甘肃省白银市会宁县桃林中学九年级化学下学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年甘肃省白银市会宁县桃林中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括l0小题每题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1厨房里发生的下列变化中，不涉及化学变化的是（）a菜刀生锈b葡萄酿酒c食品发霉d瓷盘摔碎2走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园，花香四溢，沁人心脾人们能闻到花的香味是因为（）a分子的质量很小b分子在不断运动c分子的体积很小d分子之间有间隔32014年南充市着力打造“七河八岛”生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）a爱护花草树木b随意排放废水c分类回收垃圾d绿色低碳出行42011年甘肃平凉市崆峒区“47”“投毒牛奶”事件经媒体曝光后引起政府的高度重视经检测，毒牛奶确由掺入的亚硝酸钠（nan02）造成nan02中氮元素的化合价为（）a+5b+4c+3d一35下列鉴别物质方法可行的是（）a肥皂水鉴别硬水和软水b酚酞试液鉴别硫酸钠和硫酸溶液c燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳d品尝的方法鉴别食用盐和工业用盐6“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排下列做法不符合“低碳”理念的是（）a用旧报纸制作铅笔杆b大力发展火力发电c垃圾回收处理后用于发电d城市公交车燃油改用天然气作燃料7下列做法正确的是（）a厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机b冬天关闭门窗用煤炉取暖c实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭d炒菜时油锅着火，立即浇水灭火8下列各图所示实验操作正确的是（）abcd9化学反应前后可能发生改变的是（）a分子的数目b原子的数目c原子的种类d元素的质量10现将x、y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，x无明显变化，y表面有铜析出，则x、y、cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）axycubcuxycycuxdxcuy二、填空与简答题（本题包括4小题，共26分）11请用恰当的化学用语填空：2个钙离子：，硫酸根离子：，五氧化二磷中磷元素的化合价为+5 价：，地壳中含量最多的元素12钢铁在生产、生活中有广泛的用途请回答：（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要收分是fe203）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果；铁也能在酸性溶液中被腐蚀，写出铁与稀硫酸反应的化学方程式：（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用的方法（任写一种）来达到目的（4）铁锈的主要成分是fe203，用盐酸可以除去铁锈写出盐酸除铁锈的化学方程式：13如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）p点的含义是（2）t2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为g（3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是（4）t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是（5）从a的溶液中析出a固体，采用结晶法，再得到a固体14a、b、c、d是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系：a+bc+d（1）若a是硫酸，b是氢氧化钠，该反应的基本类型是反应（2）若a、c均是含同种元素的非金属氧化物，且a有毒性，d能被磁铁吸引c的化学式是，其固体俗称；d的合金可用于制作炊具，主要是利用它的性（3）若a、c是都是金属单质，b、d都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式：，该反应说明金属活动性：a（选填“”或“”）c三、实验与探究题（本题包括2小题共l4分）15（1）已知：水的密度为1.0g/ml实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为（填字母序号）（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出16根据下列实验装置图，回答问题（1）写出图中仪器a的名称：（2）用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，可选择的发生装置为（填字母）属于反应（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取co2的化学方程式为，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的f装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从f装置的（填“at ”或“”）通入四、计算题（本题包括2小题，共10分）172015年 2月1日，荣获诺贝尔医学奖的中国第一人屠呦呦研究青蒿素的医疗症状红斑狼疮的临床试验取得了新的进展青蒿素的化学式为c15h22o5，试计算（1）青蒿素由元素组成（2）青蒿素中各元素的质量比（3）青蒿素中碳元素的质量分数（精确到0.1%）18实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）求：（1）生成二氧化碳的质量；（2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数2015-2016学年甘肃省白银市会宁县桃林中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括l0小题每题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1厨房里发生的下列变化中，不涉及化学变化的是（）a菜刀生锈b葡萄酿酒c食品发霉d瓷盘摔碎【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；b、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