重庆市杨家坪中学高二生物上学期第一次月考试题.doc

重庆市杨家坪中学高2017级2015-2016学年上期第一次月考生物（试卷） （总分：90分；考试时间90分钟）一、单项选择（每小题1分，共40分）1、下列物质中，属于内环境成分的是a.尿素、k+ b.h2o、胃蛋白酶 c.麦芽糖、呼吸酶 d.血红蛋白、葡萄糖2、右图为人体中部分体液之间的关系图，下列叙述不正确的是a.乙表示组织液，丁表示红细胞内液 b.过程受阻时，会引起组织水肿c.丁液中的o2浓度一定比甲液中的高 d.蛋白质含量由高到低依次为丁、甲、乙3、下图为反射弧模式图，据图判断下列叙述正确的是a.是神经中枢，是传出神经，是传入神经b.若处受到破坏，刺激仍能引起的反射活动c.刺激时，能产生兴奋的结构是d.结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体4、ca+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中ca+的通透性，将引起的效应是a.加速神经冲动的传递 b.使突触后神经元持续性兴奋c.减缓神经冲动的传递 d.使突触后神经元持续性抑制5、右图为突触亚显微结构示意图，a、d为两个神经元的部分结构，下列叙述正确的是a.处完成“电信号化学信号电信号”的转变b.兴奋由b传到c的过程中，处膜外局部电流方向是bcc.内的递质可通过胞吐释放到内环境d.处的神经冲动会引起神经元a的兴奋6、下列关于人脑高级功能的说法正确的是a.某人大脑皮层h受损，能看懂文字，能写字，但是听不见别人说的话b.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用c.学习和记忆的中枢位于下丘脑d.长期记忆的形成与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关7、在人体内，哪一组物质可以在同一个细胞中产生a.胰岛素和胰蛋白酶 b.雌激素和促性腺激素c.甲状腺激素和呼吸酶 d.生长激素和淀粉酶8、下列关于激素及其来源的叙述，不正确的是a.甲状腺激素-甲状腺 b.胰岛素-胰岛b细胞c.促甲状腺激素释放激素-下丘脑 d.生长素-垂体9、关于激素调节特点的下列说法中错误的是a.只运输给靶器官 b.通过体液运输c.只作用于靶器官、靶细胞 d.微量高效10、下图的过程中，胰岛素影响的过程是a.抑制123，促进4567 b.抑制123，促进567c.抑制23，促进4567d.抑制23，促进56711、与体液调节相比，神经调节不具备的特点是a.调节迅速 b.通过反射弧完成c.调节作用范围小 d.调节物都是内分泌腺产生12、一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%nacl溶液）对患者进行治疗。其原理是a.促进垂体合成分泌抗利尿激素 b. 升高细胞外液的离子浓度c.降低细胞内液的离子浓度 c.减少细胞外液液体总量13、健康人在寒冷环境中不会发生的适应性变化是a.散热量大于产热量 b.甲状腺激素和肾上腺素增加c.骨骼肌产生不自主战栗 d.皮肤毛细血管流量减少14、伤害性刺激会引起内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，这种生理活动的调节方式是a.神经调节 b.体液调节 c.神经-体液调节 d.激素调节15、某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的血糖含量发生变化 细胞外液渗透压发生变化 甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化 肾小管集合管重吸收水增强a. b. c. d.16、右图为淋巴细胞的起源和分化过程，其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示过程，下列有关叙述正确的是a.图中只有a、b、c细胞能识别抗原b.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成c.过程都需要抗原的刺激才能发生d.c、d的功能各不相同，根本原因是dna不同17、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是a.红细胞 b.吞噬细胞 c.淋巴细胞 d.血小板18、右图为x细胞对靶细胞的杀伤过程，二次免疫时x细胞主要来源于a.b细胞 b.记忆细胞 c.t细胞 d.效应t细胞19、在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是a.非特异性免疫，抗原 b.特异性免疫，抗体c.非特异性免疫，抗体 d.特异性免疫，抗原20、科研人员为研究脾脏中某种免疫细胞(简称m细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验：下列对该实验的相关分析，不正确的是a实验证明m细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞b经m细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞c实验组中部分细胞可以长期保持对肺癌细胞的记忆d实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的抗体21、将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如图。这个实验的结论最佳的是a.尖端在光下产生某种“影响物”b.“影响物”有促进胚芽鞘生长的作用c.“影响物”分布不均造成弯曲生长 d.合成“影响物”不需要光22、根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于a.促进月季插枝生根 b.棉花的保蕾保铃c.人工培育无籽辣椒 d.促进香蕉成熟23、下列关于植物激素的叙述，正确的是在植物体内含量极少 在植物体内含量很多 产生部位也是作用部位 对植物体的生命活动有显著的调节作用 化学本质是蛋白质 化学本质是有机物a. b. c. d.24、某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图，据图分析可以得出的初步结论是a随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多b干旱环境下，脱落酸浓度越大，生长素浓度越小，始终呈负相关c干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响d随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大25、下表为赤霉素和乙烯对牡丹花萌芽和开花情况的影响实验结果。下列叙述错误的是a清水处理起空白对照的作用 b乙烯和赤霉素对牡丹花萌芽的影响是相互拮抗的c乙烯具有提高牡丹开花率和畸形率的效应 d 赤霉素具有促进牡丹开花的效应26、下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是a.蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度b.不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度c.取样的关键是要做到随机取样d.样方法计数时只需统计样方方格内的个体数27、下列关于种群特征的分析正确的是a.种群密度完全能反映的变化趋势b.