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湘电培训与教学 2 0 0 8年第1期 专业的网络培训团队包含了培训老师 教务 管理人员 网上教材制作人员 系统管理人员以及 教学模式设计人员等 网络培训系统牵涉到许多 和教育培训及教学方法相关的专业 企业需要专 业的培训团队 才能真正发挥网络培训系统的实 质作用 当我们加入网络培训的电子化要素后 实 际上学习型组织所需的各种组织面及文化面的问 题 仍然还是需要依靠人来处理及解决 5 不能忽视人际交流 即使网络技术能解决一切问题 人们依然需 要合作与沟通 在培训中也是一样 我们发现 当 要求员工独立完成网上培训的课程时 仅有2 5 的学员完成了培训任务 但如果辅之以教师指导 如通过E m a i l 电话或小组讨论等方式 则有7 5 的学员完成了任务 所以当人们遇到难题时 必须 给他们提问的机会 给学员创造一种 社区气氛 在课程中建立了个学员聊天室 学员在其中可向 大家介绍自己 提问或分享以前的学习经验 聊天 就像上课前的休息 尽管在那儿不会学到很多关 于课程的知识 但是它却起到了粘合剂的作用 网络培训已成为未来教育训练的新趋势 它 可提供企业崭新的机会尝试新的学习方法 我们 也不应该放弃传统的训练方式 而是应该将网络 培训与传统训练的方式有机地结合 真正有效的 学习还必须激发员工学习的积极性 结合新的学 习行为 导入更有效的训练方法 诚心地希望培养 和提高员工的技能 而不是让科技取代了人类的 学习能力 综上所述 网络培训是职工培训的发展方向 如发电集团是全国性的要对发电集团内的不同专 业 不同工种进行培训 在资金和时间上都存在困 难 唯有网络培训能够解决 但是 在我国现有条 件下要进行网络培训确实存在一些问题 需要立 志于职工培训的同仁们不懈的努力 更希望上级 培训机构重视这一发展方向 多多给予各方面的支 持 让网络培训将来在职工培训领域占主导地位 参考文献 1 企业员工再培训手册 中国纺织出版社 2 众行管理资讯研发中心 培训为什么 广东 经济出版社 3 伍双双 人力资源开发与管理 北京大学出 版社 4 向春 培训就这么做 广州出版社 好的毕业设计或论文不仅要有好的内容 也 要有好的形式 因为设计或论文做出来是要给人 看的 设计或论文的内容再好 格式不统一 结构 散乱 评阅的人看的时候很费劲 设计 论文 的质 量也要大打折扣 在指导2 0 0 6 2 0 0 7两届毕业生 的毕业设计 论文 时发现 很多同学不能按学校 要求的格式把设计 论文 写好 下面就谈谈设计 论文 格式编辑排版中的常见问题 这对即将面 临毕业的学生是有帮助的 大多数人都用WO R D来编辑文档 我们就以 毕业设计 论文 格式编辑排版中常见问题的解决 内容提要 本文就毕业设计 论文 格式编辑排版中存在的常见问题进行了详细说明 有助于学生 按学院要求格式完成毕业设计 论文 关键词 公式 图表 页码 目录 电力工程系 舒辉 应用与实用技术 5 4 湘电培训与教学 2 0 0 8年第1期 WO R D 2 0 0 3为平台 用文字和图例来说明毕业设 计文档的编辑排版常见问题的解决 一 标题的设置 为了便于文章的浏览检查以及编辑修改 建 议大家在设计或论文的文字输入过程中 将文章 中的标题和正文区分开 将不同级别的标题区分 开 如将每章的大标题设为一级标题 每章大标题 下的标题设为二级标题 再下面的标题设为3级 标题 这只需要选定所选文字后在WO R D的工具 栏中的 样式 中选择就可以了 这样老师审阅时 容易清晰地掌握论文或设计的脉络 搞清楚作者 的思路 同时也便于作者后面的编辑工作 图1标题样式图例 选择菜单 视图 中的 文档结构图 浏览全 文 左边视窗中就能清楚地看到全文的结构 图2文档结构图例 二 公式的编辑 在论文或设计中难免要输入一些公式 简单 的公式可通过键盘输入 但包括分子分母或开根 号这类复杂的公式键盘就不能解决问题了 这时 可用WO R D自带的公式编辑器输入公式 方法是 点击菜单中的 插入 对象 在对象类型中 选择M i c r o s o f t公式 当然前提条件是WO R D自 带了公式编辑器 如果对象类型中没有M i c r o s o f t 公式 可以在网上下载一个公式编辑器安装上 图3公式插入图例 三 图表的编辑及处理 根据图的复杂程度 可使用Wo r d自带的绘图 功能或V i s i o A u t o C A D等绘图软件进行图形绘制 图表的插入很简单 粘贴在文章中相应的位置就 可以了 有些图表是从别的地方拷贝来的 需要对 图表进行修改 这时可用P H O T O S H O P等图片处 理软件进行处理 如果图表需要改动的地方很少 如只要改变图表的编号或标题 用系统中附件带 的画笔就能解决问题 四 页码的插入 页码的插入大家都知道怎么做 但论文或设 计中前言 摘要和正文的页码应该是分开编 目录 不要编页码 一般前言 摘要用罗马数字编页码 正文用阿拉伯数字编页码 许多同学做不好 原因 是目录 前言 摘要和正文之间用的分隔符是分页 符 而没有用分节符 分好节后 选择 插入 页码 格式 在 数字格式 中选所需要的 数字格式 在 页码编排 中不要选 续前节 应选 起始页码 这时插入页码的格式还不能满足要 求 可双击各节的页码 会出现 页眉 页脚 工具 条 进入页脚编辑状态 单击 链接到前一个 按 钮 使页脚编辑区右上方 与上一节相同 的字样 应用与实用技术 5 5 湘电培训与教学 2 0 0 8年第1期 消失 这时就可随心所欲编辑各节的页码了 图4分节符插入图例 图5页码插入图例 图6页脚编辑图例 五 目录的生成 手工编写目录繁琐又容易出错 自动生成目 录方便高效 文章页码编好后即可自动生成目录 选择 插入 引用 索引和目录 目录 可选择目录显示的级别 编辑不同级别的 字体 目录生成后 若文章内容有改动 只需选中 目录后点右键选择 更新域 即可 图7目录