关于XX年开学第一周红领巾广播稿.doc

关于XX年开学第一周红领巾广播稿 开学第一周红领巾广播稿，你们准备好了吗?下面是应届毕业生为大家搜集出来的有关于关于xx年开学第一周红领巾广播稿，欢迎阅读! (音乐-开始) 甲：敬爱的老师们!Dearteachers! 乙：亲爱的同学们!Dearstudents! 合：Goodafternoon.大家下午好! 甲：我是主持人：班的。 乙：我是主持人：班的。欢迎大家准时收听我们的节目! 甲：愉快的寒假过后，我们又迎来了新的学期。在新学期里，“空中英语”广播节目将新增一个栏目“轻松学语法”，将同学们在课堂上接触到的语法点进行详细的讲解和指导，让大家能轻松掌握我们的语法知识。 乙：相信我们的节目在新学期里能给同学们带来新的欢乐，让我们在收听、学习的同时一起成长，飞得更高吧。下面，让我们赶快进入今天的节目收听吧! 一、知识百宝箱(音乐-知识百宝箱) 甲：，你对七个星期名称的英语，一定不陌生吧。 乙：当然，它们分别是Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，FridayandSaturday.现在五年级的第一单元就是学的这个。还有一首关于星期的歌呢。大家来边听边唱吧。 (音乐Wewishyouhappyeveryday) 甲：那你们知道它们的由来吗?今天的知识百宝箱栏目，将向大家介绍一下英语中各星期名称的来历。 乙：你们知道吗?大多数欧洲国家的语言都源自拉丁语，英语中一周七天的名称也与拉丁语有着密切的联系。在讲英语的国家里，一周七天的名称大部分是根据拉丁语翻译而来的，翻译时用北欧神话中的神名代替罗马神名。 甲：Sunday(星期日)，这是一周中的第一天。太阳(sun)在北欧人的心目中是极其神圣的。为了表示对太阳的敬仰，人们把每周的第一天命名为Sunday。 乙：Monday(星期一)，这是一周中的第二天。为了表达对月亮(moon)的敬仰，人们把这一天称作moonday，后来演变成Monday。 甲：Tuesday(星期二)，这是一周的第三天。北欧神话里有一个战神名叫Tyr，他机智勇敢，用一些奇异的材料制成一条项链，他用这条项链将狼精缚住，换回了人类的平安。为了纪念他，英语中就以他的名字命名星期二。Tyr在古英语中写成Tiw，这一天就叫做Tiwesdaeg，即Tiwsday(战神日)，后来演变成Tuesday。 乙：Wednesday(星期三)，是以北欧神话中的主神Woden的名字命名的。Woden是北欧神话中掌管文化、艺术、战争等的最高神，他以行动迅速、能言善辩闻名。Woden是战神的父亲，又是风暴之神，他曾将战死者的英灵邀至天堂，代之以人间的娱乐。星期三以Woden,的名字命名，古英语写作Wodensdaeg，即“thedayofWoden”。 甲：Thursday(星期四)，是以北欧神话中的雷神Thor的名字命名的。Thor是北欧神话中最强大、最勇敢的神，他驾驶着山羊拉的战车掠过天空，制造出雷电，是雷电之神。 乙：Friday(星期五)，是以“爱神“的名字命名的。北欧神话中的“爱神、婚姻女神”叫做Frigga，相当于罗马神话中的“维纳斯”。她是Woden的妻子。人们用她丈夫的名字命名星期三，用她儿子(Thor)的名字命名星期四，为了抚慰Frigga本人，人们便以她的名字命名了星期五。 甲：Saturday(星期六)，这是一周中的第七天。它是以罗马的农神Saturn的名字命名的。因此是“农神日”，是唯一保留罗马名称的一天。 乙：Itsinteresting.同学们，你们现在明白了吗? 二、校园黄金眼(音乐-校园黄金眼) 甲：今天的校园黄金眼栏目，我们给大家带来了五(3)班的徐同学的一篇英语习作。 