重庆市永川区第五中学校八年级物理全册《4.6 科学探究：凸透镜成像》导学案（无答案） 沪科版.doc

科学探究：凸透镜成像学习目标1知道物距和像距的的概念。2知道凸透镜成像的规律。经历凸透镜成像规律的探究过程。重点：凸透镜成像的规律 难点：对实验数据的分析课前预习1、 拿凸透镜分别观察课本上的字和远处的大树，看到的像一样吗？你认为凸透镜成像的情况可能与什么因素有关呢？2、（1）物体到光心的距离简称为_(u).（2）像到光心的距离简称为_(v)。课中探究一、 探究凸透镜成像的规律1、活动一：请你拿凸透镜观察课本上的字，看到的字是正立还是倒立的？是放大的还是缩小的？改变字到凸透镜的距离，情况又是怎样的呢？2、提出问题：_的距离是否就是影响凸透镜成像的的主要因素？3、制定计划与设计实验：（1）实验器材：蜡烛、透镜、光屏、火柴、光具座（2）实验方案：先测出凸透镜的焦距，让蜡烛经凸透镜成放大、缩小、等大的像，量出成像时的物距像距。4、进行实验与收集证据（1）先测出凸透镜的焦距。 （2）将蜡烛、透镜、光屏固定在光具座上，并调节蜡烛烛焰、透镜、光屏中心在同一高度。（3）不断改变蜡烛与凸透镜的距离，观看成像情况，比较物距与焦距的关系。5、分析论证：凸透镜成像的特点物体位置u像的位置像的性质大小正倒虚实u2fu2f2fufufuf我的知识网络图1、物体位于凸透镜2倍焦距外时，成 、 、 像。（ 机的原理）2、物体位于凸透镜2倍焦距外时，成 、 、 像3、物体位于凸透镜1倍焦距与2倍焦距间时，成 、 、 像。（ 机的原理）4、物体位于凸透镜焦距上时 像5、物体位于凸透镜1倍焦距内时，成 、 、 像。（ 镜的原理）凸透镜成像的特点当堂检测1通过水滴看书上的字，字是_的(填“缩小”或“放大”)，此时水相当于_ 镜。甲乙图 42一束平行光经过凸透镜折射后的传播方向如图4甲所示，由图可知，此凸透镜的焦距为_；当把蜡烛放在此凸透镜左侧12处时，如图4乙所示，则从该凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到一个_（填“正立”或“倒立”）、放大的虚像。3航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为80，则胶卷与镜头的距离应_（填“大于”或“小于”）80，所成的像为缩小、_（填“实”或“虚”）像。4凸透镜的焦距为15cm，当物体ab放在该凸透镜主轴上距离凸透镜35cm的位置处时，调整光屏的位置光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个( ) a、倒立放大的实像 b、倒立缩小的实像 c、正立放大的实像 d、正立放大的虚像 5将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有清晰放大的蜡烛像，由此可知，该透镜的焦距可能是（ ） a.20cm b.15cm c.10cm d.5cm6在探究凸透镜成像实验中,小红把蜡烛放在凸透镜前的某一位置时,在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像.当她把蜡烛移到距透镜10cm处时,所成的像是 （ ）a.倒立缩小的实像 b.倒立放大的实像c.正立放大的虚像 d.倒立放大的实像7小张在“探究凸透镜成像”过程中，保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在主轴上的a、b、c、d、e、g等各点（如图所示） 分别按以下情况调整好光屏的位置：（1）把烛焰放在_点，光屏上出现清晰倒立放大的实像最大；（2）把烛焰放在_点，光屏上出现清晰倒立缩小的实像最小；（3）把烛焰放在_ 点，光屏上没有出现清晰实像，但通过凸透镜看物体，能够看到一个_立 _的虚像8在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图10所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。 (1)将蜡烛放在a点，光屏在b位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_(填“左”或“右”)移动。次数123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030(2)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。图10在14次实验中，所成的像为倒立、_的实像。第6次的像比第5次的_ (填“大”或“小”)。(3)将蜡烛放在c点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_(填“左”或“右”)移动。9小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。题17图（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个 _ 的光斑，测得凸透镜的焦距是 _ cm。（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_ 。（3）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向 _ 移动。10在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指_的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋_的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）甲 乙 丙（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小3.00光屏上没有像5.00光屏上没有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67缩小30.0015.00缩小分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越 。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应_（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。课后训练1凸透镜的焦距为8cm，当物体ab放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个（ ） a、倒立放大的实像 b、倒立缩小的实像 c、正立放大的实像 d、正立放大的虚像2小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是( )甲乙a.甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像b.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内c.甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小d.甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机3在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图10所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。 图10(1)将蜡烛放在a点，光屏在b位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_(填“左”或“右”)移动。(2)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。次数