量程，再测出一组电流值5下列说法正确的是（）a电流是正电荷的定向移动形成的b摩擦起电是创造了电荷c发生短路时流过电路的电流很大，容易烧毁用电器d甲乙两灯串联，甲灯比乙灯亮，但流过甲乙两灯的电流是相等的6新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光图中符合上述要求的电路图是（）abcd7图中的电路图和实物图相对应的是（）abcd8如图，l是灯泡，且两灯均正常发光，“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（）aa为电流表，b为电压表，c为电流表ba为电压表，b为电压表，c为电流表ca为电流表，b为电流表，c为电压表da为电流表，b为电流表，c为电流表二、填空与作图题9我国家庭电路的电压为伏，一节干电池的电压是伏10行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过的方式增加物体内能的若汽车行驶过程中消耗汽油2kg，则这些汽油完全燃烧能放出j的热量（汽油热值4.6107j/kg）11东溪庙坝子素有小解放碑之称，每到傍晚，华灯初上，很是热闹庙坝子的灯笼串是串的有的一串里面有三个灯，有的一串里面有四个灯通过观察同一串灯笼里面有一个灯不亮，其它的灯照样发光这说明了这些灯是联的把不亮的灯取下观察，发现里面的钨丝断了，用钨作灯丝主要是钨的点高12如图所示，电流表a1的示数为1.6a，电流表a2的示数为0.9a，a3的示数为2.2a，则l1中的电流是a，l2中的电流是a13如图所示的电路中，当开关闭合时，电压表示数为2v，电源电压为4.5v，则l1两端的电压为v，l2两端的电压为 v14如图5所示是雨中丁山湖的情景，湖面雾气缭绕，游船荡漾在青山包裹的微波之中，游客尽情欣赏这如诗如画般的美景请你根据图片，参考下面示例，说出两个与物理有关的现象并作出解释（不得与示例重复）示例：湖面上的雾是空气中的水蒸气液化形成的（1）；（2）三、实验探究题（15题4分，16题7，17题10分，共21分）15（1）在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路（用03v量程）测量灯l2两端的电压（2）按实物连接图，在方框内画出电路图16下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：（1）安装实验器材时，小滨应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：；（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是，你这样判断的理论依据是；时间/min891011121314温度/96979898959898（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为，可能的原因是当地的大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：（合理即可）17小明等4人实验小组用如图1所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量l1两端的电压uab、l2两端的电压ubc和l1 l2两端的总电压uac将第一次测出的电流填入表：l1两端的电压uabl2两端的电压ubcl1 l2两端的总电压uac第一次测量1.51.53第二次测量1.61.43第三次测量1.21.83（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量方法一：改变电源电压（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题在拆接电路时，开关必须是的经检查无误后，再闭合开关上面设计的表格中存在的不足之处是表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法来进行的，实验的结论是：（3）如图2所示是某同学在测量串联和并联电路的电压实验中出现的现象，请在下面横线上写出造成其现象的原因甲的问题：；乙的问题：；丙的问题：四、论述计算题（21题6分，22题8分，23题9分共23分）18质量为500g的水，温度为20，这些水吸收2.1104j的热量后，温度升高了多少？水的比热容为4.2103j/（kg）19课外小组的同学们做了这样一个实验：取1kg水放在烧杯中，测得水的温度为25，然后向酒精灯倒入10g酒精，点燃酒精灯给烧杯加热，并将温度计插在水中观察水温的变化，当温度计的示数恰为50时，酒精灯内的酒精全部消耗完（1）请计算该实验中水吸收了多少热量？（2）有的同学试图用水吸收的热量来计算酒精的热值，请你回答这种做法是否可以，并说明理由（3）若酒精的热值为3.0107j/kg，该实验酒精灯燃烧效率是多少？20汽车在行驶中，由于路况和车速的不同，发动机的实际功率也不同，通常行驶时，实际功率要小于它的最大功率某型号轿车的有关数据如下表（某标号汽油的热值约为4.5107j/kg、密度约为0.7103kg/m3）发动机最大功率90kw百公里耗油（100km/h匀速行驶）6.0l（某标号汽油）最大车速170km/h求：（1）若轿车以100km/h的速度匀速行驶1h，则轿车消耗了多少千克的汽油？（2）若轿车发动机的效率是40%，当轿车以100km/h的速度匀速行驶时，发动机的实际功率是多少瓦特？