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文档简介
unit4 i want to be an actor 学习目标:1.学会有关职业的词汇。2.学会用what引导的特殊疑问句询问职业.学习重点:学会如何问答职业。学习难点:职业词汇的灵活运用。课前预习知识准备一1.听磁带并跟读,熟读熟记单词。2.阅读理解1a对话并用铅笔译成汉语,写在句子的下方。 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 4.课前独立完成。预习自测三1.看看我有多棒: 先拼读单词,然后听磁带并跟读,默写下列单词的词义:shop_ assistant_ shop assistant _doctor_reporter_ policeman_ waiter_ bank clerk_hospital_ now_ star_2.用英语对职业提问的句型 _.3.听一听磁带,读一读1a对话并用铅笔译成汉语,写在句子的下方。请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学究解决. ? 课中探究“ high”起来一 1. 背诵接龙。分小组对unit3 3a进行背诵接龙。“ 学始于疑二 1.如何用英语对职业进行提问?2.各种职业分别用英语怎么说? 质疑探究三探究点一:what do you do?你是干什么工作的?=_ your job?what does your father do? = _ your fathers _?(同义句转换)what does he do? = whats _ job?what does she do? = whats _ job?探究点二:want*want to be 想当你想当什么?what do you _ _ _?我姐姐想当一名演员。my sister wants to _ _ actor.want sth.想要某物want to do sth.想做某事want sb. to do sth.想要某人做某事当堂检测四一用所给单词的适当形式填空。 1a: what _ they _ ( do) ? b: they are _ (report). 2. a: is your mother a _ (write)? b: no, she isnt .she is an _ (act).3. a: where _ tom _ (study)?b: he _ (study) at no.2 middle school.*4. jack is good at _ (cook).5. she_(want) to _ (is ) a bank clerk.6. those _(policeman)are from australia.7. what is
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