重庆市永川区第五中学校七年级英语下册 Unit7 What does he look like（第二课时）导学案（无答案） 人教新目标版(1).doc

unit7 what does he look like 2掌握正确的描述外貌的方式3. 听懂相关听力材料并能描述朋友的外貌。学习重点：掌握用be动词和have描述外貌的方法.学习难点：正确描述朋友和家人的外貌。课前预习知识准备一1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。2.阅读grammar focus对话并用铅笔译成汉语，写在句子的下方。 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 4.课前独立完成。 3 预习自测二1.拼读单词，听磁带并跟读，再默写下列单词和词组的词义:always _medium build _medium height_heavy _long hair _curly hair _short hair_a new friend _look like_对外貌提问的句型。_.3.读一读grammar focus的对话并用铅笔译成汉语，写在句子的下方。请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学究解决. ？ 课中探究“ high”起来一 1. 全班齐背1c.“ 学始于疑二 1.如何用英语对外貌进行提问？2.be动词和have都可以用来描述外貌，它们有什么区别吗？ 质疑探究三 一、学习任务：1. 听录音完成2a 以及2b . 2. 结合练习就2a 中的词组进行自由问答. 3.就你自己的朋友和同桌相互询问外貌. 如:what does your friend look like ? she is of medium height, and she has long hair. 二、合作探究：1、观察2a和2b，总结怎样用be动词和动词have描述外貌： be动词描述外貌： be动词包括_、_、_，后面加描述性的_可以用来描述外貌，如： 他真的很高。 _ 他们都有点瘦。_ 另外：还可以用beof +_(词性)的结构来描述外貌，如： 我中等身材。_动词have描述外貌： have是及物动词，后面加_(词性)可以用来描述外貌，如： 我有卷曲的头发。_ 她有长长的直发。_注意：如果是单数的人，或者单数的第三人称，have要用_形式，即_。如： 我的朋友留着短发。_ 4 班级：_ 姓名：_2、wear这个单词有哪些意思？又分别有哪些用法？wear是及物动词，意思是：_。翻译下面的句子： 我穿着白色的t恤。 _ 另外：wear也可以表示蓄着的胡须，留着的头发，带着眼镜等，翻译： 布朗先生戴着眼镜：_3、 扩展：do you know i have a new friend in class five? 这句话的意思是：_ 这是一个含有宾语从句的复合句，其中do you know 是主句，i have a new friend in class five是宾语从句，它是动词know 的宾语。仿造这个这句话翻译下面这个句子：你知道我有一台新电脑吗？ _ 当堂检测四（一）根据句意及首字母提示完成句子，注意单词的适当形式。 1. tom l_ like his father. 2. his friend is of medium h_. 3. my hair is s_ and his hair is long. 4. she likes red. she a_ wears a red skirt.（二）单项选择。（ ）1.what_ he_ like? hes tall and thin.a. is; lookb. does;looksc. does;lookd. is;looks（ ）2. she always _a red dress and white shoes.a. put onb. puts on c. ind. wears（ ）3.hes _medium build, and he _yellow hair. a. in, of b. of, have c. has, has d. of, has(三) 翻译下列句子. 1. 他长什么样？_ _ he _ _?2. 他又高又瘦。he is _ and _