重庆市永川区第五中学校七年级历史下册 第17课 科技巨著与史学巨著课前预习（无答案） 川教版.doc_第1页
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文档简介

科技巨著与史学巨著【找准目标】1、记住李时珍和本草纲目宋应星和天工开物司马光和资治通鉴。2、理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。3、通过对李时珍、宋应星、司马光的学习，培养学生勤奋钻研、敢于创新的精神。【教材助读】阅读教材完成下列表格:作者朝代巨著名称内容类型价值【课中探究】1.本草纲目有何鲜明特点？ 为什么李时珍能编著出如此恢弘的巨著？ 他有哪些品德值得我们学习？ 2.我们在中国古代史的上册中还讲到了哪些医、药学著作及人物？ 3.被欧洲学者誉为“17世纪的工艺百科全书”的是什么书？ 为什么这样评论他？宋应星为何能写成这部科学经典著作？4. 史学界把司马光同司马迁并称为中国古代史学界的“二司马”，由他们编著的两部书称作“史学双璧”。比较史记与资治通鉴，完成表格史记资治通鉴作者或主持编写者写作时代内容体例价值【当堂训练】一.单项选择:1李时珍是明代( ) a军事家 b医药学家 c政治家 d文学家2宋应星是明朝末年的杰出的( ) a军事家 b科学家 c外交家 d文学家3本草纲目编成于( ) a宋代 b元代 c明代 d清代4天工开物的作者是( ) a宋应星 b李时珍 c司马光 d李春5被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”的是( ) a齐民要术 b本草纲目 c资治通鉴 d天工开物6为编写本草纲目，李时珍花了多少时间?( ) a近10年 b近20年 c近30年 d近40年7下列属于天工开物着重记述的内容有( ) 。 纺织 造纸 制瓷 采矿 冶炼 a b c d二、判断题 1本草纲目全书有图无文。 2天工开物只记载了农业方面的知识。 3资治通鉴的写作体例不同于史记。4史记和资治通鉴都是司马迁一个人写成的。 三、连线题 1将下列著作和相关人物用直线连接起来。 孙子兵法 司马光 史记 宋应星 本草纲目 司
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