第二课 中国的古代艺术.doc

第二专题第二课 中国的古代艺术【课标要求】 概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。【学习目标】1、 了解中国古代书法艺术的发展历程、各朝代的著名书法家、各种字体的特征；绘画艺术的发展历程、山水画和文人画的特征及代表；各朝代音乐和舞蹈艺术的主要成就；京剧等剧种产生和发展历程，及其艺术成就。2、了解中国古代的科学思想；3、感受科学技术的进步给人类和社会发展带来的积极作用；【课前自主预习】（一）关于书法艺术1、人们发现一些刻画在陶器上的简单符号被认为是中国文字的起源；商代的_是比较成熟的文字。2、 书法艺术的特点是：_。3、 从殷商时代开始，逐渐形成了中国书法的五种主要字体：_。其中，最能表现和抒发书法家感情的是_。4、中国古代著名的书法家有秦代的_；东晋的_擅长草书和行书，号为“书圣”；唐代的书法家有_；宋代的四大书法家_都以_名世；元代_创立了赵体；明代以文徵明、_声誉最高。（二）关于绘画艺术1、先秦两汉时期盛行_、漆画、壁画、画像石和_；魏晋南北朝至隋唐时期，“_”的艺术形式逐渐成熟。2、中国画根据题材的不同可分为_、山水画和_三大画科；在表现技法上有工笔和_的区别。3、_是中国画的精粹，以_为主要描绘内容，注重用画面传达_与神韵；文人画又称做“_”，在创作上强调_。融文学、书法、绘画及_等多种艺术为一体。（三）关于音乐艺术1、骨笛、陶陨、_等乐器的考古发现表明，中国在_时期音乐艺术就已经较发达了。2、 秦汉设立_，广泛收集_和异域音乐，融合成新的音乐形式，有“相和歌”“_”。3、东晋时期形成清婉、细腻、柔美的南国“_”；南北朝、隋唐时代，民间音乐进入_变为歌舞俗乐，总称_；4、 明清时代，不仅戏曲音乐繁荣，而且_发达，产生诸如琵琶曲十面埋伏_等一大批名曲。（四）关于舞蹈艺术1、_时代已经产生宫廷舞蹈，周代统治阶级制定包括舞蹈形式在内的_。2、汉代设_，大力采集整理民间乐舞，以满足_的需要，并把_用于宫廷祭祀。3、隋唐是_发展的鼎盛时期，官办的乐舞机构有教坊司、_、太常寺等，集中培训了大批_。4、宋元时代_在艺术上也卓有成就；明清时期_开始趋于衰落。（五）关于戏曲艺术 1、秦汉魏晋南北朝时的_、隋代的“_”、唐代的_，都与后来的_具有较密切的渊源关系。 2、自宋代开始，_、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达起来，杂剧与_脱颖而出，_成为元杂剧的核心艺术形式。 3、明代_广泛吸收南方各种民间音乐，逐渐形成_、余姚、戈阳、昆山四大声腔。后来，皮黄腔、_等地方戏曲声腔兴起。 4、关于京剧：在_和汉戏的基础上，吸收了昆曲、_等一些戏曲剧种的优点和特长；1790年安徽的“_”“四喜班”“_”“春台班”相继进京，合称“_”；1840年后，京剧的_、艺术特点初步具备，_出现新的变化，并拥有一批具有_的剧目；主要唱腔有二黄、_两个系统，_划分比较严格；比较全面和集中体现了_的精华，是中国文化的“_”之一。【课堂问题探究】1、阅读教材31-36页“出鬼入神的书法艺术”到“戏曲”，分小组完成以下表格。发展历程内容及特点代表书法绘画音乐舞蹈戏曲【课堂知识小结】【课后诊断练习】1、汉字的发展经历了漫长的历史。右图中的殷商时代的文字已经相当成熟，到目前为止已发现的该类文字有五千个左右。这种文字是 A甲骨文 B金文 C简单刻画符号 D楔形文字2、秦朝在我国书法艺术发展史上月有突出地位。下列字体，创始于秦朝的有楷书 小篆 草书 隶书 A B C D 3、东晋的一位书法家博采众长，备精诸体，尤其擅长草弗、行书，被后代尊为书圣”。这位书法家是 A颜真卿 B文征明 C王羲之 D怀素4、唐代杰出书法家欧阳询、颜真卿、柳公权创立的书法字体欧体、颜体、柳体被后世学习与临摹。这三种字体都属于 A小篆 B草书 C行书 D楷书5、下列书法家中，以行书名世，并属于北宋四大家的有 文征明 苏拭 黄庭坚 米芾 A B C D6、中国画又称国面。下列关于中国画基本特征的表述，不确切的是 A可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科 B有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别 C可分为工笔重彩画与水墨淡彩画两大