蔡旗辅导站两基迎国检实施方案.doc

蔡旗乡教学辅导站文件 蔡教发（2011）7号 蔡旗乡教学辅导站关于印发蔡旗乡教学辅导站两基迎国检工作实施方案的通知中学、各小学：现将蔡旗乡教学辅导站两基迎国检工作实施方案印发给你们,请结合实际，认真贯彻执行。二一一年三月十八日主题词：学校“两基”迎“国检”实施方案 抄送: 乡政府 蔡旗乡教学辅导站“两基”迎“国检”工作实施方案 2011年，国家将对我省基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲工作进行全面检查验收（以下简称“两基”迎“国检”）。为全面贯彻落实省、市、县“两基”迎“国检”工作会议精神，进一步巩固和提高“两基”水平，确保全县“两基”工作顺利通过国家检查验收，根据民勤县“两基”迎“国检”工作实施方案，结合我乡实际，制定本方案。一、指导思想 我乡“两基”迎“国检”工作要以科学发展观为指导，落实中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法国务院扫除文盲工作条例和甘肃省扫除文盲工作办法规定的各级政府教育职责，建立完善政府主导、部门配合，全社会共同参与的工作机制，按照国家和省“两基”验收标准，依法、依规、依标，查漏补缺，切实搞好“两基”迎“国检”工作，确保我乡“两基”工作顺利通过国家督导检查验收。二、工作任务及重点“两基”“国检”主要检查九年义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲教育等七个方面，重点考察近三年来“两基”巩固提高工作实绩及各项指标完成情况。各乡镇、部门必须以上述七项检查内容为重点，认真对照标准开展自查与整改工作，切实解决存在的问题。 （一）普及程度。小学适龄儿童都能入学；初中阶段入学率达到98%以上，初中净入学率达到95%以上；流动人口子女都能按时入学；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下；初中在校学生年辍学率控制在2%以下。15周岁人口初等义务教育完成率达到95%以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90%以上。 （二）办学条件。按照“四个集中”原则，加快我乡小学布局结构调整步伐，实施好中小学校舍安全工程、义务教育阶段学校标准化建设工程等重大项目工程，努力推进义务教育均衡发展。确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国检标准。中小学危房比例下降至1%以内，消除D级危房。中小学及校园周边环境无安全隐患。 （三）教育经费。全面落实“以县为主”管理体制和义务教育经费保障机制。加强教育经费管理。及时发放免费教科书和农村中小学寄宿生生活补助。 （四）教育质量。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大校务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。认真落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。健全教育教学管理各项制度，努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境。 （五）学校安全管理。进一步建立健全和落实各项规章制度，切实加强教育教学常规管理。建立健全学校安全管理责任制和应急机制，定期开展安全教育，提高师生安全意识，定期开展校园安全大排查，及时消除安全隐患，建设平安校园，确保师生安全。 （六）扫盲工作。重点检查扫除青壮年文盲情况和脱盲人员的巩固提高情况。15至50周岁人口文盲率控制在1%以下。全乡成人教育管理机构健全；制定和完善扫盲和扫盲后巩固提高工作的规划和实施方案。建立村级农民文化技术学校或教学点；配备有专兼职的扫盲管理人员和教学人员；确保上级下拨的扫盲专项经费用于扫盲工作。建立扫盲和脱盲学员实用技术培训长效机制，按时完成县政府下达的扫盲和农民脱盲学员实用技术培训目标任务。整合现有教育资源，搭建农民培训的沟通平台，实现资源共享，突出扫盲后继续教育特色，形成工作亮点。在做好以上各方面工作的同时，必须突出抓好以下两项工作。 第一，建立和完善“两基”档案。要重视“两基”巩固提高和迎国检全过程资料的收集、整理，各学校要加大工作力度，根据民勤县“两基”迎“国检”材料准备工作基本要求，规范建设近三年的档案资料，迎检报表数据要真实、准确，严禁随意更改，虚报瞒报。