（小复习）浙江省中考科学专题复习 阶段性学业水平检测（十一）（无答案）(1).DOC

阶段性学业水平检测(十一)可能用到的相对原子质量：h1；o16；na23；al27；s32；cu64一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分)1有些不法商贩把伪造的铜币进行生锈处理，然后当做古钱币贩卖，从中获取暴利。以下关于铜生锈的过程的说法正确的是 ( )a只不过是一种表面处理的过程 b是一种氧化反应过程c铜本身没有发生变化 d应属于一种物理变化过程2符合如图装置设计意图的有 ( )说明co具有还原性既说明co具有可燃性，又充分地利用了能源说明co得氧后的产物是co2有效地防止了有剧毒的co对空气的污染a bc d3下列反应属于氧化反应的是 ( )a水二氧化碳=碳酸b氧化汞汞氧气c甲烷氧气水二氧化碳d水氢气氧气4(2013娄底)下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是 ()a生成物一定是混合物 b分子在化学变化中不可分c该反应属于化合反应 d化学反应前后元素的种类发生了变化5(2012宿迁)煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇(用x表示)燃烧时发生的反应为：2x9o24co2十2so2十6h2o，则x是 ( )ac4h12s2 bc2h6scc2h6o2 dc2h66下列化学反应可用如图表示的是 ( )ah2co3co2h2ob2h2so3o2=2h2so4c2hclo2hclo2dcaco3caoco27(2012福州)下图为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。列说法正确的是 ( )a反应前后原子数目发生改变b反应前后分子种类没有改变c该反应属于化合反应d参加反应的两种分子个数比为128打火机给人们生活带来方便，下图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是 ( )a bc d9(2012淮安)阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是 ( )a反应吸热，降低了可燃物的着火点b生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气c生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度d反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点10物质在空气中发生燃烧、缓慢氧化，其共同点是 ( )都产生热量；都发光；都是氧化反应；都需要点燃a bc d11(2012乐山)将一定量的乙醇(c2h6o)和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气水二氧化碳x反应前质量/g4.68.0000反应后质量/g005.44.4a下列判断正确的是 ( )a表中a的值为2.6bx一定是该反应的催化剂cx可能含有氢元素d若起始时氧气的质量是9.6g，则无x生成12下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 ( )aco2h2oh2co3b6co26h2oc6h12o66o2cco2c2codco22naoh=na2co3h2o13刘兵同学从互联网上查到如下信息，“将燃着的镁条伸入到盛有co2的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发出强光，生成一种黑色固体(c)和一种白色固体(mgo)。”你认为下列关于该信息的说法中不正确的是 ( )a该反应属于置换反应，反应式为：2mgco2c2mgob该反应过程中放出热量c某些金属(例如镁)着火时不能用co2灭火器进行灭火d该反应的实质是镁条与co2中的o2反应14碳及其化合物、金属、酸、碱、盐等是我们初中科学所学的核心知识。下图是几种物质的转化关系(反应条件均省略)，其中可以通过置换反应实现的转化有 ( )a一个 b二个c三个 d四个15(2013达州)下列离子能在ph11的溶液中大量共存的是 ()ak、no、na、oh bco、k、cl、ca2ch、ba2、cl、so dk、oh、so、cu216(2013日照)某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：nahh2onaohh2。cah2与足量na2co3溶液之间发生反应的产物有 ()aca(oh)2和h2 bcaco3、naoh和h2cnaoh和ca(oh)2 dca(oh)2、caco3和h217在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是 ( )acocaco3 bhclnaclcfefeso4 dca(oh)2naoh18(2013宁波)现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“”表示物质间可以发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是 ()a丙可能是碳酸钠溶液 b丁可能是氢氧化钙溶液c乙必须通过置换反应转化为铁 d甲和丁的反应一定是中和反应19不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是 ( )afecl3naohhclh2so4bhclkno3na2co3na2so4cagno3hclnaclhno3dbacl2na2so4na2co3hcl20(2013酒泉)除去下列物质中的少量杂质，所选试剂或操作方法不正确的一组是 ()物质所含杂质除去杂质的试剂或方法anaohca(oh)2适量的na2co3bcuocu在氧气中灼烧cco2co点燃do2h2o浓硫酸，干燥二、简答题(本题有5小题，2123题化学方程式书写2分，其余每空1分，2425题每空2分，共25分)21(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_偏转(填“左”或“右”)。该反应_质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因是_。(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_。(填序号)原子种类 原子数目 分子种类分子数目 元素种类 物质种类22(2012日照)某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：请回答下列问题：(1)操作a用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有_；使用托盘天平进行称量前，应先检查_。