2017学年第二学期七年级科学素质检测.DOC

2017学年第二学期七年级科学第三章素质检测班级 姓名 学号 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1下列运动中，不属于机械运动的是（ ）A月球绕着地球转 B公路上行驶的汽车 C空气的流动 D洒在水里的糖使水变甜2下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）A一个物体绕着圆形轨道匀速转动 B跳伞运动员在空中匀速下落C一个苹果从树上掉落 D扔出去的铅球在空中运动3如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）A右面高，左面低 B左面高，右面低C左右相平，前高后低 D左右相平，前低后高4下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（ ）1A B C D5一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力（ ）A肯定是平衡力 B肯定不是平衡力 C一定是重力和支持力 D一定是拉力和摩擦力6下列现象由惯性造成的是（ ）A草地上滚动的足球慢慢停下 B紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒C成熟的苹果从树上掉下 D下落的乒乓球触地反弹7在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）以下说法正确的是（ ）1cnjycomA甲船向左做匀速运动，乙船静止B甲船向右做匀速运动，乙船静止C甲船可能静止也可能做匀速直线运动D乙船可能静止也可能做匀速直线运动8运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ）w-2-1-cnjy-comA B CD9为了节能环保，许多商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘行时，扶梯低速运转，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转某顾客乘扶梯上楼，经历了这两个过程下列关于顾客的受力情况分析正确的是（ ）A匀速时，受重力、支持力和摩擦力B匀速时，支持力与顾客对扶梯的压力是一对平衡力C匀速时，重力与支持力是一对平衡力D整个过程，始终受重力、支持力和摩擦力10我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏(如图所示)，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）A牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B这支新牙膏受到的重力是3NC挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦11如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力（ ）A大小是否相等 B方向是否相反 C是否作用在同一物体上 D是否作用在同一直线上 第11题图 第12题图 第13题图12如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（ ）A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力 D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力13如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ）A悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向14如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）A铅笔静止时，两手指对铅笔的压力大小不同 B左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强15在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如下事例中，属于增大压强的是（ ）A书包带较宽 B菜刀刀刃很薄 C铁轨上铺枕木 D穿滑雪板滑雪16如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（ ）A将压强计的金属盒向上移动一段距离 B将压强计的金属盒向下移动一段距离C将压强计的金属盒在原位置转动180 D将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中17如图所示，甲、乙两容器里面有一斜管相连，容器内盛有水，且水面相平，问：打开闸门K以后（ ）AA处压强大于B处，水由甲流向乙 BB处压强大于A处，水由乙流向甲C水不流动 D以上说法都不对18如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）A1 N，0 B0，1 N C2 N，1 N D1 N，1 N19如下图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是（ ）A F不变，P不变 BF不变，P变大 CF变小，P变小 DF变大，P变大20如图所示是甲、乙两种固体物质的质量m和体积V的关系图象，若用甲、乙两种固体物质分别做成质量相等的正方体A、B，则A、B对水平桌面的压强之比为（ ）A1：4B4：1C1：8D8：1二、填空题（每空1分，共28分）21鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明 。鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力 （填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力这个力的作用效果体现在使物体 。21cnjy22如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为 N如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是 N 21cnjy 第22题图 第23题图 第24题图23如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N.24如图，一只盛满水的塑料瓶，右侧开有a、b、c三个小孔，甲、乙分别为拧紧瓶盖和打开瓶盖时水流出的情形，从乙图可看出，a、b、c三个小孔， 孔水的流速最大，比较三孔水流情况可得出水 水的压强越大。25重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为 N。26一木块在15N的水平拉力作用下刚好能以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，若要让它以4m/s的速度在同一水平面上做匀速直线运动，所需的拉力为 N。27如图所示，物体重10N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当F=80N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是 N28如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力 N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为 N29如图：A物体重30N，B物体重10N，A物体受绳子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做匀速直线运动，则A物体受到桌面的摩擦力的大小为 N；若B着地后，A将向右作减速运动，此时A物体受到桌面的摩擦力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 第29题图 第30题图 第31题图30如图所示矿泉水瓶的总质量为500g，用手握住竖直的矿泉水瓶不动，瓶受到的摩擦力方向 ，大小为 N（g取10N/kg），如果增大握力则瓶子受到的摩擦力 （选填“变小”、“变大”或“不变”）31经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过 m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是 s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会 。（选填“变快”“变慢”或“不变”）32汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，水越深车门越难推开如图所示，在车门下都距水面0.3米深的O处，水的压强为 帕。若车门在水下部分的面积为0.8米2，受到水的平均压强为5103帕，此时车门所受水的压力为 牛，约相当于 千克（取整数）的水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的 （填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。三、实验探究题（每空2分，共22分）33某学习小组利用如题图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：猜想A ：与小球的质量大小有关；猜想B ：与小球运动的快慢有关；猜想C ：与绳子的长度有关。为了验证猜想，学习小组进行了如题图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：实验次数小球的质量（g）运动的快慢绳子的长度（cm）绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大(1)、实验中，小球在竖直方向上受到的 力和 力是一对平衡力（不计空气阻力）。(2)、实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是 。若绳子断了，小球 （选填“能”或“不能”）继续做圆周运动。(3)、分析对比实验次数1 、2 的数据，可以初步验证猜想 ；分析对比实验次数2 、3 的数据，可以初步得出的结论是： 。 34某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象试回答下列问题：（1）科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有 ，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。21世（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是 。35在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图所示：（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整 来改变F1和F2的大小。（2）实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是 ，改进该小组的实验方案是 。（3）保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是 。四、计算题（每题5分，共10分）36有人驾着一辆小汽车在合宁(合肥至南京)高速公路上行驶，在车到如图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是上午8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是上午8时48分。【来源：21cnj*y(1)求小汽车在A、B间行驶的速度。(2)若汽车和人总质量为1600千克，汽车在做匀速直线运动时受到阻力是重力的0.15倍。此时汽车的牵引力多大？(g取10