为“国检”准备的各种表、卡、册、薄，不得弄虚作假，力求档案资料客观详实地再现“两基”工作进程，真实完整地反映“两基”工作实际。 第二，加快标准化学校建设步伐。通过争取项目、自筹资金等方式装配中学理化生及小学科学实验室。加大中小学音、体、美设施设备及图书等教育教学资源的装配力度，不断丰富教育资源。加强信息化与多媒体教室等基础设施建设力度，按照新课程要求配备教育教学设施设备，提高中小学教育教学保障水平，大力改善中小学办学条件，努力使中小学各项硬件设施指标均达到国检标准。三、工作步骤 （一）宣传动员阶段（2011年3月） 1.召开“两基”迎“国检”动员会议。辅导站于2011年3月中旬召开各学校校长参加的全乡“两基”迎“国检”动员大会，安排部署全乡“两基”迎“国检”工作，并与各学校签订目标责任书，落实工作任务和职责。 2.开展宣传工作。各学校要广泛宣传“两基”迎“国检”的重要意义，宣传全县实施义务教育法国务院扫除文盲工作条例等法律法规和“两基”迎“国检”的内容、要求、举措、实绩、发展动态及巩固“两基”成果情况，宣传进一步提高义务教育质量和水平的目标任务、意义。（二）查漏补缺阶段（2011年34月） 1.各学校查漏补缺。查漏补缺要按照“国检”7个方面的内容逐项排摸核实，找准存在的问题和不足，做到边查边补。查漏补缺、自查合格后，各学校务于4月底向辅导站汇报自查自评情况，认真填写“两基”“国检”相关数据统计表册。 2.辅导站督查。辅导站“两基”迎“国检”领导小组将适时组织人员对各学校查漏补缺工作进行随机督查，并适时召开“两基”迎“国检”督查情况通报会。 （三）接受市级复评阶段（2011年56月） 市“两基”迎“国检”办公室对“两基”迎“国检”工作进行全面复查。各学校要做好迎接复评工作和复评后的整改工作。 （四）接受省级抽查阶段（2011年78月） 各学校做好迎接省级抽查准备工作。 （五）接受“国检”阶段（2011年910月） （六）整改完善、总结阶段（2011年1012月） 根据国家教育督导团提出的问题和建议，各学校制定整改方案，并向辅导站提交整改报告。四、组织领导 各校校长是“两基”迎“国检”的主要负责人，学校教师要根据分工，各司其职，各负其责。明确目标任务，细化工作措施，狠抓工作落实，全面提高义务教育普及水平。 成立辅导站“两基”迎“国检”领导小组。领导小组组长由陈生玉同志担任，成员由中小学校长组成。 五、工作要求 （一）加强领导，明确责任。各学校要根据职责分工，各司其职，各负其责，明确目标任务，细化、实化工作措施，狠抓工作落实，确保全乡“两基”工作顺利通过国家验收。 （二）加强宣传，舆论引导。要加大宣传力度，多形式、多层面宣传“两基”迎“国检”工作的重要性和紧迫性，坚持正确的舆论导向，深入宣传国家关于“两基”的政策法规、内容、要求，使之家喻户晓，深入人心，努力营造全社会关心支持“两基”工作的社会氛围。 （三）坚持标准，认真自查。在推进“两基”“国检”工作中，要坚持标准，求真务实，查漏补缺，全面整改。“两基”各项数据要真实可靠，严禁弄虚作假，坚决反对形式主义，要以迎“国检”为契机，全面提升我乡“两基”工作水平。 （四）加强沟通，密切协作。建立“两基”迎“国检”工作协作机制，各学校校长亲自主管“两基”迎“国检”主要工作，细化任务、落实到人，各司其职，各尽其责，树立大局意识，切实做好协作配合工作，确保“两基”“国检”各项工作任务按时完成。附件1：蔡旗辅导站“两基”迎“国检”工作领导小组成员名单为了确保我乡“两基”工作顺利通过国家验收，根据民勤县“两基”迎“国检”实施方案工作要求，成立蔡旗辅导站“两基”迎“国检”工作领导小组及办公室，组成人员如下：组 长：陈生玉 辅导站长副组长：祁世辉 辅导站副站长成 员：杨忠山 中学校长 冉多海 高小校长 周伯地 高庙小学校长 周龙达 沙滩小学校长 顾生明 月牙小学校长 何文红 官沟小学校长 靳成春 蔡旗小学校长 朱 峪 麻家湾小学校长 孙大武 野猪湾小学校长 冉柏文 小西沟小学校长 蔡旗辅导站“两基”迎“国检”材料准备工作基本要求 一、初等义务教育的档案内容（各小学）1、各小学应有以下“八册”：017周岁儿童少年分龄段登记册；017周岁残疾、弱智儿童少年登记册；免学、缓学儿童少年花名册；辍学儿童、少年花名册；小学生分年级各科成绩册；各年级留级学生花名册；小学毕业（结业、肄业）生花名册；小学教职工队伍基本情况登记册。（2）各小学除以上“八册”外，还应有以下“八簿”：（各小学）校产登记簿（分不动产和动产登记）；数学、自然教学仪器分类登记簿；信息化教学设备器材登记簿；音乐教学器材登记簿；体育器材登记簿；美术教材登记簿；图书、资料登记簿；财务、帐目登记簿。2.