周集二中安全演练疏散预案.doc

周集二中安全演练疏散预案一、发生火灾地点部位、损失、伤亡等基本情况 1、地点部位：假设二楼教室 2、火灾原因：假设某学生点酒精灯时将酒精无意泼到易燃物起火燃烧，现还没有伤亡报告。 3、危害性及可能性： 假设（1）有学生被困在实验室内，应尽快解救。 （2）火情有可能蔓延向周围扩展的势头。 （3）因烟雾较浓，Y教室有可燃物，周围还有学生被隔在房内 二、组织机构 一级指挥员为学校消防安全责任人或消防安全管理人。 1、灭火行动组 组长：当日值班中层以上干部 组员：值班干部、值班辅导员、全体学生时值班老师、值班校卫队员 2、通讯联络组 组长：邓继伟 组员：值班老师 3、疏散引导组 组长：任课教师 成员：无课教师 4、安全防护救护组 组长：毛信敏 成员：全体学生干部 三、报警和接警处理程序 1、办公室值班辅导老师报警（直接拨打119），通过校园广播发布警情。 2、值班教师打119报警同时向学校消防安全责任人，管理人报告。 3、值班教师尽快组织值班人员携带灭火器，赶赴现场救火救人。 4、通讯联络组成员从被救人员中了解火势及火灾危害情况，随时调整灭火方案，并报告灭火行动组、疏散引导组，以便提高救护效果。 5、疏散引导组、灭火行动组与安全防护救护组全体人员全力抢救伤员。 四、应急疏散的组织程序和措施 1、打开所有疏散通道，疏散外围人员。 2、根据教师发生火灾的位置及教学楼疏散通道情况以及火灾的蔓延情况，决定疏散方案。 3、疏散指挥人员到位，据获救人员的反映情况调整疏散方案。 4、利用通讯联络组成员传达现场逃生方法或信息，尽快解救尚未获救人员。 五、通讯联络、安全防护、救护的程序和措施 1、通讯联络组、安全防护救护组成员听从指挥安排，准确进行通讯联络，安全防护救护工作。 2、通讯联络组成员根据火势蔓延情况随时与灭火组成员联系，全力抢救被困学生。 3、安全救护组成员，按照指定的位置，按照规定要求认真处理相关事件。 六、灭火行动路线和应急疏散逃生路线示意图 七、注意事项： 火灾扑救中人员有中毒、触电、滑倒、跌落、炸伤等可能，火灾现场也常有倒塌现象，灭火人员应注意这些事项，加强安全防范，保障灭火人员安全。 周集二中防震逃生安全演练周集二中消防安全演练“中小学生安全教育日”部分学生作业关注消防安全 构建和谐校园周集二中举行校园消防安全演练中小学生安全教育日来临之际，为全面贯彻落实校园消防安全“预防为主，防消结合”的方针，减少火灾、触电等冬季多发事故造成的损失和危害，保障师生人身和财产安全，3月27日，我校进行了一次以“关注消防安全 构建和谐校园”为主题的消防安全紧急疏散演练活动。下午四点，由我校全体学生和教师组成的演习队伍在学校大礼台前集合，当担任本次总指挥的毛信敏副校长宣布演习“按原计划进行”时，演练正式开始。随着预设在二楼起火点的点燃，顷刻间教学楼内烟雾弥漫，楼内消防报警器响起，消防广播向教学楼内所有人员播放撤离通知。负责安全的值班教师第一时间赶到现场，取出灭火器进行灭火。全体学生有条不紊的撤离到安全位置演练气氛逼真、紧张，达到了预期效果。但整个演练过程井然有序演练结束后，邓继伟校长首先对本次演练给予肯定，他指出，学校对这次活动非常重视，组织此次消防演练目的是为了加强消防安全宣传，提高学生的安全意识，全面提高 “四个能力”，即检查和消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散逃生的能力、自我宣传教育、培训的能力。就此次消防演练邓继伟校长提出四点意见：“一，要高度重视消防安全工作，深刻认识到消防安全工作是一项人命关天的大事；二，认真组织突发事件紧急疏散演练，以后每个学期都要组织一次；三，认真开展一次安全用火、用电的教育，进行一次全面的消防安全检查；四，要加强消防器材的管理，学校将把消防器材的管理，落实到人，勤检、