2014-2015学年重庆市忠县东溪中学九年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分）1体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感这说明氯乙烷具有较低的（）a温度b熔点c沸点d凝固点【考点】沸点及沸点与气压的关系【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可【解答】解：根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点故选：c【点评】本题考查汽化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系2从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”下列分析正确的是（）a冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠b这两种情况的“白气”都是水蒸气c壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠d这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠【考点】液化及液化现象【专题】压轴题【分析】液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热根据题目所给内容，进行分析【解答】解：“白气”是液态的小水珠空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍，会放热液化形成小水珠，就是“白气”现象水烧开后，产生的高温水蒸气遇到外界温度较低的空气，放热液化形成小水珠，也会产生“白气”现象故选c【点评】本题考查学生利用液化知识来解释具体实例的能力，需要紧密结合定义来分析两种“白气”现象3南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）a小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了b企鹅妈妈：不对，是没有内能c小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧d企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀【考点】温度；升华和凝华的定义和特点；内能的概念【专题】应用题【分析】（1）温度指物体的冷热程度，任何物体都有一定的温度；（2）内能是大量分子无规则运动的动能和分子势能的总和，任何物体都具有内能；（3）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：a、任何物体都有一定的温度，只是温度有高有低而已；故a错误；b、任何物体在任何情况下都具有内能；故b错误；c、固态的冰会升华为气态的水蒸气，故空气中充满了水蒸气；故c错误；d、冰是可以升华为水蒸气的；故d正确；故选d【点评】此题考查对热学的几个物理量的理解和区分，抓住物理量的概念和联系，结合生活中的物态变化现象可做出解答4如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为ia=0.5a，ib=0.3a，ic=0.2a，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）a整理器材，结束实验b换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值c分析数据，得出结论d换用电流表的另一量程，再测出一组电流值【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】探究型实验综合题【分析】物理实验不能只由一次实验得出规律小明的实验中只有一组数据，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性【解答】解：一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出；故acd选项不可行，b选项可行故选b【点评】研究并联电路电流时，灯泡的规格相同，会得出电流相等的结论，这只是个特殊情况，不是普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律5下列说法正确的是（）a电流是正电荷的定向移动形成的b摩擦起电是创造了电荷c发生短路时流过电路的电流很大，容易烧毁用电器d甲乙两灯串联，甲灯比乙灯亮，但流过甲乙两灯的电流是相等的【考点】电流的形成；串联电路的电流规律；摩擦起电；电路的三种状态【专题】应用题；电流和电路【分析】（1）电流是电荷定向移动形成的，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）摩擦起电只是电荷发生了转移，并没产生电荷；（3）不经过用电器直接把电源两极连接起来的电路状态时电源短路，用导线直接把用电器两端直接连接起来的状态是用电器短路；（4）串联电路中，电流处处相等【解答】解：a、只有自由电子（负电荷）的定向移动，也能形成电流，故a错误；b、摩擦起电只是电荷发生了转移，并没产生电荷，故b错误；c、电源短路时，电路中的电流很大，会烧