初级中等义务教育档案内容（中学）（1）中学应有以下“八册”：1317周岁少年登记册；服务区内小学毕业生花名册；1517周岁少年免学、缓学花名册；初中辍学学生花名册；初中生分年级各科成绩册；初中各年级异动学生花名册；初中毕业（结业、肄业）生花名册；初中教职工队伍基本情况登记册；（2）中学还应有以下“八簿”：校产（动产、不动产）登记簿；图书、资料登记簿；音乐教学器材登记簿；美术教学器材登记簿；体育器材登记簿；信息化教育设备器材登记簿；数、理、化、生各科教学仪器分类登记簿；财务、帐目登记簿（按财务规定建簿）。3.扫盲档案辅导站应建立以下档案：（1）1949年10月1日以后出生，年满15周岁人口花名册；（2）文盲、半文盲人员花名册；（3）脱盲人员花名册；（4）扫盲人员花名册；（5）15周岁人口中文盲人员花名册；（6）扫盲教案、试卷、成绩册；（7）农民实用技术人员培训花名册、培训教案；（8）劳动力转移培训花名册；（9）各名册对应的统计表。义务教育档案内容除以上要求外，适龄儿童、少年有关入学通知、免学缓学申请、证明、学生的转学证明，辍学学生的报告、义务教育证书发放等都应做为义务教育的档案资料保存。二、师资队伍建设（辅导站）1.教职工花名册；2.教职工基本情况统计表（按“两基”年报表全面反映）；3.教师的年度考核表；4.教职工管理规定；5.教育人事制度改革实施方案；6.教师的获奖情况登记册；7.教师继续教育各类培训计划、花名册、报名册、培训档案卡表（含校长培训。内容包括进修、各级各类短期培训）；教师继续教育证书；校本培训内容、授课教案；青年骨干教师、教学能手、名师花名册，骨干、能手名师培养计划、培训内容、承担教研课题、公开课教案或讲稿等。8.师德教育（各学校）政治业务学习记录、教师学习笔记；教师的学习心得及开展师德教育活动情况及图片资料、经验总结。三、办学条件1.学校总体规划平面图和土地、房屋、勤工俭学基地产权及使用权证书。（各学校）2.学校布局调整规划。（各学校）3.小学教具、自然、体育、音乐、美术、卫生、劳技、图书等设备设施清册及使用情况登记材料均放在仪器室、器材室、图书室等。（各小学）4.中学理、化、生、体、音、美、卫、劳技、图书等设备设施清册及使用情况登记材料均放在仪器室、器材室、图书室等。（中学）5.实验办公室应备：仪器登记卡、实验通知、实验记录、低值材料领用单、报损报废单、实验计划、出借及损坏赔偿登记表。（中学和高小）6.体育、美、卫、劳器材室应备材料：器材清册、器材出借登记表。（各学校）7.图书阅览室应备材料：图书清册、借书证、图书总括、借书登记表。（各学校）8.语音、电脑、多媒体教室中应有：管理制度、总台记录。（中学和高小）四、教育经费管理1.贫困生资助花名册；（各学校）2.助学金发放花名册；（各学校）3.“两免一补”档案资料。（各学校）五、教育教学管理1.教育管理（1）执行课程计划情况资料；（各学校）（2）课程设置及开设情况资料；（各学校）（3）学校课程总表，教师任课表；（各学校）（4）收费政策的执行情况资料；（各学校）（5）学校校务公开制度；（各学校）（6）学校日志、班级日志；（各学校）（7）学校安全管理。（各学校）2.教学管理（1）学校领导听评课数量的记载情况（含听课笔记）；（各学校）（2）教学“七认真”落实情况，教学流程管理的过程性资料记载；（各学校）（3）定期召开全校的教学质量评析会情况、质量分析报告及改进的措施；（中学和高小）（4）教研机构、教研的各项规章制度、教研工作计划、教研工作总结；教研活动开展情况记载；教师听评课的记载及笔记；教师教学总结、体会、反思；校本教研机制的建立、运行、管理等情况资料；课题立项研究及成果记载；（中学和高小）（5）学生学科竞赛获奖花名册；（中学和高小）（6）分年度学生点名册、学籍卡、体育成绩卡、毕业成绩册、补考学生名单、成绩及补考试卷。（各学校）3.学校行政档案（1）教师考核及业务进修档案资料；（辅导站）（2）教育教学研究资料、规章制度；（各学校）（3）学校各类计划、总结；（各学校）（4）学校各类会议记录；（各学校）（5）上报下达的有关文件。（各学校）六、素质教育与教育改革（1）素质教育领导小组名单；（辅导站）（2）学生减负实施方案；（辅导站）（3）后进生转化名单，转化动态记录、转差成效；（各学校）（4）严禁体罚、变相体罚学生措施及规定；（辅导站）（5）德育工作领导小组，工作计划、总结、活动内容记载及图片资料，学生参加社会实践活动记录；（各学校）（6）班团队工作计划、总结；（各学校）（7）体艺卫工作（各学校）体育检测成绩、达标率；（各学校）各种体艺卫活动的开展情况记载及图片资料、工作经验总结。（各学校）（8）教育改革课改领导小组、课改实施