；c、食品发霉过程中有新物质生成，属于化学变化；d、瓷盘摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：d【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园，花香四溢，沁人心脾人们能闻到花的香味是因为（）a分子的质量很小b分子在不断运动c分子的体积很小d分子之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】可以根据微观粒子的特征方面进行分析判断，微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的【解答】解：走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园，花香四溢，说明花香的分子向周围运动，整个花园充满了花香的分子，所以，进入花园，使人感到花香四溢这些现象都说明了分子这种微粒是不断运动的能够闻到花香，与微粒的大小、分子的间隔无关，是分子不断运动的结果故选b【点评】本题主要考查了分子是运动的观点，培养了学生能从宏观现象透析出微观变化，从透过现象看到本质，能够初步了解一些宏观变化的微观实质32014年南充市着力打造“七河八岛”生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）a爱护花草树木b随意排放废水c分类回收垃圾d绿色低碳出行【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】a、从花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气变得清新去分析解答；b、从随意排放污水，使河流、水源遭到污染，生态遭到破坏去分析解答；c、从分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染去分析解答；d、从绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好去分析解答【解答】解：a、花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，故a正确；b、随意排放污水，使河流、水源遭到污染，生态遭到破坏，故b错误；c、分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，故c正确；d、绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，故d正确故选：b【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一解答本题关键是看是否保护了生态环境42011年甘肃平凉市崆峒区“47”“投毒牛奶”事件经媒体曝光后引起政府的高度重视经检测，毒牛奶确由掺入的亚硝酸钠（nan02）造成nan02中氮元素的化合价为（）a+5b+4c+3d一3【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据亚硝酸钠的化学式为nan02，利用na、o元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答【解答】解：在nan02中，na元素的化合价为+1价、o元素的化合价为2价，设n元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则（+1）+x+（2）2=0；解得x=+3故选c【点评】本题考查学生利用化学式的计算，学生应熟悉常见元素的化合价及化合价计算的原则，在练习中做到规范化学用语的正确使用5下列鉴别物质方法可行的是（）a肥皂水鉴别硬水和软水b酚酞试液鉴别硫酸钠和硫酸溶液c燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳d品尝的方法鉴别食用盐和工业用盐【考点】物质的鉴别、推断；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别【解答】解：a、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项正确b、硫酸钠和硫酸溶液分别显中性、酸性，均不能使酚酞试液变色，不能鉴别，故选项错误c、氮气与二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误d、食用盐和工业用盐均具有咸味，且工业用盐有毒，不能用品尝的方法的方法鉴别，不能鉴别，故选项错误故选：a【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象6“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排下列做法不符合“低碳”理念的是（）a用旧报纸制作铅笔杆b大力发展火力发电c垃圾回收处理后用于发电d城市公交车燃油改用天然气作燃料【考点】自然界中的碳循环【专题】化学与环境保护【分析】本题结合“低碳生活”、“低碳技术”，考查学生对化学与能源的知识，属于送分题【解答】解：低碳生活是指的是减少二氧化碳的排放，大力兴建火力电站需要燃烧大量的煤，反而会排放大量的二氧化碳，这与“低碳生活”不符故选b【点评】煤的燃烧对空气的污染：煤燃烧时会排放出二氧化硫（so2）、二氧化氮（no2）等污染物，这些气体溶于水会形成酸雨，给环境造成危害；煤燃烧时会产生粉尘，不完全燃烧时还会产生有毒的一氧化碳（co）气体而污染空气7下列做法正确的是（）a厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机b冬天关闭门窗用煤炉取暖c实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭d炒菜时油锅着火，立即浇水灭火【考点】防范爆炸的措施；一氧化碳的毒性；灭火的原理和方法【专题】化学与生活【分析】a、根据煤气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火可能会发生爆炸，进行分析判断b、根据用煤炉取暖，为防止一氧化碳中毒，应通风进行分析判断c、根据酒精灯的使用注意事项进行分析判断d、根据常见的灭火措施进行分析判断【解答】解：a、煤气与空气混合遇明火等易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，打开抽风机，可能产生静电，故错误b、用煤炉取暖，为防止一氧化碳中毒，应通风，故错误c、打翻燃着的酒精灯，应立即用湿抹布盖灭，故正确d、锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，这是因为盖上锅盖可以隔绝空气，从而达到灭火的目的，立即浇水灭火，油会附在水的上面，继续燃烧，故错误故选c【点评】本题难度不大，考