笔画横钩的教学反思.doc_第1页
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笔画横钩的教学反思本学期第一册的书写教学都是笔画教学，对于低年级的培智生来说，笔画是一个较难掌握的知识要点！横钩的难点是对笔画横钩形态把握以及对书写技巧的掌握。由于培智生的智力相对比较落后，他们对笔画横钩的形态一点也不理解，所以对于正确的书写也很难体现出来。 怎样才能让我班学生在书写中正确的体现横钩的形态特点？在尝试了多种方法后，通过分析比较，最终觉得对横钩形态描述简洁化、口令化、统一化、形象化，这样教学效果明显些，学生也比较容易掌握。因此上课时我就针对于笔画横钩来讲解它的特点“先写横，横要写直，然后再写钩，钩稍微要倾斜一点”这样反复的带着口令书写。但是在书写之前必须要让学生充分感受到如果不这样做就写不出漂亮横钩，也就是错误的书写方法。让学生对错误的方法有了强烈的排斥，这样正确的书写方法学生便很容易接受了，从而根生蒂固的存在他们的脑海中，轻而易举的在书写中体现出来！好的方法需要不断的摸索，但教育的真谛在于用最简单的方法让学生以最快的速度掌握并运用。这将是指导我寻找书写教学良好方法的座右铭！
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