辽宁省沈阳铁路实验中学高二生物上学期假期作业验收测试试题.doc

沈阳铁路实验中学2016-2017学年度上学期假期作业验收考试高二生物时间：90分钟 分数：100分一、选择题（每小题2分，共60分）1下图中ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述中不正确的是（ ）aa和b为一个细胞周期bc段结束时dna含量增加一倍c遗传物质平分一般发生在d段db和c为一个细胞周期2下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）a与相比，的分裂增殖能力加强，分化能力减弱b的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同c的形成过程中不会发生dna的复制d进入过程c的细胞，某些酶活性降低，代谢减慢，逐渐凋亡3有关细胞全能性的理解，正确的是（ ）a从理论上讲，生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性b未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性c在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性d脱离了植株的芽，一定能表现出全能性4如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是（ ）a甲乙丙细胞分别处于有丝分裂的前期、末期和中期b甲乙丙细胞的染色体数、染色单体数、dna分子数的比例都为1:2:2c甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体d该生物不可能是低等植物细胞5关于“观察洋葱根尖分生组织细胞分裂”的实验，叙述正确的是（ ）a染色后进行漂洗可洗去多余的染色液b细胞内染色体形态和分布特点可作为区分有丝分裂各时期的依据c盐酸和酒精混合液处理根尖可使组织中的细胞相互分离，以便于卡诺氏液的固定d通过对装片中不同细胞的观察或同一细胞的持续观察可以识别细胞分裂的不同时期6“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（ ） a生物的性状是遗传因子决定的b由f2出现了“31”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离c若f1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近11d若f1产生配子时成对遗传因子分离，则f2中三种基因型个体比接近1 2 17采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传学问题（ ） 鉴定一只白羊是否是纯种 区分女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种f1的基因型a杂交、自交、测交、测交 b测交、杂交、自交、测交c测交、测交、杂交、自交 d杂交、杂交、杂交、测交8南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(a和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(f1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让f1自交产生的f2表现型如图所示。下列说法不正确的是（ ） a由可知黄果是隐性性状 b由可以判定白果是显性性状cf2中，黄果与白果的理论比例是35 dp中白果的基因型是aa9已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaxby。 请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（ ） aaaxby，9/16 baaxby，1/8或aaxby，1/4caaxby，1/16或aaxby，3/8 daaxby，1/16或aaxby，1/810以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是（ ）a该生物的正常体细胞中含有16条染色体 b图与图所示细胞中染色单体数相等c图、图所示过程都是产生体细胞的分裂 d由图分析，该生物可能是雄性个体或雌性个体11人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）a.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质b.噬菌体侵染细菌的实验证明了dna和蛋白质都是遗传物质c.沃森和克里克从查哥夫那里得知dna中嘌呤和嘧啶的含量a=t、c=gd.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 rna12图是为dna分子结构示意图，对该图的错误描述是（ ）a构成胞嘧啶脱氧核糖核苷酸b构成dna分子两条链方向相同c和交替连接构成dna分子的基本骨架ddna解旋酶可作用于和之间的化学键13下列有关双链dna复制的叙述中，正确的是（ ）adna分子复制发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期b复制过程遵循碱基互补配对原则，即a与u配对，g与c配对cdna分子复制过程是先完全解旋然后开始复制d解旋在细胞核中进行，复制在细胞质中进行14图是果蝇体细胞的染色体模式图，图中w是红眼基因，w是白眼基因,下列相关叙述错误的是（ ）a该图表示的是雌性果蝇，细胞中有4对同源染色体bd、d和a、a这两对基因在减数分裂过程中会发生自由组合c若该细胞为卵原细胞，则其产生基因型为adxw的概率为1/4d该细胞共有2个染色体组，每个染色体组组成为、和x15关于t2噬菌体的叙述，正确的是（ ）a.t2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素b.t2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中c.rna和dna都是t2噬菌体的遗传物质d.t2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖16下列对转运rna的描述，正确的是（ ）a每种转运rna能识别并转运多种氨基酸b每种氨基酸只由一种转运rna转运它c转运rna能识别信使rna上的密码子d转运rna转运氨基酸到细胞核内17把兔子血红蛋白的信使rna加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明( )a所有的生物共用一套遗传密码b蛋白质的合成过程很简单c兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌d兔子的dna可以指导大肠杆菌的蛋白质合成18如果dna分子上某一片段是基因，则该片段（）携带遗传信息 