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力，要根据具体物质的性质来确定用什么方法进行灭火8下列各图所示实验操作正确的是（）abcd【考点】实验操作注意事项的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、较多量液体药品的取用倾倒法（一倒二向三紧挨）b、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应悬空放在容器口的正上方c、量筒操作要领是“量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线平”d、酒精添加：应借助漏斗绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精【解答】解：a、取用液体药品，瓶塞倒放，标签向手心，倒完后立即盖好瓶塞，放回原处，标签向外故a正确b、用胶头滴管向试管中滴加液体，不可把滴管伸入试管内故b错c、量筒读数时，眼睛的视线应与凹液面的最低处成一条直线如果俯视读数，读数偏大，实际液体量偏少；如果仰视读数，读数偏小，实际液体量偏多故c错d、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火故d错故选a【点评】本题考查化学实验基本操作，难度不大9化学反应前后可能发生改变的是（）a分子的数目b原子的数目c原子的种类d元素的质量【考点】化学反应的实质【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】化学反应前后六个不变、两个一定变、两个可能变六个不变：原子的种类、数目、质量、元素的种类、质量、物质的总质量；两个一定变：分子的种类、物质的种类；两个可能变：分子的数目、元素的化合价【解答】解：根据质量守恒定律可知：两个可能变：分子的数目、元素的化合价；原子的种类、数目、质量、元素的种类、质量、物质的总质量都不发生变化故选a【点评】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变10现将x、y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，x无明显变化，y表面有铜析出，则x、y、cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）axycubcuxycycuxdxcuy【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将x、y两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象，判断三种金属的金属活动性顺序【解答】解：将x、y两种金属片分别插人硫酸铜溶液中x没有发生明显变化，y表面析出金属铜，由此可知铜x，y铜故这三种金属的活动顺序是y铜x故选项为：c【点评】本题考查了金属活动性顺序的运用，利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来二、填空与简答题（本题包括4小题，共26分）11请用恰当的化学用语填空：2个钙离子：2ca2+，硫酸根离子：so42，五氧化二磷中磷元素的化合价为+5 价： 2o5，地壳中含量最多的元素o【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钙离子可表示为：2ca2+；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故硫酸根离子可表示为：so42；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价，故可表示为： 2o5；地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为o；故答案为：2ca2+；so42；2o5；o；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12钢铁在生产、生活中有广泛的用途请回答：（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要收分是fe203）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：3co+fe2032fe+3c02（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果；铁也能在酸性溶液中被腐蚀，写出铁与稀硫酸反应的化学方程式：fe+h2s04feso4+h2（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用喷漆（其它合理答案均可）的方法（任写一种）来达到目的（4）铁锈的主要成分是fe203，用盐酸可以除去铁锈写出盐酸除铁锈的化学方程式：fe203+6hcl2fecl3+3h2o【考点】金属锈蚀的条件及其防护；铁的冶炼；铁锈的主要成分【专题】金属与金属材料【分析】（1）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；（2）铁与氧气和水充分接触时容易生锈；根据活泼的金属能置换出酸中的氢气写出化学反应式；（3）使铁与氧气和水隔绝可以防止生锈；（4）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式【解答】解：（1）一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为：3co+fe2o32fe+3co2（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果铁是活泼的金属，能置换出硫酸中的氢气，化学反应式是：fe+h2s04feso4+h2故填：氧气；水；fe+h2s04feso4+h2（3）在钢铁表面涂漆、镀一层金属等方法可以防止钢铁生锈故填：喷漆（4）盐酸除铁锈的化学方程式是：fe203+6hcl2fecl3+3h2o故填：fe203+6hcl2fecl3+3h2o【点评】解答本题要充分理解质量守恒定律的内容，同时要理解金属生锈的条件，再根据生锈的条件方面进行分析，从而找出保护金属的方法13如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）p点的含义是t1时，a、c物质的溶解度相等（2）t2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为75g（3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是a、b、c（4）t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，c物质的溶解度随