重庆市江津区第八中学九年级化学下学期期中试题.doc

重庆市江津区第八中学2016届九年级化学下学期期中试题（总分：70分，与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：ca:40 c:12 o:16 h:1 cl:35.5一、选择题（共32分，每小题2分）1下列变化中，不属于化学变化的是（ ）a水通电分解 b气球充入过量空气爆炸c铁钉在潮湿空气中生锈 d铜片在加热变黑2如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）a氧气 b氮气 c二氧化碳 d稀有气体3下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）a碳酸饮料 氧气 b二氧化碳 干净的河水c氮气 红磷 d矿泉水 白酒4“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（ ）a分子很小 b分子有质量c分子间有间隔 d分子在不断地运动5近期中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列做法正确的是（ ）a用甲醛浸泡海产品b在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐c在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好d在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美6下列化肥中属于氮肥的是（ ）a磷矿粉 b氯化钾 c过磷酸钙 d硫酸铵7下列有关水的说法不正确的（ ）a用肥皂水可以检验硬水和软水b净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等c合理施用农药、化肥，以减少水体污染d工业废水、生活污水处理达标后再排放8某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）a该粒子是阴离子 b该粒子达到相对稳定的结构c该粒子属于金属元素 d该粒子原子核内有16个质子9食品添加剂溴酸钾（kbro3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（br）的化合价为（ ）a+1 b+3 c+5 d无法确定10下列现象能够说明分子是可分的是a氧化汞受热分解 b水受热变成水蒸气c块状胆矾研磨成粉末状 d石蜡受热后熔化11下列实验操作正确的是（ ） a实验室制取氢气 b取用块状固体 c蒸发溶液 d气密性检查12如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法amno2kcl加水，过滤，洗涤，干燥bco2co将氧气通入混合气体中点燃ccuzn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥dn2o2通过灼热的铜网aa bb cc dd13在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是a、nacl、cuso4、nano3 b、nacl、k2so4、naohc、hcl、naoh、cacl2 d、k2co3、kno3、bacl214把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表下列说法不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）4.02.03.02.0反应后的质量（g）1.2x2.45.4ax=2.0，乙可能是催化剂b甲和丙是反应物c参加反应的甲、丙质量比是1：2d丁一定是化合物15为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（c2h5sh），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2c2h5sh+9o2 4co2+2x+6h2o，则x的化学式为 （ ）as bso2 cso3 dco16如图图象能正确反映对应变化关系的是abcd测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水aa bb cc dd二、填空题（共14分）17根据下表信息，完成表中空格（2分）：化学符号2kmg2+符号的意义2个氮分子氧化铁18元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空（6分）：（1）原子序数为6的元素在上表中的位置应是 （填、或）；（2）是 （填元素名称）元素的原子结构示意图。该原子在化学反应中易 电子（填“得到”或“失去”）；（3）原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为 。（4）图中的“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，以下微观示意图所示物质属于混合物的是 ，属于化合物的是 。19青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具。下图是一种照明用的台灯（3分）。（1）灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。（2）工业上用co还原氧化铁来炼铁的反应化学方程式是 。（3）铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属。若想验证出这三种金属的活动性顺序，除了选用铜和铝两种金属单质外，还需选用 溶液。20下图是a、b、c三种固体物质在水中的溶解度曲线图，请回答下列问题（3分）：（1）t1时，a物质的溶解度是 克。（2）当a物质中混有少量b物质时，通常可采用 的方法提纯a物质。（3）将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2后（升温过程中溶剂的量不变），三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 （填字母）。三、实验探究题（没空1分，共17分）21已知a、b为两种黑色粉末，d为红色单质a、b、c、d、e五种物质之间的转化关系如图所示请回答：（1）c的化学式为 ；（2）a中金属元素的化合价是 ；（3）反应的化学方程式为 ；该反应的基本类型是 22某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b ；（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是 (填上图字母)。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(nh3)，应选择的发生装置是 _(填上图字母)。（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。当打开k1、关闭k2时，利用i、装置，可进行的实验是_(填字母)。a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气当打开k2、关闭k1时，可以利用工、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；3若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。23某同学发现，上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们一起进行了如下探究实验【猜想与假设】猜想（1）：该溶液没有变质猜想（2）：该溶液全部变质猜想（3）：该溶液部分变质【方案讨论】为了验证猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案：甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立，同学们认为此方案不行，原因是 乙：先向溶液中滴加足量的ba（oh）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立同学们认为此方案也不行，原因是 丙：先向溶液中滴加足量的bacl2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立，同学们通过分析认为此方案可行【实验验证】实验步骤实验现象结论及解释取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量有气泡产生猜想 不成立取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量的bacl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞有 猜想 成立【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要 保存四、计算题（7分）24为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图（见图）（1）碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为 g（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 （3）当盐酸和石灰石恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数是多少？