信息技术三年级第一学期课程教学计划.doc

信息技术三年级第一学期课程教学计划一、教学对象分析:三年级学生们从感官上初步了解了计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，了解WINSDOS系统提供的一些窗口的使用，例如：游戏中帮助功能的使用，画图软件的使用，通过这些知识的学习和应用，激发学生学习兴趣，学生在学习过程中逐步学会观察、思考、联想和大胆操作，能够获取自己想得到的东西，表达自己的思想，培养学生信息技术意识和能力。二、教材分析：教材所授内容来自小学信息技术综合，教授文字处理软件Word的使用方法，以及电子邮箱的初步内容。教材每一课都有媒体演示，并能说明与讲解。每次教材都以谈话方式导入，逐步展开所学内容，语言生动活泼，多用鼓励、夸奖的语言让学生去思考尝试，每次操作都能详细的序列。根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。三、教学目标：1、初步掌握Word，了解并能够使用Word输入字词句和文章以及标点符号。2、了解并能够使用Word对文字进行简单的修饰，设置段落格式，插入图片艺术字及简单的页面排版。3、学习Word中表格的制作方法，能联系生活实际制作常用表格。4、能够使用Word制作电子小报，并进行评比和评价。5、培养团结合作精神和创新能力，集体荣誉感。四、教学安排周次课 题教学时间教 学 目 标教学重维点1认识Word11认识Word的窗口组成，了解Word的启动方法及Word文档的保存方法。2掌握Word中菜单栏、工具栏的使用方法。重点：使学生学会进入与退出Word的方法。难点：认识Word窗口功能区及其重要功能。2输入文字11初步掌握智能ABC输入法。2学会输入单字和词组，了解常用标点符号的输入方法。通过学习智能ABC输入法，了解拼音输入法的一般规律。3|4文字处理2文字的修饰（字号、字体、颜色等）正确地输入汉字。5修改文字11掌握光标、插入点的概念，掌握文字的删除、添加、移动、复制和粘贴等基本操作。2掌握修改文章的常用方法。6修饰文章11掌握文字修饰、段落修饰的基本方法，并能进行熟练操作。2了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。文字、段落的修饰。7|8制作课程表21认识表格的作用，了解表格、单元格的概念，使学生清楚行与列的区别。2学会制作简单的课程表，使学生对表格的制作过程及制作方法有清晰的认识。重点：插入表格，认识表格的结构并根据需求设计表格。难点：在单元格中输入文字，制作斜线表头，合理调整表格、美化表格。9|10插入图片21掌握在文档中插入图片的方法2了解“图片”工具栏的组件和使用方法。插入图片并改变图片在文档中的位置。11|12美化文章21学习用艺术字和自选图形来美化文章。2通过“文字环绕“等命令改变艺术字和自选图形在文档中的位置。能够围绕主题综合利用艺术字和自选图形创作简单美丽的文档作品。14设置版面11学会页面设置和分栏的方法。2。掌握打印预览的使用，并能进行纸张大小的调整和页边距的设置。掌握图文混排的技巧。15|16Word综合练习电子小报2输入一篇文章，对文章进行修饰调整，插入艺术字，并用打印预览观察效果。综合运用所学知识对文章进行简单修饰。17申请电子邮箱11了解电子邮件的概念。2通过申请免费电子邮箱的实践活动，让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法。E-mail地址中各部分的组成，申请免费电子邮箱的过程和步骤。18收发电子邮件11.学会进入自己的电子邮箱。2.学会