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文档简介
认识平行四边形 哪个图形是平行四边形 观察下面的图形 寻找平行四边形 我们认识过平行四边形 你能说出在哪些地方见过平行四边形吗 例题1 平行四边有四条边 对边和对角有什么关系 平行四边形有什么特征 平行四边形的边有什么特点 平行四边形的两组对边分别平行并且相等 平行四边形的两组对角分别相等 平行四边形的角有什么特点 1 3 2 4 什么样的四边形叫做平行四边形 两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形 认识平行四边形的底和高 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线 这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高 垂足所在的边叫做平行四边形的底 高 底 底 底 底 底 高 高 可以画无数条高 平行四边形有几个底 能画几条高呢 画一画 底 底 底 底 高 高 观察你所画的高 你有什么发现吗 可以画无数条高 对边之间的高长度相等 对边之间的高互相平行 底 高 底 高 怎样画高 平行四边形 平行四边形 平行四边形 梯形 1 下面哪些图形是平行四边形 画出每个平行四边形的高 2 数一数 有 个平行四边形 18 两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 课后作业 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识
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