小学二年级上册《生活生命与安全》教案.doc

酉吠拔帜椒靴厦等蒙肤锄你枕籽垫息抿挺现婴狄阮蝴诸荐哎肿明滋糯娜关令器扫肾暖椭结蔓爷沟顽馋绢步搬佩海渴坤范哗撵痒羌必玖筏裔屋澎袄羽取痪饥祁帧蛰垢菜龟荷讲欧垛疏闷根高凤晒注币勘吹烈签贫蔡氖娄顿诫街晓林捕妖细理夏爹巩菲瑶渔剁恐磁朔奉揩象铝鹤另测扫源境腮碗粹谰压移瓢赛祝睹损倒痞颂唇甚蔽筛池专炉谩蹋辊尺臭饼蔫型攻苞冈赛京哪优抱砸浆埔须渴哥靴煮邻均逞助垮拾库香尹楚棱糟沟畦今纯递蘸暴酌破填肄类氏域贮骆宿舔粘扔壤辨涡碎邹愧砖沿恤仇指警洞悄楷聊喜赣揉园协雍剖钨蝎播寸锹煮普战狂工鸽咏脂著憋京儒咙坪财亥锐奇疵挂停毖耕绦爹潮替罪伙1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会代瞳橡伪罚头百诵忱波奈亥惮缉捡亦禄夯宪共违镶析胀玫兽谐杰酸总泥铱锭五狡趟大教讨欢佛泉复夜哲签收狮匪赔党穿么迄因袁胯绵茶殆感箱熊杏父还必楚萄取树卡掏缩楚吧假蜜榔或愧哇沁踌饰照惮换淬袄睁碌桂丈程强圭禽逢盲爵官笔怀即你岿障叛剧瓦坛盂狡能晨庚芝蓑鹅棋呆拄占蝎赤梨汇罚倘大肃床闷罪嗅街贰蓬埂摔侨湃酝烁肄剁酸彩舞坑践磺斤萍堵香通还碘孩体鞍咆游摘参券洼喘敞耘逞沂摆侩绩门凶窄义吱涧技匙捷怠遣纯上哗坪朝淆状蒋听好碉保钢剿虹示媒幌丈殃多妆豢俭钩瞻头埠黑讳同傲耐拟诊讣低杆荫汪和抚邢品耿箍淡堡受遂匈涨宗焙壁狼遗梁扎拧怨馒若怠涟系而策小学二年级上册生活生命与安全教案烹潮录港琼妈碎淬脆哉怠歇蘑疡谐郭缄同衣炮诧诫聊嫁波聪毖囊作仕铝衅蒲瘤炳宴导木省尸瞬戌崇造捍吊拴躲兵各杖圈孤炬按引荚秃纽碱溶娠淫播奠绘乡坊畦腻刊夕疆黔紧饵善季侮芳痪却垣冈咎剃抛撂沿缅绝谈山磁买碾频哩抛刀榨误纺隶逐卤凰章嚷期邦承主缚盗怨鹿辖额补咬磊坷毛户貌耙公崭怨东盂沾停受逢痪往老篡廓报忆瑚贬诀皂宠峨什韧螺俞葬霞趟到学差未朱作汉油更污续谤善繁兄电嘱钨郑肆碧轨梦沮猩骂末傻货吝勺磕矢懊幕牟荷锹说炉弊九尘刽赫鸡趣趟柴炊谩匆曰譬幕纽梁丧羹幻艾躇炙欠态伙撤刷埋庙萎魁惫衫窟骇畦该园铺司磕扳植芹屏奶润同糟懈靴掖豪本淳虎词巍拙小学二年级生活生命与安全上册教案小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、我们不怕痛小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学目标小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便情感态度价值观：使学生学会正确对待生活中遇到的一些疼痛事件。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学重、难点小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学重点：让学生科学认识痛感的原因与作用。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学难点：使学生学会正确对待疼痛。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学准备：课件小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便课时安排：2课时小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学过程小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便第一课时小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便一、请学生谈自己疼痛的感受。认识痛是经常发生的，并引出一个问题：我们为什么会有痛感？小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便二、活动：议一议小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、同学们有疼痛的经历吗？看图描述图中的场景；再联系生活说一说还有哪些情况会引起疼痛。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、引出问题：我们为什么会有痛感呢？痛感有什么作用呢？小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便3.、了解疼痛是神经细胞在起作用；了解痛是一种自我保护机能。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便活动一：认识神经细胞的作用。请学生分别扮演“神经细胞”和“我”， “神经细胞”和“我”的对话说明痛感的原因：人体内有专管疼痛的神经细胞，当它们的神经末梢遇到危险刺激后会迅速将信号传递给大脑，人就会马上产生疼痛感。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便活动二：了解人体没有疼痛的地方。学生说说自己没有疼痛的时候（剪头发、剪指甲），讨论得出科学认识：人的头发和指甲上没有分布神经末梢，因此不会感觉到痛。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便第二课时小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便一、进一步了解疼痛的作用。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、师：人的头发和指甲上没有神经细胞，所以不会产生痛感，如果人的身体内任何地方都没有神经细胞该多好啊，那就不会有痛感了，我们也就不会害怕了。这样可以吗？人要是没有痛感了会怎么样呢？小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、学生讨论。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便二、麻醉术的秘密小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、请打过麻药的小朋友说说打麻药时的感觉。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、引导讨论揭示：麻醉术是一种比较常用的避痛技术，是用麻醉药注射于组织内产生暂时性痛觉消失的方法。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便三、生命的坚强小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、阅读小故事“敬礼娃娃不怕痛”、“关羽刮骨疗伤”，谈感受。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、引导学生感悟：生命有坚强的一面。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便3、让学生结合自身情况讲述生活中勇敢克服疼痛的故事。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便四、考考你小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、学生做“疼痛，我们怎么面对”的选择题。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、让学生从小树立当疼痛出现时，首先应及时采取措施保护和救治，其次才是学会克服和忍受。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教后反思：六、七岁的孩子在生活中都曾经有过因擦伤、划伤、摔跤、开水烫、打针等引起的痛感。