（规范写出计算过程）7参考答案1b【解析】a、水通电分解生成氢气和氧气，属于化学变化，故a错；b、气球充入过量空气爆炸是由于压强增大，气球承受不住压力造成的，没有新物质生成，属于物理变化，故b正确；c、铁钉在潮湿空气中生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化，故c错；d、铜片在加热变黑，是铜与氧气反应生成氧化铜，属于化学变化，故d错故选b【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化2b【解析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%由图可知，a占的体积分数最大，是氮气故选b【点评】本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题3b【解析】a、碳酸饮料中有水、碳酸等物质，属于混合物； 氧气由一种物质组成，属于纯净物，故a错；b、二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物，干净的河水中含有可溶性杂质，属于混合物，故b正确；c、氮气、红磷都是由一种物质组成，属于纯净物，故c错；d、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物； 白酒中含有酒精和水，属于混合物，故d错故选b【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成4d【解析】a、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子很小无关，故a错误；b、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子的质量无关，故b错误；c、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子之间有间隔无关，故c错误；d、在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动的，故d正确故选：d【点评】古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因5b【解析】a、甲醛有毒不能用来浸泡食品，故a错；b、加碘食盐既能调节汤的味道，又能提供碘元素，防止大脖子病的发生，故b正确；c、塑化剂的毒性远高于三聚氰胺，所以不能放到果汁中影响身体健康，故c错；d、亚硝酸钠属于食品添加剂，但要放入适量，添加过量的亚硝酸钠会影响人体健康，故d错故选b【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要熟记生活中常见的有毒物质6d【解析】a、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥b、氯化钾（kcl）中含有钾元素，属于钾肥c、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥d、硫酸铵中含有氮元素，属于氮肥故选：d【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类7b【解析】a、用肥皂水可以区别硬水和软水，出现较多泡沫的，属于软水，有较少泡沫或浮渣出现的水属于硬水，故说法正确；b、常用的净化水的方法有吸附、过滤、蒸馏、沉降、消毒等，而电解是分解水的方法，与水的净化没有关系；故选项说法错误；c、合理施用农药、化肥，以减少水体污染，可以保护水资源，故选项说法正确；d、工业废水的不加处理、生活污水的任意排放等人类活动，会造成水体污染，生活污水处理达标后再排放，不会引起污染，故选项说法正确故选b【点评】此题主要考查了水的有关知识，综合性较强，易出错8c【解析】a、由结构示意图可知，核内质子数=16核外电子数=18，该微粒为阴离子，故a正确；b、该粒子的最外层电子数是8，该粒子具有相对稳定结构，故b正确；c、由图示可知，该粒子的质子数为16，是硫元素是非金属元素，错误d、由结构示意图可知，圆圈内数字表示核内质子数，所以该粒子的原子核内有16个质子，故正确；故选：c【点评】本题考查学生根据结构示意图的特点进行分析解题的能力9c【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得溴酸钾（kbro3）中溴元素的化合价为：（+1）+x+（2）3=0，则x=+5；故选：c【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的能力10a【解析】试题分析：化学变化的实质：分子的分裂和原子的重新组合，故只要是化学变化，就能够说明分子是可分，而物理变化：分子不变，变化的是分子间的间隔，b、水受热变成水蒸气c、块状胆矾研磨成粉末状d、石蜡受热后熔化都是物理变化，故选a考点：化学变化的实质11d【解析】a、实验室制取氢气时，为防止产生的氢气从长颈漏斗中逸出，长颈漏斗的末端应伸入液面以下，故选项说法错误b、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误c、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作错误d、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握烧瓶壁，装置内空气受热膨胀，若导管内形成一段水柱，则证明气密性良好，图中所示操作正确故选：d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键12bd【解析】a、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确b、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误c、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铜不与稀盐酸反应，在再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确d、灼热的炭层与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：bd【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键13b【解析】试题分析：a中cuso4是一种蓝色溶液；c中hcl和naoh会发生反应，二者不能共存；d中k2co3和bacl2反应产生白色沉淀。故选b.考点：物质的共存及其颜色14c【解析】根据质量守恒定律，由表格中的数字可知：4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4，故x=2.0，在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，则可推测反应物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量反应前后不变，可能为催化剂a、由上分析可知，x=2.0，乙可能是催化剂，也可能不参加反应，故说法正确；b、由上分析可知，甲和丙反应后质量减少，是反应物，故说法正确；c、参加反应的甲、丙质量比是（4.01.2）：（3.02.4）=14：3，故说法错误；d、由上分析可知，反应物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量反应前后不变，可能为催化剂，该反应属于化合反应，因此生成物丁一定是化合物，故说法正确故选：c【点评】做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂15b【解析】由2c2h5sh+9o2 4co2+2x+6h2o可知，反应前碳原子是4个，反应后是4个；反应前氢原子是12个，反应后是12个；反应前硫原子是2个，反应后应该是2个，包含在2x中；反应前氧原子是18个，反应后应该是18个，其中4个包含在2x中；由分析可知，每个x中含有1个硫原子和2个氧原子，是二氧化硫，化学式是so2故选：b【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础16b【解析】试题分析：加热高锰酸钾制氧气，反应需要加热，所以不能立刻产生氧气，过一会才能产生，当反应结束后氧气就不会产生了，所以随着的变大氧气的体积不会改变了。故选b.考点：物质变化的现象及其过程172个钾原子；2n2；镁离子；al（oh）3【解析】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2k表示2个钾原子；根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2n2；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故mg2+表示镁离子；氢氧化铝中铝元素显+3价，氢氧根显1价，其化学式为：al（oh）3；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易18（1） （2）硫元素 得到 （3）al2o3 （4）b d【解析】试题分析：（1）元素周期表是按原子序数依次递增的顺序排列而成，故原子序数为6的元素应排在5、7之间，在上表中的位置应是（2）原子中，原子序数=质子数，故根据质子数为16，判断为硫元素元素的原子结构示意图，该原子最外层电子数=64，在化学反应中易得得电子（3）原子序数为13的元素为铝，最外层电子数=34，易得到2电子，带上2个单位负电荷，故两种元素组成的物质化学式为al2o3（4）由分子构成的物质，混合物：由不同种分子构成，纯净物由同种分子构成，混合物分子由不同种原子