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关于幼儿园讲故事比赛活动方案xx 比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。下面是讲故事比赛活动方案，希望对你有帮助。 第1篇：活动方案 一、活动主旨： 为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下： 二、参加对象：全园各班幼儿 三、活动时间：11月21日(决赛)地点：多功能厅 四、活动形式：各班推选4名幼儿参加园讲故事比赛 五、活动步骤： 本次活动分为两个阶段： (一)第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛; (二)第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。 六、活动说明： 1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌 2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。 3、讲故事的时间不超过4分钟。 4、每个作品指导老师限报1人。 七、评奖方式： 评选出“十佳故事大王”和十佳小小朗诵家”称号。 八、评委：。 第2篇：活动方案 一、活动主旨： 为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。 二、活动总策划：盛静 活动负责人：各班老师 舞台布置：小班段长牵头，小班段老师配合完成。 摄像：盛芳 三、参加对象：全园各班幼儿 四、活动时间：xx年11月24日大中班11月25日小托班 五、地点：园多功能厅 六、活动形式：各班推选5名幼儿儿参加园讲故事比赛 七、活动步骤： 本次活动分为两个阶段： (一)第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛; (二)第二阶段：以班级选拔出的幼儿代表班级参加全园比赛。 八、评奖方式： 评选出十佳故事大王，优秀组织奖、优秀指导师 九、活动评委：外请。 十、活动注意事项： 1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的
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