依次为年龄组成、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例c.研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的d.性别比例通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度28、下图为某种群当年种群数量与一年前种群数量的比值()随时间变化的曲线。据图分析错误的是a.前4年种群数量基本不变，第5年调查的年龄组成可能为衰退型b.第4到第8年种群数量在下降，原因可能是食物的短缺和天敌数量增多c.第8年种群数量最少，第8到第16年间种群数量增加，且呈s型曲线增长d.如果持续第16到第20年的趋势，后期种群数量将呈j型曲线增长29、下图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系和营养关系图，与坐标图最符合的是30、下列关于群落的叙述中，正确的是a.自然群落总是向物种越来越多，种间关系越来越复杂的方向演替b.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度c.种群中的个体在水平方向上的镶嵌分布构成群落的水平结构d.因土壤小动物活动范围小，其丰富度的调查可采用样方法31、下图为某池塘中四种鱼及其实物分布，分析正确的是a.四种鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象b.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼鳙鱼青鱼c.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是互利共生关系d.若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量将以j型曲线持续增长32、右图可表示生命系统的哪一层次a.生物圈 b.生态系统c.群落 d.种群33、关于生态系统成分中生物部分的叙述正确的是a.分解者只包括腐生细菌和真菌b.消费者全是异养型真核生物c.细菌既可以是生产者，也可以是消费者或分解者d.生产者和分解者之间均直接联系，消费者可有可无34、有关右图的叙述，不正确的是图中只有两条食物链细菌与昆虫之间既捕食又竞争狐是三级和四级消费者a. b. c. d.35、下列选项中能使右图中猫头鹰增多的是a鹿减少、蛇增多、鼠减少b兔减少、草减少、鼠减少c蛇减少、草增多、鹿减少d蛇增多、鹿增多、草减少36、能量流动是能量输入 能量传递 能量转化 能量散失a. b. c. d.37、关于右图的下列叙述不正确的是a.能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250kjb.将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率 c. 食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性d.从乙到丙的能量传递效率为15%38、研究能量流动的主要目的是a.熟悉生态系统的营养结构 b.研究能量流动的方向c.研究能量流动的效率 d.使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分39、下表为一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量40、如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为n，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是a从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a/nbc是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量cd是指呼吸消耗的能量d该图中不包括非生物的物质和能量二、非选择题（每空2分，共50分）41生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都在这里完成。图i为人体某组织示意图，。分析回答：（1）毛细淋巴管壁细胞的内环境是_。(用图中字母回答)（2）红细胞中的氧气进入组织细胞中被利用至少穿过_层生物膜。（3）胰岛的主要功能是通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调节血糖浓度，如果图i所示为胰岛组织，当a端血液中的血糖浓度较低(如饥饿时)，那么b端血液中的胰高血糖素含量会_；b端相对于a端，其血糖浓度相对_，co2含量会_。（4）某人长期营养不良，则会引起图中a液_。(“增多”、“减少”或“不变”)42如图表示小白鼠体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。（1）小鼠体内缺碘，分析图中激素a和c的含量变化依次为_。（2）“甲状腺激素c下丘脑”的调节是_调节（“神经”、“体液”或“神经-体液”），下丘脑神经分泌细胞在此调节中属于_。（3）手术摘除成年小白鼠分泌图中激素c的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为耗氧量_。（“增多”、“减少”或“不变”）（4）为验证小白鼠的耗氧量变化是由激素c引起的，某同学设计了如下实验：另选择一批_小白鼠，测定耗氧量，并随机等分成两组，甲组注射适量的含激素c的溶液，乙组注射_，一段时间后测定两组小鼠的耗氧量，若_，则表明小白鼠的耗氧量变化是由激素c引起的。43调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获72只，其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题：（1）该地区田鼠种群个体总数n=_只。（2）由于田鼠在捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏_。（3）右图表示该草原田鼠种群在不同条件下数量变化情况的数学模型：图中a段种群增长近似于_型曲线。该模型需要满足的条件是_。该种群的环境容纳量最可能是_。（k1或者k2）影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与d段相比，影响c段的因素最可能是_。a.食物和天敌 b.气候和传染病44某农场将收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答下列问题：（1）请根据上述内容绘制该农场的食物网：（2）牛与鸡之间_（填“有”或“无”）竞争关系。人与鸡的种间关系是_。（3）沼气池中的微生物属于生态系统成分中的_。（4）流经该农场生态系统的总能量是_。（5）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。后调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数前者是后者的_倍。（按10%能量传递效率计算）命题人：谭亮 审题人：王松高2017级高二上期第一次月考答案（生物 共90分）一、单项选择（每小题1分，共40分）12345678910acdacbcdac11121314151617181920dbaadccbdd21222324252627282930cda