上面有密码子 能转录产生mrna 能进入核糖体能运载氨基酸 能控制蛋白质的合成a b c d19对以下所示，正确的说法有( )表示dna复制过程 表示dna转录过程 图中共有5种碱基 图中共有8种核苷酸图中共有5种核苷酸 图中的a均代表同一种核苷酸a. b. c. d.20囊性纤维病的实例可以说明（ ）a基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状bdna中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变c基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状d基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状21图10表示有关遗传信息在细胞中传递的模拟实验，下列叙述合理的是（ ）a.若x是rna，y是dna，则试管内必须加入解旋酶b.若x的碱基序列为cttgtacaa，y中含有u，则试管内必须加入逆转录酶c.若x、y都是dna，则试管内必须加入核糖核苷酸d.若x是mrna，y是蛋白质，则试管内还有其他种类的rna22图12为人类某种遗传病的系谱图，5和11为男性患者。下列相关叙述错误的是（ ）a.该病可能属于常染色体隐性遗传病b.若7不带致病基因，则11的致病基因可能来自1c.若7带致病基因，则10为纯合子的概率为2/3d.若3不带致病基因，7带致病基因，9和10婚配，后代患病的概率是l/823在真核生物中，基因是指（ ）a.氨基酸序列 b.有遗传效应的核糖核苷酸序列c.脱氧核苷酸序列 d.有遗传效应的脱氧核苷酸序列24dna分子的一条链中（a+g）/(t+c)=0.4，上述比例在其互补链和整个dna分子中分别是（ ）a.0.4和0.6 b.2.5和1 c.0.6和1 d.0.6和0.425蚕豆根尖细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）a.每条染色体的两条单体都被标记 b.每条染色体中都只有一条单体被标记c.只有半数的染色体中一条单体被标记 d.每条染色体的两条单体都不被标记26普通小麦的体细胞中含有六个染色体组。用这种小麦的叶肉细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（ ）a.六倍体、单倍体 b.六倍体、三倍体 c.二倍体、三倍体 d.二倍体、单倍体27下列与物种形成无关的是（ ）a不遗传的变异 b地理隔离 c生殖隔离 d自然选择28下列叙述与现代生物进化理论相符合的是（ ）a进化地位越高等的生物适应环境的能力越强b生物体所发生的变异都可为进化提供原材料c喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强d生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位29下列关于育种的叙述中，正确的是（ ）a用物理因素诱变处理可提高突变率b诱变育种和杂交育种均可形成新的基因c三倍体植物不能由受精卵发育而来d诱变获得的突变体多数表现出优良性状30某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于( )a三倍体、染色体片段重复、三体、染色体片段缺失b三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复c三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失d染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体二、非选择题（共40分）31（10分）火鸡的性别决定类型为zw型，雌性火鸡的性染色体组成是zw，雄性火鸡的性染色体组成是zz。某火鸡种场孵化的一批雏火鸡中出现了一只罕见的白化羽雌火鸡，为研究火鸡的羽色遗传，为该白化羽雌火鸡选配了若干正常羽雄火鸡，结果f1均为正常羽。f1火鸡多次相互交配，后代中均有白化羽出现，白化羽火鸡都是雌性。通过f1的雄火鸡与此白化羽雌火鸡杂交，先后得到4只白化羽雄火鸡。控制火鸡羽色的基因用b、b表示。请分析回答：(1)表现型为正常羽的雏火鸡中，雄性的基因型是_，雌性的基因型是_。(2)f1的雄火鸡与白化羽雌火鸡杂交，得到白化羽雄火鸡的概率为_。(3)若选择_羽的雄火鸡与_羽的雌火鸡杂交，就可通过体色直接判断出子代火鸡的性别。32（8分）下面列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）属于杂交育种的是 （填序号），依据的原理是 。（2）过程的育种方法是 。（3）若用方法培育高产抗病的小麦新品种，依据的遗传学原理是 ，与方法相比其突出优点是 。（4）中使用秋水仙素的作用原理是 。（5）若用方法培育抗虫棉，需要使用的工具酶有 、 。33（12分）某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如图所示a和a、b和b是分别位于两对染色体上的等位基因，a对a为显性、b对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，f1紫花白花=11。若将f1紫花植株自交，所得f2植株中紫花白花=97。请回答：（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制。（2）根据f1紫花植株自交的结果，可以推测f1紫花植株的基因型是 ，其自交所得f2中，白花植株纯合体的基因型是 （3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 或 （4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为aabb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。34（10分）下图为某家族系谱图，图中斜线阴影表示的是甲种遗传病(相关基因用a、a表示)患者，黑色表示红绿色盲(相关基因用b、b表示)患者。请据图回答下列问题：(1)甲种遗传病的致病基因位于_染色体上，是_性遗传。(2)图中2表现型正常，且与3为双胞胎，则3不患甲病的可能性为_。(3)图中4的基因型是_，3的基因型是_。(只写与色盲有关的基因型)(4)若图中4为纯合子，则1两病兼患的概率是_。沈阳铁路实验中学2016-2017学年度上学期假期作业验收考试高二生物 答案一、选择题（每题2分，共60分）15 ddadb 610 cbcdd 1115 cbacd 1620 caccd 2125 dcdbb 2630 aacac二、非选择题（共40分）31（每空2分，