甘肃省庆阳市宁县第五中学高中历史 第9课 资产阶级政治制度在欧洲大陆的扩展导学案 新人教版必修1(1).doc_第1页
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甘肃省庆阳市宁县第五中学高中历史 第9课 资产阶级政治制度在欧洲大陆的扩展导学案 新人教版必修1宁县五中集体备课导学案年级高一备课小组高中历史组时间2011.9.26中心发言人王兰元课时1课时课型结构新授课授课标题备课小组修改意见导学目标知识与能力1. 知道法兰西第三共和国宪法和的主要内容；2.理解法国共和政体建立的艰难性;3.认识德意志帝国政治制度的特点及影响; 过程与方法情景再现、分析材料、探究学习情感态度价值观 认识民主制度的建立是人类进步的产物，以此树立科学、进步的思想价值观。导学重点法、德两国政治体制的各自特点导学难点法国共和制度的确立导学过程 预习指导1. 梳理法国近代政权更替的过程；2. 德国统一的重大事件3. 法国、德国宪法对权力机构的规定； 问题目标1你从近代法国政权更替中能看出些什么? 2.近代法国政权频繁更替的原因有哪些？法国近代政权发展的趋势和进程是什么?3.德国君主立宪制下君主与议会的关系怎样？与英国相比有什么特点?自学达标自学检测1.-年，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，宪法规定:国家行政大权由- 掌握，总统由参议院和众议院-219世纪六七十年代，普鲁士通过三次-，完成了统一大业。疑探究英法两国的政体形式分别是什么？有人说法国政体优越于英国，请你谈谈自己的看法。达标测试1. 法兰西第三共和国宪法是-派-与-派妥协的结果。总统和参议院有很大权力，但又-。2. 德意志帝国宪法确立的- 政体，保留了浓厚的专制残余，-是实，-立宪 为虚。作业布置1.比较法国共和制与德国君主制的异同；2.学习了单元三；英国、美国、法国德国四国资产阶级政治制度的确立，你有哪些认识与思考?教学反思1本课通过梳理法国近代政权的更替，促使学生认识民主制度建立的艰难，方法是有效的。.2.作业题之3有一定的难度，但是通过学生自主思考、作答，有利于培养学生的思维能力和概括能力，
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