坏电源，但几乎没有电流通过用电器，不会烧坏用电器，故c错误；d、甲、乙两灯串联，流过它们的电流相等，亮度不同时因为消耗的实际功率不同，故d正确故选：d【点评】本题主要考查了串联电路的特点以及电流的形成、摩擦起电的实质和对短路的认识，是一道基础题；知道灯泡的亮度取决于实际功率解题的前提6新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光图中符合上述要求的电路图是（）abcd【考点】串、并联电路的设计【专题】电流和电路【分析】由题意知，系好安全带灯泡不亮，未系好安全带时指示灯亮，说明开关断开时指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了【解答】解：由题意知，指示灯与s并联，但电路不会出现短路，即电路中有保护电阻；结合选项可知d符合题意，abc不符合题意故选d【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路7图中的电路图和实物图相对应的是（）abcd【考点】根据实物图画电路图【专题】电流和电路【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后对各个选项注意分析即可【解答】解：由实物图可知，电流从正极出发开始分支，一支流经s2、l2，另一支流经l1，然后共同经s1回负极，即s1控制干路；a、图中s1控制支路；与实物图不符合；b、图中s2控制干路；与实物图不符合；c、图中s1控制干路；s2控制l2支路，与实物图符合；d、图中s1控制支路；与实物图不符合；故选c【点评】分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图8如图，l是灯泡，且两灯均正常发光，“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（）aa为电流表，b为电压表，c为电流表ba为电压表，b为电压表，c为电流表ca为电流表，b为电流表，c为电压表da为电流表，b为电流表，c为电流表【考点】电流表的使用；电压表的使用【分析】电压表应并联使用，如果将电压表串联在电路中，电路中将没有电流；电流表应串联使用，如果将电流表与被测电路并联，则会造成被测用电器短路【解答】解：由图可知a表跟灯泡l1并联，所以应为电压表；b表与灯泡l2并联，应为电压表；c表跟灯泡l2串联，所以应为电流表由上述可知选项a、c、d都不正确故选b【点评】本题主要考查对电压表与电流表使用方法的了解二、填空与作图题9我国家庭电路的电压为220伏，一节干电池的电压是1.5伏【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；电压【专题】应用题【分析】家庭电路的电压是220v，人体安全电压不高于36v，一节干电池的电压是1.5v，一个蓄电池的电压是2v【解答】解：家庭电路的电压是220v，一节干电池的电压是1.5v故答案为：220；1.5【点评】记住家庭电路的电压值、一个干电池的电压值，有时会隐含在题目中，注意挖掘10行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过做功的方式增加物体内能的若汽车行驶过程中消耗汽油2kg，则这些汽油完全燃烧能放出9.2107j的热量（汽油热值4.6107j/kg）【考点】做功改变物体内能；热量的计算【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】改变内能的方法：一是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；二是热传递知道汽油的质量和热值，利用q放=mq求汽油完全燃烧产生的热量【解答】解：刹车片发热，是刹车片克服摩擦做功，使刹车片的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；2kg汽油完全燃烧产生的热量：q放=mq=2kg4.6l07j/kg=9.2l07j故答案为：做功，9.2l07【点评】汽车行驶中的发热问题：发动机发烫，是发动机内部放出的热量传递到发动机外壳，使外壳的内能增加、温度升高，是通过热传递改变物体的内能；轮胎在发热，是轮胎克服摩擦做功，使轮胎的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；刹车片发热，是刹车片克服摩擦做功，使刹车片的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；水箱中的水变热，是发动机放出的热量传递给水箱中的水，使水的内能增大、温度升高，是通过热传递改变物体的内能11东溪庙坝子素有小解放碑之称，每到傍晚，华灯初上，很是热闹庙坝子的灯笼串是串的有的一串里面有三个灯，有的一串里面有四个灯通过观察同一串灯笼里面有一个灯不亮，其它的灯照样发光这说明了这些灯是并联的把不亮的灯取下观察，发现里面的钨丝断了，用钨作灯丝主要是钨的熔点高【考点】串联电路和并联电路的辨别；熔点和凝固点【专题】应用题；电流和电路【分析】（1）在电路中，若是并联电路，用电器是互不影响的，若是串联，用电器是相互影响的；（2）用钨作灯丝主要是钨的熔点高；【解答】解：由于四个灯泡是互不影响的，所以该灯泡与其它的用电器是并联的关系；据课本知识可知，用钨作灯丝主要是钨的熔点高；故答案为：并；熔【点评】知道串并联电路的特点，并能结合钨丝的熔点高分析问题是解决该题