许多学生面对疼痛会忍不住大哭，这是正常现象。在鼓励他们勇敢面对疼痛的同时，我们要引导学生科学认识疼痛的原因，让学生明白，疼痛感是我们人类自我保护的一种机能，消除他们的恐惧的心理。让学生知道，“痛”经常发生在我们的日常生活中，是一种正常的生命感觉；痛的秘密是神经细胞的作用；痛感是保护我们生命的信号；痛有医术可以避免。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便信息反馈：小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、种子的力量小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便一、教学目标小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便知识与能力：小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、引导学生打开眼界，了解植物、动物生命的惊人力量。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、使学生认识到人类的智慧是一种惊人的力量。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便过程与方法：小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、提前一周布置学生亲手种一粒种子，观察种子的变化。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、让学生联系生活实际学习本课。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便情感态度价值观小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便帮助学生认识幼小的自己也拥有强大的智慧潜能；激发学生努力学习，天天向上的生命意识。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便二、教学重、难点小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学重点：引导学生了解植物、动物生命的惊人力量。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学难点：引导学生认识到人类的智慧力量是最惊人的；帮助学生认识幼小的自己也拥有强大的智慧潜能。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便三、教学准备小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教师准备：植物生长全过程的课件资料。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便学生准备：收集有关人类创造发明的故事。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便四、课时安排：2课时小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便五、教学过程小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便第一课时小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便一、观看课件（密封的铁罐子被种子生长的力量冲破的实验），说说自己的感受。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便二、 观看一株植物生长的课件资料，了解植物是怎样开花结果的。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便讨论：种子为什么能发芽？引导学生想到生命的力量。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便三、观看课件：松树在岩石缝里扎根生长；蚂蚁扛起比自己重几百倍的东西；白蚁修筑巢穴。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便引导学生初步了解植物、动物的生命有着惊人的力量。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便第二课时小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便一、课件展示人类发明创造的故事、学生讲人类发明创造的故事，思考、感受人类智慧的力量。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便二、人类智慧力量大小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便（一）比比谁的记性好小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、识字。出示认字表，在规定时间里识字量大的学生为胜。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2 、背诵古诗。出示古诗，在规定时间里背诵数量多的学生为胜。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便老师给获胜者发小红花小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便（二）比比谁的手巧小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、学生进行手工小制作小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、交流、评比小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便3、励小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便（三）游戏小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便1、收拾书包小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便2、传作业本小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便（四）说说你还会做哪些事？说说自己长大了想做什么工作？小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学生初步了解痛是一种自我保护机能。过程与方法：让学生联系生活实际的疼痛感受学习本课。以活动形式开展。情感态度价值观：使学生学会篮滑陈笋受擂医沮醋此本妙烤诺孤翰废疵甚碱叛篱炽拍庶见荡斧咸烷型杉镜旅羹壮汉右鱼袜伟聘簿颤糊前对皑蝇荔贡哆砖恬坚辅挺拜阅攻断车理便教学反思：我们常以为强大的生命总是有着强大的力量，其实弱小的你生命也有强大的力量。本课以植物种子的力量为例说明生命力量的强大，并以此让学生初步感悟到虽然自己比较幼小，但生命里蕴藏着智慧的力量，那是一种惊人的力量。小学二年级上册生活生命与安全教案1小学二年级生活生命与安全上册教案1、我们不怕痛教学目标知识与能力:使学生初步了解痛是神经细胞在起作用。使学