(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是_。(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有_；滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为_。23下图是自然界中氧的部分循环示意图。从中选择序号填空，消耗氧气的有_，产生氧气的有_。24“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。(1)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是_(填序号)。a发展水利和风力发电b开采利用煤炭等矿物燃料c改造或淘汰高能耗、高排放产业d优化建筑设计，增大太阳光的利用率，减少煤、电、气的使用(2)为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。 从图中分析得出的下列结论中，正确的是_(填字母序号)。a二氧化碳也是一种重要的资源b分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化c二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物d液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素25(2012聊城)如图a、b、c三种物质都含有同一种元素，b是单质，a、c都是氧化物，c是一种黑色固体物质。请回答：(1)写出c的化学式_；(2)写出反应的化学方程式_；(3)指明反应基本反应类型_。三、实验探究题(本题有2小题，化学方程式书写2分，其余每空1分，共18分)26(2013重庆)a、b、c三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。(1)若a瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即_。(2)b瓶中的蜡烛突然十分明亮，则b瓶中的气体是_。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有_(填序号)。氧气耗尽 温度降低瓶内产生了二氧化碳 蜡烛着火点改变(3)c瓶倒扣住白磷时，出现的现象是_，发生反应的化学方程式为_。27不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从科学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为hcooh；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。【实验探究一】探究蚁酸的酸性。(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_色，说明蚁酸溶液显酸性；(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_。【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。(1)小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出生成物中含有水；(2)另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想：该气体是co2；猜想：该气体是_。他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去)，观察现象。.实验时装置a中无明显变化，则猜想_(填“成立”或“不成立”)；.装置b中的现象是_，装置c中发生反应的化学方程式为_。【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是_，处理的方法是_。【拓展延伸】(1)当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是_。a氨水 b食醋c肥皂水 d苏打水(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是_。(只写一种)四、分析计算题(本题有2小题，第28题11分，第29题6分，共17分)28镁将成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源。(1)占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：海水中的mgcl2mg(oh)2mgcl26h2omgcl2mg在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是_；电解熔融氯化镁的过程中，_能转化为_能。(2)金属镁是一种较活泼金属，在二氧化碳气体中也能燃烧。燃烧的化学方程式为2mgco2c2mgo，此反应类型属于 ( )a分解反应 b化合反应c置换反应 d复分解反应金属镁在高温下与氮气反应生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为3。据此写出氮化镁的化学式_。(3)镁铝合金广泛用于火箭、导弹和飞机制造业等。某兴趣小组为探究镁铝合金的组成，取16g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2al2naoh2h2o=2naalo23h2，镁与氢氧化钠溶液不反应)，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：所加氢氧化钠溶液的次数第一次第二次第三次剩余固体的质量/g10.65.24.0从以上数据可知，该合金中，镁元素与铝元素的质量比为_。所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为_。(4)老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属。但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？猜想：小明认为可能是mgo；小赵认为可能是mg2(oh)2co3；小花认为可能是mg(oh)2。小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是_。实验探究：小赵按如图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是_。查阅资料得出结论：mg(oh)2和mg2(oh)2co3都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出mg2(oh)2co3加热分解的化学方程式_。29(2011丽水)氢