温度的升高而减小（5）从a的溶液中析出a固体，采用降温结晶法，再过滤得到a固体【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，p点的含义是：t1时，a、c物质的溶解度相等；（2）t2时，a物质的溶解度是50g，所以将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为75g；（3）将t2时，a物质的溶解度最大，c物质的溶解度最小，所以a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是a、b、c；（4）通过分析可知，t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是：氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，c物质的溶解度随温度的升高而减小；（5）a物质的溶解度受温度影响较大，所以从a的溶液中析出a固体，采用降温结晶法，再过滤得到a固体故答案为：（1）t1时，a、c物质的溶解度相等；（2）75；（3）a、b、c；（4）氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，c物质的溶解度随温度的升高而减小；（5）降温，过滤【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力14a、b、c、d是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系：a+bc+d（1）若a是硫酸，b是氢氧化钠，该反应的基本类型是复分解反应（2）若a、c均是含同种元素的非金属氧化物，且a有毒性，d能被磁铁吸引c的化学式是co2，其固体俗称干冰；d的合金可用于制作炊具，主要是利用它的导热性（3）若a、c是都是金属单质，b、d都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式：fe+cuso4cu+feso4（或其他合理答案），该反应说明金属活动性：a（选填“”或“”）c【考点】物质的鉴别、推断；一氧化碳的毒性；常见金属的特性及其应用；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】推断题；常见物质的推断题【分析】（1）根据酸和碱反应判断反应类型；（2）根据a、c均是含同种元素的非金属氧化物，且a有毒性，因此a是一氧化碳，c是二氧化碳，d能被磁铁吸引，因此d是铁进行分析；（3）根据a、c是都是金属单质，b、d都是盐分析，可知是金属和盐溶液的反应，据此写出反应的方程式【解答】解：（1）a是硫酸，b是氢氧化钠，酸和碱反应相互交换成分产生盐和水，属于复分解反应；故填：复分解；（2）a、c均是含同种元素的非金属氧化物，且a有毒性，因此a是一氧化碳，c是二氧化碳，d能被磁铁吸引，因此d是铁，c是二氧化碳，固体俗称干冰，故填：co2；干冰；因为铁具有良好的导热性，因此铁合金可用于制作炊具，故填：导热；（3）a、c是都是金属单质，b、d都是盐分析，可知是金属和盐溶液的反应，其反应特点是活动性强的a金属把活动性弱的b金属从其盐溶液中置换出来，故填：fe+cuso4cu+feso4（或其他合理答案）；【点评】本题是根据反应的表达式结合给定的条件对常见的反应进行分析，能够考查学生的知识综合能力、分析问题能力，要注意知识的整合三、实验与探究题（本题包括2小题共l4分）15（1）已知：水的密度为1.0g/ml实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水47.5ml（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为cbdea（填字母序号）（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据已有的溶液配制的知识进行分析解答，溶剂的质量=溶液质量溶质质量，根据溶液配制的步骤解答，溶质质量分数偏小可能是溶质减小或是溶剂增多的缘故，据此解答【解答】解：（1）水的质量为：50g2.5g=47.5g，故水的体积为： =47.5ml，故填：47.5ml；（2）配制溶液时，首先从试剂瓶内取食盐固体，然后放在天平上称量，再放进烧杯中，然后将量取好的水倒入烧杯中，最后用玻璃棒搅拌溶解，故填：cbdea；（3）氯化钠固体不纯，导致食盐的质量偏小，溶质质量分数变小； 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片，则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量，食盐的质量变小，溶质质量分数变小；量取水时，仰视读数，导致水多，溶质质量分数变小；装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶质质量分数；故填：【点评】本题考查的是溶液的配制，完成此题，可以依据已有的溶液配制的步骤以及导致溶质质量分数改变的因素进行16根据下列实验装置图，回答问题（1）写出图中仪器a的名称：长颈漏斗（2）用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2；，可选择的发生装置为a（填字母）属于分解反应（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取co2的化学方程式为caco3+2hclcacl2+h2o+co2；，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的f装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从f装置的（填“at ”或“”）通入【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； （2）依据反应物的状态和反应条件性质发生装置并写出反应原理；（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳【解答】解：（1）仪器a的名称是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品故填：长颈漏斗（2）反应方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；高锰酸钾是固体，需要加热分解产生氧气，故选择a装置作为发生装置；选择依据是固体加热产生气体（或反应物的状态和反应条件）；该反应有一种物质反应生成三种物质为分解反应；故填：2kmno4k2mno4+mno2+o2、a、分解（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的f装置除去氯化氢气体时，该混合气体应从f装置的口通入故填：caco3+2hclcacl