的关键12如图所示，电流表a1的示数为1.6a，电流表a2的示数为0.9a，a3的示数为2.2a，则l1中的电流是0.6a，l2中的电流是0.3a【考点】并联电路的电流规律【专题】电流和电路【分析】分析电路图，确定灯的连接方式（并联）及两电流表的测量对象，根据并联电路的电流特点分析回答【解答】解：分析该图不难看出，三灯并联，电流表a1测的是l2、l3的电流之和，电流表a2测的是l1、l2的电流之和，电流表a3测的是干路电流，由此可得：i1+i2=0.9ai2+i3=1.6ai1+i2+i3=2.2a由解得i1=0.6a，i2=0.3a，i3=1.3a即l1中的电流是0.6a，l2中的电流是0.3a，l3中的电流是1.3a，故答案为：0.6；0.3【点评】本题的关键是正确识别电路，明白电流表是测量的哪一部分电路的电流，然后根据并联电路中电流的规律进行简单计算13如图所示的电路中，当开关闭合时，电压表示数为2v，电源电压为4.5v，则l1两端的电压为2.5v，l2两端的电压为2 v【考点】串联电路的电压规律【专题】应用题【分析】由电路图可知，灯泡l1、l2串联，电压表测l2两端的电压，即电压表的示数为l2两端的电压；根据串联电路的电压特点求出l1两端的电压【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表并联在l2两端，故电压表的示数即为l2两端的电压，即灯泡l2两端的电压u2=2v； 由串联电路的特点可知，l1两端的电压：u1=uu2=4.5v2v=2.5v故答案为：2.5；2【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目14如图5所示是雨中丁山湖的情景，湖面雾气缭绕，游船荡漾在青山包裹的微波之中，游客尽情欣赏这如诗如画般的美景请你根据图片，参考下面示例，说出两个与物理有关的现象并作出解释（不得与示例重复）示例：湖面上的雾是空气中的水蒸气液化形成的（1）游船在湖中的倒影是由于光的反射形成的；（2）游船能浮在水面是由于受到水的浮力【考点】光的反射；物体的浮沉条件及其应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像；浮沉的应用【分析】要解答本题需掌握：读懂信息，能从图片中找到一些简单的现象，能用物理知识解释；“游船荡漾在青山包裹的微波之中”这句话中就包含着浮力和光的知识；【解答】解：从“雨中丁山湖的情景，湖面雾气缭绕，游船荡漾在青山包裹的微波之中”可知船浮在水面上，是由于浮力等于重力；水面可以作为镜面成像；故答案为：（1）游船在湖中的倒影是由于光的反射形成的；（2）游船能浮在水面是由于受到水的浮力；【点评】本题是一道综合题，主要考查学生观查、分析、理解信息的能力是一道难题，是中招的热点三、实验探究题（15题4分，16题7，17题10分，共21分）15（1）在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路（用03v量程）测量灯l2两端的电压（2）按实物连接图，在方框内画出电路图【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图；电压表的连接【专题】作图题；压轴题【分析】（1）电压表测量灯l2两端的电压，所以电压表并联在l2两端，还知道量程，所以接入时选择03v量程（2）由实物图可知，两灯串联，开关控制整个电路，电压表测量灯l2两端的电压【解答】解：（1）电压表要并联在l2两端，量程选03v，接线柱要正进负出如图：（2）画电路图时，电源、开关、两只灯泡依次串联，最后画出电压表，并联在l2两端如图：【点评】本题考查实物图的连接和根据实物图画电路图以及电压表的连接，难点是根据实物图画出电路图，这也是本题的重点16下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：（1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平；（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变；时间/min891011121314温度/96979898959898（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98，可能的原因是当地的大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）读数时，视线要与液柱上表面保持相平，不能俯视或仰视（3）水沸腾的条件是温度达到沸点并且继续吸热，吸收的热量全部都用来由液体变成气体的变化，所以温度是不变的（4）根据水沸腾过程中温度保持不变的特点分析出表格中错误的数据； 液体的沸点与气压的关系：气压越大，沸点越高，气压越低，沸点越低；（5）根据水沸腾的条件进行分析：达到沸点并要继续吸热【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度；（2）读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，而图中读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平；（3）水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变因此可以判断第12min的温度95是不正确的；（4）水在沸腾过程中温度保持不变，由表格中数据知，水从第10min开始沸腾，沸腾过程中的温度是98，而第12分钟的温度为95，所以是此数据记录错误； 