乙：Hello，everybody.MynameisXuBin.ImastudentofTongqiPrimarySchool.IminClassThree,GradeFive.IgotoschoolbybusfromMondaytoFriday.OnSundaymorningIoftengotothepark.Wehaveninesubjectsthisterm.IlikeMaths.Becauseitsinteresting.IdontlikeScience.Ithinkitsboring.IlikeArt,too.Ioftendrawnicepicturesatthelesson.Icandrawwell.OurMusicteacherisanewteacher.SheistallandPtty.OurChinese,Maths,Englishteachersareverykindtous.Wealllikethem. 甲：好了，欢迎同学们踊跃来稿，我们将择优在每期的校园黄金眼栏目中播出你们的优秀习作。 三、棒棒学英语(音乐-棒棒学英语) 甲：去年的棒棒学英语节目受到了大家的欢迎，同学们也从中学到了一些常用的日常交际用语的说法，这学期我们将继续为大家播放棒棒学英语。下面让我们来听一听今天将学到些什么。 (音乐棒棒学英语5-动画) (音乐棒棒学英语5-学习指导) 乙：同学们，我们都要做一个有礼貌的孩子。当我们接受了别人的帮助，或者受到了别人的称赞时，别忘了说一声Thankyou!Thankyou!而别人谢了你，你应该有礼貌的说一声Yourewele.Yourewele.下面，我们大家一起来唱一唱吧。 (音乐棒棒学英语5-歌曲) 甲：最后，再让我们来学习几个常用的单词吧。同学们可要用心记哦! (音乐棒棒学英语5-单词) 四、世界真奇妙(音乐-世界真奇妙) 甲：想关注外面的世界，探索神奇的人文奥妙吗?那就一起来收听我们今天的“世界真奇妙”栏目吧。 乙：今天我们要向大家介绍的是英国的一位盲人摄影师艾莉森?巴特利特。Sheisablindwoman.Shecantseeanything.她是一位盲人妇女，她什么都看不见。但是她也是一位摄影师。Theresacolourfulworldinher“eyes”.在她的“眼中”有一个缤纷多彩的世界。她就是英国的野生动物摄影师艾莉森?巴特利特。她拍摄的动物与自然的图片十分出色。 甲：Alisonsays,shecantseethings,butshecanheartheworldwithherears.艾莉森说，她看不见东西，但是她可以用耳朵倾听这个世界。Shelistenstothevoicesofanimals,andthensheknowswheretheyare.她聆听动物的声音，便知道它们在什么方位了。 乙：艾莉森用这种不寻常的方法拍摄照片。如今她举办了自己的摄影展。Alisonnevergivesupherdream.Andnowshemakesitetrue.艾莉森从未放弃她的梦想，现在她梦想成真了。 五、卡通故事屋(音乐-卡通故事屋) 甲：今天的卡通故事屋栏目，将给大家讲述艾米和艾伦俩兄妹的故事。请大家在听故事的过程中，一起来学习这些英语句子吧。 乙：艾米和艾伦下午三点要去电影院看电影。Ilovethismovie!Ilovethismovie!我爱这部电影! 甲：两点钟的时候，艾米准备熨烫出门要穿的衣服。Illironsomeclothes.Illironsomeclothes.我来熨几件衣服。 乙：而艾伦则准备趁这时间洗个澡。Illtakeabaththen.Illtakeabaththen.那我来洗个澡吧。 甲：时间到了，他们急急忙忙地冲出门去。到了电影院一看，还好，电影刚刚开始。Hurryup,wearelate.Hurryup,wearelate.快点，我们要迟了。 乙：到了电影院，艾米忽然想起自己忘了拔掉电熨斗的插头!这样会起火的。Oh，itsterrible!Iforgotit!Oh，itsterrible!Iforgotit!哦，太糟糕了!我忘了! 甲：艾伦安慰她说，没关系，他也忘了关淋浴的莲蓬头!这样一来，水会把火浇灭的!Dontworry!Ifogotit,too.Dontworry!Ifogotit,too.别着急，我也忘了! 乙：哎呀，瞧瞧，真是俩个没头脑的孩子，同学们可别学他们哟! 六、轻松学语法(音乐-轻松学语法) 甲：下面将进入我们的轻松学语法栏目了。提起like，同学们一定“喜欢”,但你们知道吗?她常常“喜欢”捉弄人。如果碰到她，大家还真需要费点心思，好好思考一番呢。