九年级语文上册第六单元检测.doc

九年级语文上册第六单元检测卷班级_姓名_（考试时间：100分钟 满分：100分）等级_一、语文积累。（25分）1细读下面这段文字，根据要求答题。（4分）盐城自然保护区具有秀丽的自然风光。唱游其中，可观旭日东升，赏小鸟飞翔，听水禽呜叫，闻泥土芬芳使人们远离都市的喧闹，体验反璞归真的乐趣。给加点的字注音。（2分）翔 璞 文段中有两个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面田字格内。（2分）2选择恰当的词语填写在下面句中的横线上。（4分） A不可思议 B良莠不齐 C参差不齐 D不堪设想舞厅唯一的一个门又矮又窄，万一失火，后果将 校园里的花草，长得 古埃及人是如何建造金字塔的，至今仍让人感到 改革初期，在沿海地区出现一些 的现象是在所难免的。3按要求填空。（3分）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古典文学名著 的开篇词，这部小说的作者是： 。请说出小说里的一个主要故事： （不超过5个字）4根据提示填空（14分）(1)陈涉世家的作者是 ， （朝代）著名的 家和 家，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱受腐刑。后发愤著书，终于写成 。 它是我国第一部 ，鲁迅称之为“ ， 。”(2)诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“ ， ”一致。(3)在现实生活中，上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是（用出师表里的话说）：“ ， ”。(4)破阵子中从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是 ， 。()望江南中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的名句是： ， 。()江城子密州出猎中借用典故，表达希望朝廷能够重用苏轼，给他建功立业的两句是： ， 。()诸葛亮写出师表给后主的建议是 ； 。其中最重要的一点是。() 在武陵春中，表现词人愁之深重的两句是：，。在古代诗词中请再写一句能表现作者愁绪的句子：，。6根据你对“人生”的感悟，仿照例句的格式写一个句子。（4分）例句：假如人生是一辆汽车，那奋斗就是一个发动机，使之不断前进。仿句：假如人生是 ，那奋斗就是 。二、阅读（51分） (二)阅读文言文，完成下面问题。（18分） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏敌，上使外将 兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行 卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼子!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我 先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆 指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚慰，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰： “敬受命。”11下列加点的字注音。（2分）陈胜、吴广皆次当行（）道不通，度已失期（）12画出下列句子的停顿。（2分）今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子，扶 苏 项 燕13下列句中加点词的词义。（4分）今亡亦死，举大计亦死（）河曲智叟亡以应（）或以为死，或以为亡（）予尝求古仁人之心，或异二者之为（）14译下列句子。（4分）扶苏以数谏故，上使外将兵 借第令毋斩，而戍死者固十六七 15陈涉起义的直接原因是 ，根本原因是 。（用原文回答）。（2分）16选段中“且壮土不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”一句，表现了陈涉 的性格特点和 的才能。（2分）17画线句子“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是 。（2分）（四）阅读下面的文言文，完成文后的题目。（21分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。18作者“遂许先帝以驱驰”的原因是（）（3分）A.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。B.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。C.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。D.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。19诵读下列句子，节奏划分不正确的一项是 （ ）（3分）A由是感激，遂许先帝/以驱驰B先帝/知臣谨慎，故/临崩寄臣以大事也C后/值倾覆，受任/于败军之际D臣/本布衣，躬耕/于南阳20下列句中加点的词，其意义与现在明显不同的一项是 （ ）（3分）A.先帝不以臣卑鄙B.由是感激，遂许先帝以驱驰C.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也D.至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也21下列句子中，有一句与其他三句体现的志趣不同，这一句是（ ）（3分）A躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候（出师表）B鸢飞戾天者，望峰息心（与朱元思书）C采菊东篱下 悠然见南山（饮酒）D浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（渔家傲）22将选文第一段中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 23选文第二段中，诸葛亮“报先帝而忠陛下之职份”具体指什么？（3分） 24杜甫在蜀相一诗中，对第二段文字所说事情的结果做出了回答，请选出。（3分）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 文言文阅读（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自出师表）（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。21解释下列句中加点的字词。（2分） 躬耕于南阳 先帝不以臣卑鄙 约己爱民 悉仰于官22翻译下列句子。（2分） 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。23选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（2分） A先帝不以臣卑鄙 B咨臣以当世之事 C提拔隐逸以进贤良 D臣身在外24甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）25甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？三、语文综合运用。（14分）25美国莱特兄弟驾机试飞成功，创造了奇迹，人们为此举行盛大酒会，主持人让莱特兄弟发表演说，哥哥发表了一句话的演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”请你说说这句话的言外之意。（4分） 26下列一段文字中有10处编了序号，从句意明确顺畅角度看，可以去掉的5处是 （ ）（将这5处序号写下即可）（10分）月饼，在我国有着悠久的制作历史。据过去的史料记载，早在殷周那个时期，江浙一带地方就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”，此乃我国月饼的最先“始祖”。四、写作（60分）你静静的离去/一步一步孤独的背影/多想伴着你，告诉你我其实多么的爱你/花静静的绽放/在我忽然想你的夜里/多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹/一年一年，风霜遮盖了笑脸/你寂寞的心有谁还能够体会/是不是春花秋月无情/春去秋来，你的爱已无声/把爱全给了我，把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/告诉你我其实一直都懂你/把爱全给了我，把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/依偎在你温暖寂寞的怀里满文军的一首懂你，催人泪下，唱出对天下所有母亲无尽的爱。其实，当我们哼唱这首歌的时候，眼前还会浮现其他的形象。请以“懂你”为话题，自由创作，写成文章。不少于600字参考答案 一、1、谀 （1分） sng （1分）歉改为谦（1分）2、A（1分） 2、D C A B 3、三国演义 罗贯中 如桃园三结义、大意失荆州 4、略 5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 沙鸥翔集 锦鳞游泳朔气传金柝，寒光照铁衣 6、例：假如人生是一棵树，那奋斗就是阳光雨露，使之生机盎然。二、（一）7、A 8、B 9、D 10、C11、（二）hng du12今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕。13、逃跑，逃亡； 同“无”，没 有； 有的人； 或许14、扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。15、“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”“天下苦秦久矣。”16、豪壮/叛逆、宣传/鼓动17、得道多助，失道寡助（或得道者多助，失道者寡助）) （三）18、B 19、C 20、A 21、D 22、