由上分析知，水的沸点为98，1标准大气压下水的沸点为100，所以当时气压小于1标准大气压（5）撤去酒精灯后，由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾故答案为：（1）自下而上；（2）读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平；（3）95；水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变；（4）98；小于；（5）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热【点评】此题“探究水的沸腾”实验，考查了有关实验仪器的调节，考查了温度计的读数、影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析，探究固体熔化时的温度变化规律及此实验，是热学的两个重点实验，应注意掌握17小明等4人实验小组用如图1所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量l1两端的电压uab、l2两端的电压ubc和l1 l2两端的总电压uac将第一次测出的电流填入表：l1两端的电压uabl2两端的电压ubcl1 l2两端的总电压uac第一次测量1.51.53第二次测量1.61.43第三次测量1.21.83（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为实验所用的灯泡规格相同（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量方法一：改变电源电压（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题在拆接电路时，开关必须是断开的经检查连接无误后，再闭合开关上面设计的表格中存在的不足之处是物理量（或电压）没有单位表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法二来进行的，实验的结论是：串联电路中总电压等于各部分电压之和（3）如图2所示是某同学在测量串联和并联电路的电压实验中出现的现象，请在下面横线上写出造成其现象的原因甲的问题：正负接线柱接反了；乙的问题：选择电压表的量程过大；丙的问题：所测电压超过了电压表的量程【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）研究串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性，采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验；（2）在连接电路的过程中为了避免出现短路现象，开关应断开，经检查电路连接无误后，再闭合开关；由上面设计的表格可知，测量的物理量没有单位；分析后面两次实验表中的数据可知，两灯泡两端的电压不同，且两灯泡两端的电压之和与总电压相等，总电压不变，据此进行解答；（3）在使用电压表时，电流要从正接线柱入、负接线柱出；所测电压在不超过量程的情况下，要选择小量程进行测量；被测电压不能超过电压表的量程【解答】解：（1）小明的实验结论是错误的，原因是实验所用的灯泡规格相同；（2）在拆接电路时，开关必须是断开的，经检查电路连接无误后，再闭合开关；上面设计的表格中存在的不足之处是物理量（或电压）没有单位；观察表格中后面两次实验的数据可知，两灯泡两端的电压不同，总电压不变，是更换其中一个不同规格的灯泡进行的实验；由数据可知，uac=uab+ubc，故可得结论：串联电路中总电压等于各部分电压之和；（3）由甲图可知，指针反转，说明正负接线柱接反了；由乙图可知，指针偏转角度太小，说明电压表量程选择过大了；由丙图可知，指针偏转角度已超过最大值，说明量程选择太小了，所测电压超过了电压表的量程故答案为：（1）错误；实验所用的灯泡规格相同；（2）断开；连接；物理量（或电压）没有单位；二；串联电路中总电压等于各部分电压之和；（3）正负接线柱接反了；选择电压表的量程过大；所测电压超过了电压表的量程【点评】研究串联、并联电路的电流、电压的关系时，都应该采用相同规格的灯泡和规格不同的灯泡进行实验四、论述计算题（21题6分，22题8分，23题9分共23分）18质量为500g的水，温度为20，这些水吸收2.1104j的热量后，温度升高了多少？水的比热容为4.2103j/（kg）【考点】热量的计算【专题】计算题；热和能【分析】已知水的质量和水吸收的热量，根据吸热公式q吸=cmt求水的温度升高值，再计算水的末温【解答】解：水的质量m=500g=0.5kg，由q吸=cmt得温度变化量：t=10答：水温升高10【点评】本题考查学生对热量公式的理解和运用19课外小组的同学们做了这样一个实验：取1kg水放在烧杯中，测得水的温度为25，然后向酒精灯倒入10g酒精，点燃酒精灯给烧杯加热，并将温度计插在水中观察水温的变化，当温度计的示数恰为50时，酒精灯内的酒精全部消耗完（1）请计算该实验中水吸收了多少热量？（2）有的同学试图用水吸收的热量来计算酒精的热值，请你回答这种做法是否可以，并说明理由（3）若酒精的热值为3.0107j/kg，该实验酒精灯燃烧效率是多少？【考点】热平衡方程的应