这不，like设置了两道关口等着大家去“闯”呢!怎么样?有没有信心?开始吧! 乙：第一关是词性、意义关 (1)like作动词时，意为“喜欢”。常见用法有以下两种： “like+名词/代词”表示“喜欢某人或某物”。例如：Shelikesherstudentsverymuch.她非常喜欢她的学生。Thisismyputer.Ilikeitalot.这是我的电脑，我非常喜欢它。 甲：“likedoingsth.和liketodosth.”都表示“喜欢做某事”。likedoingsth.着重于习惯、爱好;liketodosth.着重某次具体的行为或动作。例如：Ilikereading,butIdontliketoreadthisevening.我喜欢看书，但今晚我不想看。 乙：(2)like作介词时，意为“像;跟一样”，其后接名词或代词作宾语。例如：Thelittleboylookslikehisfather.那个小男孩看上去像他的父亲。Dontdoitlikethat.这件事别那么做。 甲：第二关，特殊用法关 (1)Wouldyoulikesth./todosth.?“你想要吗?”;“你愿意做吗?”。口语中用来表示客气地征询意见或建议、邀请、请求等。例如：Wouldyoulikeacupoftea?你想喝杯茶吗?Wouldyouliketoetomybirthdayparty?你愿意来参加我的生日聚会吗? 乙：(2)Howdoyoulike.?“你觉得怎么样?”，通常用于询问对某人或某物的喜欢程度。例如：Howdoyoulikeyournewclassmates?你认为你的新同学怎么样?-HowdoyoulikeChinesefood?你觉得中国菜怎么样?-Ilikeitverymuch.我非常喜欢。 甲：(3)Whatdoyoulikeabout.?“你喜欢的什么呢?”，常用于询问对某人或某物所喜欢的内容。例如：a)-Whatdoyoulikeaboutyourpenfriend? 你喜欢你笔友的什么呢?-Hishonesty.他的诚实。 b)-Whatdoyoulikeaboutthissweater?你喜欢这件毛衣的什么呢?-Ilikeitscolour.我喜欢它的颜色。 乙：怎么样?like设置的两关你都过了吗?她的“小把戏”有没有被你识破?总之，like并非“等闲之辈”，在平时的学习中，同学们可不能小瞧她哦! 七、开心跷跷板(音乐-开心跷跷板) 甲：开心跷跷板，快乐无极限。(音乐起) 乙：同学们，今天的开心跷跷板栏目，我们给大家带来了一个双语故事。 甲：LittleGeorgeloveschocolate.Oneday,hismothergavehimsomepocketmoney.小乔治非常爱吃巧克力。一天，他的妈妈给了他一些零用钱。 乙：Georgewantedtobuysomechocolatewiththemoney.Sohewenttoashop.乔治想用这些钱去买巧克力。于是他去了商店。 甲：Georgeboughtsomechocolate.Hewasveryhappy.乔治买了几块巧克力，他可开心了。 乙：Onhiswayhome,Georgedroppedhischocolateintoadraincarelessly.在回家的路上，乔治不小心把他的巧克力掉进了下水道。 甲：Georgeputhisarmintothedrain,andtriedtogethischocolateout.乔治把胳膊伸进下水道，想把他的巧克力拿出来。 乙：Buthecouldntfindhischocolate.Andhecouldntgethisarmout,either.可是他找不到他的巧克力，胳膊也抽不出来了。 甲：Aladyrubbedhisarmwithsoapandgotitoutatlast.一位女士用肥皂润滑他的胳膊，才终于拔了出来。 乙：Georgewasupsetnotbeacauseofhisarm,buthischocolate.乔治很沮丧不是为了他的胳膊，而是为了他的巧克力。 八、倾情点播台(音乐-倾情点播台) 甲：又到了我们的倾