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文档简介
分式的乘法和除法学习目标1. 运用类比的数学方法得出分式的乘.除法法则;(重点)2. 理解分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算. (重难点)。新知引导1. 小学里分数相乘的法则是:_,2. 小学里分数相除的法则是:_,3. 填空: 新知要点1. 由小学里分数相乘的法则类比可得分式乘法法则是:_;新知运用探究知识点一:分式乘法和除法法则运用例1填空:计算下列各题:_;_;_ ; _.归纳总结由分式的乘法、除法法则得到分式的乘法、除法法则,让学生领略到法则的实质与分数一样:分子、分母分别相乘除。探究知识点二:分式乘法和除法法则综合运用例2 计算: 若x等于它的倒数,则的值是( )a.3; b.2;c.1;d. 0.使代数式有意义的x的值是( )a. x3且x2; b. x3且x4;c. x3且x3; d. x2且x3且x4归纳总结与分式有关的运算要求分式有意义分母0。探究知识点二:因式分解的运用例3计算:;新知检测1. 与ab的运算结果相同的是()a. abcdb. ab(cd)c. abdcd. ab(dc) 2. x克盐溶解在a克水中,取这种盐水m克,其中含盐()克a. b. c. d. 3. 桶中装有液状纯农药a升,刚好一满桶,第一次倒出8升后用水加满,第二次又倒出混合药4升,则这4升混合药液中的含药量为()升a. b. c. d.4. 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖机的工作效率是小拖机的工作效率( )倍a. b. c. d.5. 化简:的结果是_.6. 若代数式有意义,则x的取值范围是_.7. 先化简,后求值:,其中.先化简代数式,然后选择一个使原式有意义的a、b值代入求值.8. 给定下面一列分式:,(其中x0)把任意一个分式除以前面一个分
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